《俄罗斯舞曲》教案3

《俄罗斯舞曲》教案

教学目标：

1、通过欣赏《俄罗斯舞曲》了解20世纪现代音乐简单特征以及代表作曲家的生平及其主要作品。 2、了解“舞曲”等专有名词的含义。

3、细心聆听并熟悉这些作品的主题旋律以及风格特征。

教材分析：

《俄罗斯舞曲》选自舞剧《彼得路什卡》第一场，它是一段独舞加群舞，动作滑稽，可笑，音响激烈、尖锐，音乐在表现上充满了现代感。

教学难、重点：

本课重点是通过欣赏欧洲300年间（从18世纪到20世纪初）的音乐，使学生初步了解欧洲专业创作音乐发展的基本脉络，领略不同乐派，不同作曲家创作的不同风格。

教学过程：

一、组织教学

师：同学们，还记得我们曾经学过的《管弦和鸣》吗？它介绍的是西洋乐器以及器乐音乐，这节课老师和你们一道去领略西洋音乐的发展历程。

教师出示一些乐器图片，乐队演出图片，引导学生阅读课本上关于欧洲音乐的文字介绍。播放录音带上设计好的乐器音色音响片段，逐一提问。 二、欣赏 1、《俄罗斯舞曲》

（1）简介作曲家斯特拉文斯基的生平及其代表作品 （2）介绍乐曲所讲述的故事内容 （3）播放录音，分析乐曲的风格

（4）试着谈谈二十世纪前后的音乐风格有何不同？分别给你什么样的感受？你更喜欢哪一种？ 三、课堂小结

《彼得鲁什卡》是俄罗斯近代著名作曲家斯特拉文斯基所写的一部芭蕾舞剧。在斯特拉文斯基创作出成名作《火鸟》以后，他的委约者贾吉列夫非常兴奋，决定再与斯特拉文斯基合作一部芭蕾舞剧供他的芭蕾舞团上演。该剧创作于1910年，由亚历山大·贝努瓦创作剧本，米哈伊尔·福金编舞，尼金斯基主演，1911年6月3日首演于巴黎。1947年，作曲家又对原谱进行过修订，目前的演出一般使用修订版。