2014年秋季学期六年级上册
第一次月考测试题
一、 基础知识部分
（一） 看拼音，写词语。我能写得正确、端正、整洁。（10 分） zǔ náo yāo xi? kān ca jùn gōng
yāo qǐng kān ca m?ng lóng yùn hán
(二)我会把下列词语根据课文内容补充完整。 （10 分）
水（ ）石（ ） 狂（ ）怒（ ） 百 （ ）不（ ） 望而（ ）（ ）（ ）不 安 （ ） （ ）（ ）学步 食不（ ）（ ） 悬崖（ ）（ ） 可（ ）一（ ） （ ）高望（ ） （三）形近字组词。（10分）
俏（ ） 竣（ ） 勉（ ）躯（ ）挠（ ） 峭（ ） 俊（ ） 免（ ） 驱（ ）饶（ ） （四）下面的这些内容我都背过了，写下来吧。 （10 分）
1、你好，清凉的山泉！
2、你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静， 。3、落红不是无情物， 。——龚自珍 4、此夜曲中闻折柳， 。----李白 5、 ，每于寒尽觉春生。 6、 ，不知云与我俱东。 7、我们爱我们的民族，这是 。
8、我是中国人民的儿子，我深情地 。 9、我一生有两个母亲，我对两个母亲怀着 和 。 （四）选词填空（4 分）
A、阻碍 B、 阻挡 C、阻挠 D、精细 E、精密 F、精致
1、詹天佑不顾帝国主义的（ ） ，亲自主持修筑京张铁路。 2、惰性是我们前进的（ ） 。
3、小红太任性了，妈妈无论怎么说，也（ ）不了她出去。
4、显微镜是一种（ ）的仪器，用它可以看到肉眼看不到的生物。 （五）按要求写句子。（10）
1、一想到奶奶，我就泪流不止。（改为反问句）
2、许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。（缩句）
3、猴子在枝头一边叫一边跳。（改为拟人句）
4、詹天佑是杰出的我国的爱国工程师。（修改病句）
5、这件事你不得不说清楚。（改为陈述句）
二、 阅读理解
一、阅读《詹天佑》回答问题。 （10分）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山， 哪里要架桥， 哪里要把陡坡铲平， 哪里要把弯度改小， 都要经过勘测， 进行 （细蜜 周密 严 密）计算。詹天佑经常（鼓励 鼓舞 勉励）工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能 有一点儿马虎。?大概?，?差不多?，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生 和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天， 一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天， 他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的
线路，他 常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它 修好；否则 惹外国人讥笑 会使中国的工程师失掉信心。 1、用“ ”画出括号里用得正确的词语。 （2 分） 2、 在文中的横线上填上恰当的关联词， 在后面横线上写出来即可。 （2 分） 1.联系上下文理解词语。（2分）
名声大振：
一扫而光： 3、给词语中第一个字选择正确的读音，用“√”画出来。 （2 分） 勘测（shan kān） 塞外（sāi sài） 恶劣（wù a ） 讥笑（jǐ jī） 4、用“ ”画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。 （1 分）
5、用“~~~”画出詹天佑遇到困难时的想法。 （1 分）
三、阅读下面文章，回答问题。
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子， 因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加班级的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问： “你在看什么 呢？” “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。 “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子， 你看到了什么？” 窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。 “孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中， 你的鼻子是最可爱的。” “大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。 “那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” 恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓 起勇气参加了， 并获得了成功。 因为他的大鼻子， 人人都记住了这个校园里的小明星。 后来， 小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星 之一。这个小男孩叫斯格特，20 世纪美国最著名的滑稽明星之一。 是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的 风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么？换一扇窗户又指的是什么？ 。 （2分）
3.想一想这篇短文主要内容是什么？ （2 分）
4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢，谈谈你的理解？（2 分）
5.读了这篇文章以后，你体会到了什么, 给了你哪些启示？（2 分）
6.请给短文加个题目，写在文前的横线上。 （1 分）
三、写作部分（25 分）
从以前读过的课外读物中选一篇喜欢的文章，写一篇读后感。 要求：（1）自选内容（2）题目自拟（3）语言通顺、连贯（4）500 字以上。
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