2.代表 代替
①你们手里拿着的铅锤（ ）你们自己。 ②李明病了，我（ ）他当值日生。 3.激动 激烈
①这可真是一场（ ）的辩论啊！ ②运动员（ ）地流下了泪水。 六、我会用带点的词语写句子。
教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一??二??” 一边??一边??
___________________________________________________________________________________________
［拓展运用］
实验的瓶子代表_________；铅锤代表_________；往瓶子里灌水代表___________________三个铅锤能够依次提出来的关键原因是_____________________________________________________________________________。 31.给予树
］ 课文主人公是谁？课文写了她的一件什么事？通过这件事，你能在课文里找出她有哪些好品质吗？ ［基础达标］
一、我会读拼音，写词语。 kuān yù tánɡ ɡuǒ dān xīn cāi cè kǎ piàn pàn wànɡ tǐ tiē rén ài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能比一比，再组词。
予（ ） 即（ ） 担（ ） 盼（ ） 站（ ） 买（ ） 情（ ） 任（ ） 矛（ ） 既（ ） 胆（ ） 纷（ ） 贴（ ） 卖（ ） 猜（ ） 仁（ ） 三、我能写近义词。
讨论（ ） 宽裕（ ） 心意（ ） 猜测（ ） 立即（ ） 盼望（ ） 显然（ ） 体贴（ ） 四、我会词语接龙。
1.立即——(即使) ——(使用) ——( ) ——( )
2.礼物——( ) ——( ) ——( ) ——( ) 五、我会积累填空。
（ ）礼物 （ ）的祝福 （ ）的笑容 （ ）口袋 （ ）的礼物 （ ）的女孩（ ）卡片 （ ）老人 五、我会照样子，写句子。
例：他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？
_____________________________________________________
例：这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴。 不但……还……
______________________________________________________________________________________________ ［拓展运用］
我要代替那个得到洋娃娃的女孩，把对金吉娅感激的话写下来。
______________________________________________________________________________________________ 32*.好汉查理
阅读课文，按要求填空：
查理的弱点有：___________________________；查理的优点是：__________________________________。 ［基础达标］
一、我会给多音字组词。 tiáo( ) ě ( ) dào( ) jiǎ( ) 调 恶 倒 假 diào( ) è ( ) dǎo( ) jià( ) 二、我能写出下列词语的近义词。
调皮——( ) 漂亮——( ) 连忙——( ) 仔细——( ) 告别——( ) 高兴——( ) 三、我能根据提示写词语。 1.顽皮，好动。 ( ) 2.形容文雅，有礼貌。 ( )
3.形容舍不得离开。 ( ) 4.捉弄耍人，使人难堪。 ( ) 四、我会填空。
( ) ( )
( ) 的长刀 ( ) 地望着 ( ) ( ) 五、我会照样子，写句子。
例：查理虽然调皮，但说话是算数的。 虽然……但……
_____________________________________________________
例：罗伯特先生的女儿杰西很可爱，不过，她只能坐在轮椅上。 ……不过……
_____________________________________________________ 六、我会读课文，在正确的说法后打“√”。 1.镇上的人们一直以来都叫查理是“好汉查理”。（ ） 2.杰西是个残疾小女孩。（ ）
3.查理走进杰西的房间，发现了一把漂亮的长刀。（ ） 4.自从杰西走了之后，查理再没有搞恶作剧了。（ ）
