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褒义：勉励 果断 坚定 机智 自豪
贬义：怂恿 武断 顽固 狡诈 骄矜 中性：鼓动 坚固 牡丹 焦点 结合
2. 形象色彩：词的语体倾向、特征。
口语语体色彩：吃力 溜达 脑袋 书面语体色彩：斡旋 囹圄 润笔
3. 语体色彩：在词的形象意义基础上形成的一种感性的联想色彩。
形态色彩是以某事物的外在形态给另一事物命名。 瓜子脸 鹅卵石 美人鱼 马尾松 玉带桥 声音色彩就是摹拟自然界或人的声音。 布谷鸟 乒乓球 轰隆 当啷
感觉色彩以由人的器官获取的感觉来描绘事物的情态。 冰冷 酸溜溜 静悄悄 喷喷香 硬梆梆
动态形象色彩就是以动物或事物的动作来描绘其他事物。 垂柳 牵牛花 钻山豹 转转椅 喷泉
此外，还有：
时代色彩：红卫兵、串联、一国两制、希望工程、解放区 外来色彩：冬不拉、雷达、菩提、弥撒、洋火、胡琴、胡桃 民族色彩：哈达、奶茶、蒙古包、熊猫、京剧、端午 地方色彩：地瓜、饺子、油饼、骆驼 （三） 语法义 （四） 用语义
五、同义词差异的不同方面p179-182、193 1、概念意义方面
? 词义的轻重不同：优良-优秀-优异 爱惜——珍惜 ? 词义的范围不同：家属——家族 过程——历程 ? 集体与个体不同：河流——河 船只——船
? 搭配对象不同：整顿经常跟表示抽象事物的词搭配（秩序、关系），整理经常跟表示具
体事物的词搭配（柜子、房间） 2、色彩意义方面
? 形象色彩不同：羡慕-眼馋 高兴-雀跃
? 语体色彩不同：诞辰-生日 坐-乘坐 会晤-见面 土豆-马铃薯 买-购买 ? 外来色彩不同：维生素-维他命 青霉素-盘尼西林 3、用法方面
? 词的搭配关系不同 ? 词性和造句功能不同
六、同形同音词p196-197、199习题
? 同音词：某一语言词汇中语音相同而意义不同的一组词。 ★多义词与同音词的分辨：
看意义是否有联系，多义词是一词多义,同音词是一组音同意义无联系的词。 两个词间有联系关系没，意义上有无联系，有→多义词，无→同音词
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建筑材料—也是当厂长的材料—写文章的材料 多义词 这瓜真甜—他睡得真甜—她笑得真甜 多义词 土地不肥可以施肥—牛羊不肥可以育肥—不要顶公肥私 多义词 一把刀—把住门—把书给我 一副鞋带—名副其实
身残智不残 多义词 白来—白了他一眼—念白字
别去了—别上校徽—别了,我的朋友 站起来—火车站 开大会—会唱歌 德才兼备—才走
七、基本词汇的三个特点 1、稳固性。 2、能产性。 3、全民常用性。
第五章 语法
一、给你句子，问是单or复句？画出主谓宾等
二、给你句子，分析成分 语法分析方法
? 句子成分分析法 ? 层次分析法 ? 变换分析法
? 语义特征分析法 ? 语义指向分析法
（一）句子成分分析法（也叫做中心词分析法） 分析过程：
(1)先看清全句的主要成分，哪个是主语，哪个是谓语；
(2)再看充当谓语的动词是不是及物动词，以决定后面是否有连带成分宾语； (3)最后指出附加在主语、宾语之前、谓语之后的所有附加成分。
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（二）层次分析法
也叫直接成分分析法，就是顺次逐层地找出一个语言结构体的直接组成成分的方法。
（三）变换分析法
由于层次分析法的局限，自然地在汉语语法研究中引进了新的分析手段
(A)式和（C）式之间的变换
（B） 式和（D）式之间的变换
（四）语义特征分析法
变化分析法也有它的局限性。它能用来更好地分化歧义句式，但不能解释造成歧义句式的原因。这就促使我们去探求新的分析手段。 语义特征分析法是八十年代汉语语法研究领域里开始采用的一种语法分析方法，最早见于朱德熙先生的《“在黑板上写字”及相关句式》一文。变换分析的局限性促使语义特征分析法在汉语语法研究中的运用。
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四种句式的语义特征分析
（五）语义指向分析 例如：
? 他快速地摊了几张鸡蛋饼。（指向动作） ? 他慌慌张张地摊了几张鸡蛋饼。（指向施事） ? 他香喷喷地摊了几张鸡蛋饼。（指向受事） (六) “三个平面 ”的语法理论
● 语法平面 对句子进行句法分析
● 语义平面 对句子进行语义分析 ● 语用平面 对句子进行语用分析
三、短语结构类型和功能类型关系图（很重要） p265 （一）短语的结构类型
1.主谓短语：主前谓后，由语序手段直接构成的表陈述关系的短语。 粮食‖丰收（名‖动） 阳光‖灿烂（名‖形） 明天‖星期天（名‖名）
明天‖是星期天（名‖动︱名）
2.动宾短语：动前宾后，由语序手段直接构成的表支配、关涉关系的短语。 想︱她 （动︱代） 盖︱被子 （动︱名）
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