119．在职学历学习
120．（法律后果）是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，可分为肯定性和否定性。()
121．专题讲座
122．使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用，是党的十八届三中全会提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。 ()
123．人格特质主要指一个人表现出来的稳定而独特的行为方式或倾向。 ()
124．知识产权(A)。知识产权的保护对象一旦产生，就成为人类精神财富的一部分，不会因为时间的推移而耗损.消灭。 A.是一种精神财富，具有永久存续性 B.具有可复制性 C.具有可广泛传播性 D.可以同时被许多人使用
125．职业压力是在职业活动和职业竞争过程中为了实现个体职业目标而产生的紧迫情绪。 ()
126．职业规划师要求具备(A.B.C.D)等能力和知识。 () A.市场信息研究能力 B.职业规划知识 C.个人职业测评知识 D.心理研究知识
127．职称管理中(B)就是政府替代用人单位和社会组织，成为职称和职业资格（水平评价）评价的主要组织和参与者。 A.政府缺位 B.政府越位 C.政府失灵 D.市场失灵
128．
129．推进人类文明进步。P
130．推进国际体系转型；
131．职业锚中的(B)：有些人更喜欢独来独往，不愿像在大公司里那样彼此依赖，很多有这种职业定位的人同时也有相当高的技术型职业定位。 A.功能型 B.自由独立型 C.安全型 D.创造型
132．参观见学和标杆学习。
133．非语言沟通方式中的标记语言包括(ABCD)。 () A.聋哑人的手语 B.交通警的指挥手势 C.裁判的手势 D.旗语
134．(D)是知识经济时代的价值尺度和核心要求。 A.促进共同发展 B.保护生态环境 C.组织追求经济利益 D.促进职业生涯的全面发展
135．生理反应的调整；4行为上的调试。
136．情绪纾解；
137．简述压力管理的问题取向和情绪取向两种方式。 (简答)
答：问题取向方式：第一认识清楚事件的性质，理性思考及分析问题事件的来龙去脉；第二确认个人对于问题的处理能力，积累能够帮助解决问题的信息；第三运用问题解决技巧，拟定解决计划；第四，运用缓解压力的方式积极处理问题。 情绪取向方式：
138．职业生涯规划是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划，这个计划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。 ()
139．在沟通过程中，人们分享.披露.接收信息，根据沟通信息的内容，可分为(A.B.C.D)。 ()
A.事实 B.情感 C.价值取向 D.意见观点
140．继续教育中心及专业研究组织的发展是继续教育及其研究的组织保障。
141．继续教育专业学科的建立和发展是继续教育研究的内部保障；
142．继续教育实践领域的扩大是继续教育及其研究的实践基础；
143．阐述专业技术人员继续教育崛起的实践需求及各类保障。 (简答) 答：
144．使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用，是党的十八届三中全会提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。 ()
145．行业环境分析的内容包括(ABCD)。 () A.行业的发展状况
B.国际国内政治环境对行业发展的影响 C.行业存在的优势 D.行业未来发展趋势
146．()使人能够沉浸在计算机生成的虚拟境界中，并能够通过语言.手势等自然的方式与之进行实时交互。 A.虚拟现实技术
147．沟通是人与人之间.人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。
148．沟通的(B)特点是指与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。 A.无意识性 B.情境性 C.可信性 D.个性化
149．（职业）是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富.精神财富，获得合理报酬，满足物质生活.精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。 ()
150．约翰?霍兰德职业性向分类包括(ABCD)。 () A.实践性向 B.研究性向 C.艺术性向 D.社会性向
151．富强.民主.文明.和谐，是(B)层面的价值目标；自由.平等.公正.法治，是()层面的价值取向；爱国.敬业.诚信.友善，是(B)层面的价值准则。 A.社会；国家；个人 B.国家；社会；个人 C.国家；个人；社会 D.社会；个人；国家
152．(C)是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。 A.坚持和改善党的领导 B.人民当家作主 C.依法治国 D.以人为本
153．职业选择的具体决策步骤中，(A)就是按照既定职业目标会计实施，走上工作岗位。 A.就职 B.成形 C.选择 D.澄清
154．沟通是人与人之间.人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。 ()
155．职业发展阶段中的确立阶段可以分为三个子阶段，包括：(ABC)。() A.尝试子阶段 B.稳定子阶段 C.职业中期危机阶段 D.下降阶段
156．职业良心感
157．职业的责任心
158．促进经济多极化发展；
159．电子商务系统应有效防止商业欺诈行为的发生。这体现了电子商务安全的基本要求中的()。 B.法律性
160．完善宏观调控体系，综合运用经济手段.法律手段和行政手段，更加注重运用()进行宏观调控。 B A.法律手段和行政手段 B.经济手段和法律手段 C.法律手段 D.经济手段
161．从心理学的角度上讲，（能力）一般是指个体能够顺利完成某种行为活动的心理特征和心理条件。
162．（职业压力）是在职业活动和职业竞争过程中为了实现个体职业目标而产生的紧迫情绪。P
163．(职业选择 )是个人对于自己就业的种类.方向的挑选和确定，是人们从自己的职业期望.职业理想出发，依据自己的兴趣.能力.特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业。P
164．（易变性）职业生涯是指由于个人兴趣.能力.价值观及工作环境的变化，组织经营环境和内部政策的变化，使得专业技术人员会经常性地改变自己的职业。
165．（兴趣）是人对客观事物的选择性态度，是人对需要的情绪表现，是一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。P
166．以下不属于沟通障碍来源的是()。 B A.语言障碍 B.地域限制 C.观念障碍 D.时间限制
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