5.查理带给杰西的礼物是快乐，杰西父亲留给查理的礼物是长刀。（ ） ［拓展运用］
查理是一个坏孩子还是一个好孩子？通过学习课文，我能用自己的话谈谈自己的看法。
___________________________________________________________________________________________________ 第八单元检测与评价 一、我能写出读音相同的字。（8分） liè( )士 jī( )肤 教yù( ) 鼓lì( ) liè( )宁 冲jī( ) 富yù ( ) 胜lì( ) 二、我会读拼音写词语，写句子。（15分）
dān xīn tǐ tiē pǔ tōnɡ chá bēi lǎo shī rànɡ tónɡ xué men shànɡ tái jiǎnɡ ɡù shì . ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、我会组词。（8分）
纷( ) 情( ) 投( ) 绳( ) 盼( ) 猜( ) 设( ) 蝇( ) 四、我会填上带点词的反义词，组成通顺的句子。（6分） 1.过马路很危险，我们要注意（ ）。
2.小弟弟很调皮，把想吞下肚里的水又（ ）出来。 3.市场里人山人海，卖东西的和（ ）东西的人都很多。 五、我能把下面的词语补充完整。（6分）
五洲四（ ） 应有（ ）有 没精打（ ） 不假（ ）索 举世闻（ ） （ ）愿以偿 六、我会用下面的词语造句。（10分）
愿意_____________________________________________ 立即_____________________________________________ 七、我会照样子补充句子，让句子的意思更具体。（8分） 例：小朋友在草地上玩耍。 （一大群）小朋友在草地上玩耍。 1.猴子在石山上跳啊，叫啊。
（ ）猴子在石山上（ ）跳啊，叫啊。 2.英子向大家鞠了一躬，然后，走下了台。
英子向大家( )鞠了一躬，然后 ( ) 走下了台。 八、我能用序号把下面的句子排成一段通顺的话。（8分） ( )我穿好衣服，来到阳台上，推开窗户往外看。
( )大年初一的早晨，此起彼伏的爆竹声把我从睡梦中惊醒。 ( )那真是一派喜洋洋的节日景象。
( )男女老少都换上了新装。 九、我能阅读短文，回答问题。（15分）
两山之间有一座小桥，桥身高，桥面窄,桥下水流湍(tuān)急。一天，老山羊来到桥的这头，大灰狼来到桥的那头，他俩都要过桥。
大灰狼一见老山羊就馋(chán)得直流口水。他怕老山羊跑掉，便十分温和地说：“山羊兄弟，过去我有许多对不起您的地方。今天就让您先过桥，也算是给您陪个不是。”
老山羊沉思片刻，笑着说：“你能认错就好。昨天我不小心把腿摔伤了，走路特别慢，还是你先过桥吧！”
大灰狼迫不及待地上了桥，一步一步的地紧逼过来。眼看大灰狼就要抓住老山羊了，突然，老山羊大喊一声：“大老虎！当心！” 大灰狼慌忙扭过头去。就在这时，老山羊猛冲过去，一下子把大灰狼抵下了桥。 1.我能写出近义词。（占9分）
温和——（ ） 突然——（ ） 慌忙——（ ） 2.我知道怎样填。（占6分）
大灰狼很想吃老山羊从_____________这个词可以看出来。它让老山羊先过桥的理由是_________________________ ________________。
十、我要把我最快乐的事告诉大家。（16分）
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________ 期末复习检测与评价 一、拼音。（22分）
1.我能读下面的句子，选择带点字的正确读音，打上√。（占3分） 独在异乡为异( yí yì)客，每逢(fónɡ fénɡ)佳节倍(bèi péi)思亲。 2.我能用多音字组词。（占6分）
发 fā（ ） 假 jiǎ（ ） 量 liánɡ（ ） fà（ ） jià（ ） liànɡ（ ） 3.我会读拼音写词语，写句子。（占13分） rè liè jiǎn dān bō luó ɡuān xì yuǎn jìn wén mínɡ liǎnɡ’àn qīnɡ shān xiānɡ duì chū ，ɡū fān yí piàn rì biān lái . （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） ( ) 二、字词。（36分）
