近年 高中生物 第1部分 微生物的利用 实验1 大肠杆菌的培养和分离学业达标测评 浙科版选修1(2

2016 2017版高中生物 第1部分 微生物的利用 实验1 大肠杆菌的培养和分离学业达标测评 浙科版选修1

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2016 2017版高中生物 第1部分 微生物的利用 实验1 大肠杆菌的培养和分离学业达标测评 浙科版选修1

学业达标测评（一） 大肠杆菌的培养和分离

1．要从多种细菌中分离某种细菌，培养基要用( ) A．固体培养基 B．液体培养基 C．加青霉素的培养基 D．加入高浓度食盐的培养基

【解析】 分离微生物应使用固体培养基。 【答案】 A

2．涂布平板操作需要用到（ ） A．接种环、滴管、酒精灯 B．接种环、移液管、酒精灯 C．涂布器、移液管、酒精灯 D．涂布器、接种环、酒精灯

【解析】 涂布平板操作过程中不需要接种环。 【答案】 C

3．采用干热灭菌、灼烧灭菌、高压蒸汽灭菌、紫外线照射等几种方法，可分别杀死哪些部位的杂菌（ )

A．接种环、吸管、培养基、接种室 B．吸管、接种环、培养基、接种箱 C．培养基、接种环、吸管、接种箱 D．培养皿、吸管、培养基、双手

【解析】 干热灭菌主要对玻璃器皿进行灭菌，紫外线主要对接种室和接种箱进行空气和表面灭菌.

【答案】 B

4．下列操作错误的是（ ) A．用酒精擦拭双手 B．用氯气消毒水源

C．实验室用紫外线进行消毒

D．玻璃器皿(吸管、培养皿）用酒精直接擦拭即可达到彻底灭菌的目的

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2016 2017版高中生物 第1部分 微生物的利用 实验1 大肠杆菌的培养和分离学业达标测评 浙科版选修1 【解析】 玻璃器皿应用干热无菌箱在160~170 ℃加热1～2 h才能达到无菌目的。

【答案】 D

5．在涂布平板操作时错误的是（ ) A．将涂布器在酒精灯火焰上灼烧,直到烧红 B．取少量菌液滴加在培养基表面

C．将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃待酒精燃尽后，冷却8～10 s再用 D．涂布时可转动培养皿,使涂布均匀

【解析】 涂布平板所用涂布器是玻璃器皿，不能在酒精灯火焰上灼烧,否则会变形,正确方法是沾取少量酒精，引燃。

【答案】 A

6．利用涂布分离法纯化的大肠杆菌，经培养后发现培养基上出现了多种菌落,不可能的原因是（ )

A．培养基制备过程中被杂菌污染 B．接种过程中，无菌操作不符合要求 C．系列稀释时，无菌操作不符合要求 D．由大肠杆菌的种类不同造成的

【解析】 大肠杆菌培养基中出现了多种菌落，说明污染了杂菌，杂菌可能来自培养基，也可能是因为操作过程中无菌操作不符合要求。

【答案】 D

7．下列与大肠杆菌及其培养与分离的相关叙述正确的是（ ) A．大肠杆菌是革兰氏阳性菌

B．大肠杆菌的代谢类型是异养需氧型

C．可用LB固体平面培养基扩大培养大肠杆菌 D．进行平板划线分离时，接种环只需蘸菌液一次

【解析】 大肠杆菌是革兰氏阴性菌，其代谢类型为异养兼性厌氧型,扩大培养大肠杆菌宜使用LB液体培养基，LB固体平面培养基可用于划线分离，进行划线分离时，为达到分离目的，获得单菌落,接种环只需蘸取菌液一次，故只有D选项所述正确。

【答案】 D

8．（2016·杭州检测)请回答微生物培养的有关问题:

(1）人们按照微生物对营养物质的不同需要，配制出供其生长繁殖的营养物质称培养基。

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