幼儿个案观察记录 2

幼儿个案观察记录 不喜欢午睡的黄奥 观察时间：2013年10、11月 观察地点：大（三）班寝室 观察人物：黄奥5岁

观察目的：养成好的行为习惯 幼儿情况：

黄奥是个插班生，也是一个聪明、活泼、敢于表现自己的男孩子，在每天的活动中，总是显得很快乐、很自信、很活跃。但是每到中午午睡时，他基本不睡，我觉得很头疼。他一会儿仰着睡，一会儿卧着睡，不一会儿又侧着睡。我叫他快睡，可就是翻来覆去睡不着。 原因分析：

通过和黄奥妈妈的沟通，我了解到，他从小就不喜欢睡觉，而且在家从来就没午睡过，由于在他家里他是唯一一个男孩，他有一个比他大十岁的姐姐。家里爷爷奶奶太宠他了，在家里他想怎么样就怎么样。从未觉得自己有不对的地方。家长也没有给他更多的要求，所以养成了不睡午觉的习惯。 观察内容：

观察（一）2013.10.8.刚开学不久，我发现黄奥根本没法安静的睡觉，在小床上翻来翻去，我怕会影响到其他的孩子，就给他讲道理，让他能够安静下来，同时我也告诉他，如果乱动的话会影响到其他的小朋友，他点点了头小声地说：\我不动了，老师你陪着我玩。

分析：孩子自己睡，会觉得没有安全感，只有自己主动的情况下才能接受，于是我采用了\循序渐进\的方式给孩子讲故事，帮助他睡眠。 观察（二）2013.11.5.经过多次的观察，我发现黄奥渐渐能够安静的躺在床上睡觉了，不再让我给他讲故事了，这时我开始尝试让他入睡，于是我走过去，在他的背上轻轻的拍了拍，慢慢的小眼睛就闭起来了，不一会就睡着了。一次孩子们都起床后，我找来了黄奥，问他以前怎么不喜欢睡觉，在家的时候晚上也睡得很迟，他的回答让我感到意外，老师我想睡，可是睡不着。

分析：孩子的行为习惯需要慢慢培养，孩子在家时，家长没给孩子太多的要求，所以孩子平时睡眠的时间少，其实孩子不是不想睡，而是睡不着，这也不能怪孩子。 措施：

1、提高幼儿的认识。在幼儿园我经常和他谈话，让他明白中午睡觉有利于自己身体健康成长。并抓住有利时机，积极鼓励他睡觉，并适时地表扬他。

2、为了让幼儿能健康地成长，我与家长沟通，特意与他的父母交换了意见，让他们了解幼儿在园的情况，同时并请他们配合老师，在家中也让幼儿中午时睡觉，养成爱睡午觉的好习惯。

通过与幼儿交谈、鼓励、讲道理等方法，在双方的共同努力下，黄奥不愿睡觉的习惯有所改变。现在，他能做到小朋友睡，自己也跟着睡。