准渐快的音乐节奏传帽子啊。（邀请教师玩两次，不断增加帽子）
10、小结：今今日我们学了一个什么游戏啊？回去能够教你的爸妈，弟弟妹妹们玩。我们出去玩游戏吧，和教师再见。
大班好玩的民间游戏教案 第8篇： 为小动物们找船（游戏教案） 活动目标
1．议议、听听、说说的基础上，理解什么是“适宜”的船，并进取展开想象，为不一样的小动物找“适宜的船”。 2．学说不一样的动词及小动物们的祝贺语。 材料准备和环境的创设 1．配乐故事。
2．一幅蓝蓝湖面的背景图和动物小插图。
（1）故事中的主角：鲤鱼妈妈，小鲤鱼，七星瓢虫，松鼠，猫，公鸡，白鹅。
（2）本故事之外的主角：刺猬，兔子，蜗牛，蚂蚁等。 活动过程
导入故事――想象议论――完整欣赏――重点听讲――迁移想象 1．导人故事。 交待故事的开始部分
说明
出示背景图，交待小鲤鱼要过生日了，把幼儿引入故事特定的情景。 2．想象、议论。
引导儿童想象，议议小动物会坐什么“船”去祝贺。 背景图上出示故事中的其他主角。设问： （1）有哪些动物要去祝贺小鲤鱼的生日？ （2）小动物们会坐什么“船”去呢？ 说明
可先让幼儿充分自由地议论，然后团体面前说出各自的想法，再让大家评一评是否适宜。 3．完整欣赏。
用听配乐录音故事，边听边演示教具，出示各种“船”。 听后设问：
（1）他们乘坐的是什么“船”？ （2）和哪些小朋友想得一样或差不多？ 4．重点听讲。
（1）小船是怎样来到小鲤鱼身边的？ （2）动物们说了哪些祝贺的话？ 说明
引导儿童仔细听辨形容小“船”的不一样词语（如漂呀漂，摇呀摇，划呀划，游呀游），以及主角的对话，并能清
楚地表达。 5．迁移想象。
出示故事以外的主角：刺猬，蜗牛，蚂蚁，兔子。 （1）还有哪些动物要去祝贺小鲤鱼的生日？ （2）它们能坐什么船去呢？ 说明
启发儿童想出适宜的船，并将想象的环节编入故事。 大班好玩的民间游戏教案 第9篇： 谁能代替它 [活动目标]
1、培养幼儿细致的观察本事，感受“代替”的重要作用。
2、养成遇事动脑思考，灵活应变的思维品质。 [活动准备]
磁带，小铁桶、皮球、盒子、书本等若干；投影仪 [活动过程]
1、谈话：宝贝们，今日天气这么好，我们一齐去郊游吧。放音乐《郊游》师幼一齐做律动进活动室。
2、郊游时捡到一个小铁桶，谈话：咦，这是什么呀？是用来干什么的？（装油漆的）噢，原先是人们用完油漆后剩下的，那你们想一想，我们能够用这个小桶做什么呢？（当水桶、板凳、垃圾桶、鱼缸等）让幼儿自由想象发言，教师
小结。
3、谈话：小朋友们可真聪明能想出这么多好方法，对了，刚才我听说开心班的小朋友郊游时也遇到了几个难题，不如我们先去帮一帮他们吧？ 出示图片
(1)郊游时捡到了很多柴火，把它们分成两堆，可是仅有一根绳子，想把绳子分成两段，可是没带刀子，怎样把绳子割成两段呢（用瓦片、玻璃片、砖头等）
(2)有了柴火，饭一会就做好了，可是又遇到新的难题了：没有筷子，怎样吃面条呢？（竹签，树枝等） (3)吃完饭了，搭个帐篷休息一会儿吧，困难又来了：没有锤子，怎样钉钉子呢？（让幼儿仔细观察，多动脑，发挥想象，多想办法。）
4、刚才我们帮了开心班的小朋友，他们可高兴了，还说多谢你们呢，你们高兴吗？走，我们之后去郊游吧。听音乐，做律动继续去郊游。
5，音乐止，问：孩子们，你们累吗？休息一会吧？可是没有板凳怎样办呢？找个东西来代替它吧？让幼儿自我活动室找东西代替。
6、交谈：你用什么代替了板凳？
7、孩子们，休息好了，我们之后去玩吧，出活动室，结束。
大班好玩的民间游戏教案 第10篇： 大班民间游戏：拍香烟壳（过渡性环节） 游戏准备： 香烟壳游戏目的：
1．学习游戏规则，发展幼儿手臂的肌肉与力量；2．感受胜利之时的喜悦。 游戏玩法：
1．两人或多人游戏，以黑白配或石头、剪子、布决定先后；2．用香烟壳制成长条，中间留挤痕，放平面上用手将其拍翻个身为赢。
3．赢者可将输者的香烟壳拿走。 大班好玩的民间游戏教案 第11篇： 大班主角游戏：旅游团 活动目标：
1、加幼儿有关旅游知识的了解，促进幼儿对旅游经历的回忆。
2、培养幼儿快速整理、创设环境的本事。
活动准备：服装、帽子、票子、红旗、食品、包等。 活动过程： 一、引出主题：
1、师：你和爸爸妈妈出去旅游过吗？除了你们一家，还有谁也旅游？你们和其他人不认识怎样会一齐旅游？旅
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