1.我能数出下面的字有几笔，写在括号里，并能在横线上组词。（占4分）
“察” （ ）_________ “腿” （ ）_________ “拜” （ ）_________ “管” （ ）_________ 2.我能根据每个部首写三个汉字。（占6分） 木 （ ）（ ）（ ） 亻（ ）（ ）（ ） 扌 （ ）（ ）（ ） 氵（ ）（ ）（ ） 3.我会一字组两词。（占12分） 修（ ）（ ） 举（ ）（ ） 通（ ）（ ） 战（ ）（ ） 深（ ）（ ） 摆（ ）（ ） 4.我能把词语补充完整。（占4分）
风( )仆仆 物产( )富 四脚( )天 相提( )论 兴( )采烈 奔流不( ) 一本正( ) 刻舟( )剑 5.我也能写出三个这样的词语。（占3分）
笑呵呵 慢吞吞 ________ ________ ________ 6.在横线上，我能写上搭配的词语。（占3分）
嫩绿的 ______ 精美的 ______ 白发苍苍的 ______ 拼命地 ______ 傲慢地 ______ 不紧不慢地 ______ 7.我能选词填空。（占4分） 果然 仍然
①这道数学题太难了，我思考了很久，（ ）不会做。
②老师说，只有讲究学习方法，才容易掌握知识。我按老师教的方法去做，（ ）效果很好。 随意 留意
①妈妈问我：“你看见我把手表放到哪儿了吗？”我说：“没（ ）。” ②这个热水器用起来非常方便，水的温度可以（ ）调高调低。 三、句子。（21分）
1.我能把词语连起来，组成通顺的句子。（占3分） 火红的 衣服 缓缓地从东方升起。 蓝蓝的 太阳 有很多轮船在航行。
粉红色的 大海 绣着很多梅花。 2.我能选两个词各写一个句子。（占4分）
祝福 参加 打扮 ①____________________________ 体贴 奇怪 决心 ②____________________________ 3.我会选词把句子补充完整。（占4分） 因为 但 ①查理虽然调皮，（ ）说话是算数的。 而且 所以 ②赵州桥不但坚固，（ ）美观。 4.我能用“——”线选出恰当的词语。（占3分） 夏天，树木长得（葱葱 匆匆）茏茏，（蜜蜜 密密）层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了（蓝蓝 篮篮）的天空。
5.根据学过的课文,我知道下面哪些句子的说法对,并能在括号里打上√。（占2分） ① 赵州桥是一座石拱桥。（ ） ② 西沙群岛在我国的南海上。（ ） ③ 李四光是我国著名的音乐家。（ ）
④《陶罐和铁罐》这篇课文讲的是陶罐欺负铁罐的事。（ ） 6.我能在括号里写上序号，组成一段通顺的话。（占5分）
（ ）公鸡认为青蛙和鸭子在吓唬它，站着不动，结果让老鹰抓走了。 （ ）公鸡总是自以为了不起，笑话青蛙和鸭子没出息。
（ ）鸭子先看到了老鹰，大声说：“老鹰来了！”一下子钻进水里。 （ ）一天，当它又站在河边笑话青蛙和鸭子时，一只老鹰飞来了。 （ ）青蛙也看见了，后退一蹬，跳进水里。 四、我能阅读下面一段话，回答问题。（6分）
一个秋夜，一颗珍珠被一位商人不慎丢落在路旁，与路旁的露珠在一起。珍珠以为自己的身价高贵，便看不起露珠，说：“在我们珍珠的眼里，你露珠算得了什么！”露珠闪烁眼睛，说：“可我们这里的鲜 花 小姐非常爱我，你虽然能做项链，却不能滋润花朵。在贵妇人眼里，你可能身价无比，但在这里，你一点价值都没有呢。”听了露珠的话，珍珠很惭愧。
1.我知道短文写的是一个（ ）季节珍珠与露珠发生的事。（占1分） 2.我知道“不慎”在短文的意思是：_______________（占1分） 3.我知道珍珠与露珠各有什么用途。（占2分）
___________________________________________________________________________________ 4.珍珠看不起露珠这种做法不对，我想对珍珠说句话。（占2分）
_________________________________________________________________________________________ 五、习作。（15分）
请你写一件上学或放学途中亲眼看到的事。 要求：1.把事情的经过写清楚。
2.在写作时能用上一些好词好句。 3.题目自己定。
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