第10课 创新意识与社会进步
一、选择题
1．(2016·乌鲁木齐质检)因为缺乏创造力，庸才与天才仅有一步之差。但有的庸才因为不理解这一步之差其实相距千里，所以对天才不屑一顾；而有的庸才又因为不相信这千里之距其实仅是一步之差，所以对天才盲目地迷信膜拜。这句话指出了庸才( )
①简单否定一切的思想方法和思维方式 ②缺乏辩证法的革命批判精神和创新意识 ③不理解认识世界要以解放思想为归宿 ④不懂得辩证否定观是事物发展的根本动力
A．①④ C．②④
B．①②
D．②③
解析：选B。 材料中的“庸才”用绝对不相容的思维方式(即形而上学否定观)思考问题，要么否定一切，要么肯定一切，①②属于形而上学否定观，当选；实践是认识的目的，认识世界是为了更好地改造世界，③错误；矛盾是事物发展的根本动力，④错误。
2.右图“圆的自白”给我们的哲学启示是( )
①任何真理都是有条件的 ②要树立批判精神和创新意识 ③肯定就是否定，终点就是起点 ④辩证否定是事物发展的重要环节
A．①② C．②③
B．②④ D．①④
解析：选B。“圆虽然不完美，却从来不知满足”“每一个终点，都是起点”启示我们辩证的否定是事物发展的环节，要树立批判精神和创新意识，②④正确；辩证的否定是肯定与否定的统一，终点与起点的转化需要一定的条件，③错误；①与题意不符。
3．(2016·乌鲁木齐质检)在爱因斯坦的相对论框架中，光速被认为是无法“超越”的，这个宇宙中的“极限速度”一直是科学家突破的目标，如果我们无法实现超光速运行，那么是否可以将光速减慢？来自德国达姆施塔特大学的研究人员成功将光“困”在晶体中长达60秒，该技术是实现并提高量子通信技术的关键一步。材料说明( )
①实践是物质性与能动性相统一的活动 ②真理的客观性是由实践发展水平决定的 ③创新能够使人们的实践对象更为广阔 ④创新就要摒弃不符合实际的成规陈说
A．①③ C．②③
B．②④ D．①④
解析：选A。题干材料强调科学家的实验成果让光速减慢成为现实，并将推动量子通信的发展，科学家的实验体现了实践是物质性与能动性相统一的活动，①正确；科学家的实验成果让光速减慢成为现实，并将推动量子通信的发展，说明创新能够使人们的实践对象更为广阔，③正确；真理的客观性是指真理中包含着不依赖于人的意识的客观内容，真理的检验标准是客观的社会实践，实践的发展水平不能决定真理的客观性，②错误；创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要敢于突破(而非摒弃)不符合实际的成规陈说，④错误。
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4．为解决春节燃放烟花爆竹带来的严重空气污染问题，某地推出了环保鞭炮。其特点是：燃放后没有碎屑且不含硫磺，不仅没有刺鼻气味，还减少了有毒物质对人体的伤害。从哲学上看，环保鞭炮的诞生( )
①显示了辩证否定观在推进社会生产力发展中的积极作用 ②揭示了用发展的观点看问题是人们正确认识事物的基础 ③证实了创新思维对推动人类实践发展有重要作用 ④充分说明了人们的创新思维源于人们的主观需求
A．②③ C．①③
B．③④ D．①②
解析：选C。具体问题具体分析是正确认识事物的基础，②说法错误；为解决春节燃放烟花爆竹带来的严重空气污染问题，该地推出了环保鞭炮，故④中“源于人们的主观需求”说法错误；环保鞭炮是对传统鞭炮的辩证否定，是一种创新，故①③符合题意。
5．(2016·辽宁阜新模拟)古时候某富人宴客，定席位时，把年少的朱某安排在年长的孔某的上手位，孔某不高兴，便出一上联云：眼珠子，鼻孔子，孔子(暗指孔姓)反在珠子(暗指朱姓)下？朱某听罢应下联云：眉先生，须后生，后生却比先生长。结合对联的寓意，分析“后生要长过先生”需要( )
①先生要超越自我，积极扶持后生成长，促使后生不断进步 ②后生要尊重先生，继承优良，同时与时俱进，实现超越 ③后生要对先生及其旧思想进行彻底否定，实现跨越式发展 ④先生对后生及其观念进行辩证否定
A．①② C．②③
B．①④ D．③④
解析：选A。本题考查辩证法的发展观、辩证的否定观。本题中的“后生”意指新事物，“先生”意指旧事物，“后生要长过先生”需要先生超越自我，积极扶持后生成长，促使后生不断进步，①说法正确；新事物在旧事物的母体中孕育长大，吸收了旧事物中积极合理的成分，并增添了新的因素，后生要坚持辩证的否定，既肯定又否定，既克服又保留，尊重先生，继承优良，同时又与时俱进，②说法正确；③④是错误的。故本题正确答案选A。
6．(2016·江南十校联考)2014北京APEC会议领导人服装是一系列展示中国人新形象的中式服装，其根为“中”，代表的是中国的传统和文明；其魂为“礼”，代表的是中国礼仪文化；其形为“新”，代表的是款式样式的创新。合此三者，谓之“新中装”。“新中装”蕴含的哲理是( )
A．辩证否定是一事物对另一事物的否定 B．形式与内容保持具体的历史的统一 C．辩证否定既是联系环节又是发展环节 D．形式新颖是判断新事物的标准之一
解析：选C。辩证的否定是事物自身的否定，是自己否定自己，自己发展自己，是既肯
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定又否定，既克服又保留，辩证的否定既是联系的环节又是发展的环节，实质是扬弃，C说法正确，A说法错误；“新中装”是在继承基础上的创新，B与题意不符；是否符合社会发展规律是判断新旧事物的标准，D说法错误。
7．(2016·河南天一大联考)鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。对于企业来说也是一样，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等到别人从外打破你，那么你注定成为别人的“食物”；而如果你能让自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生！这启示我们( )
①外部矛盾阻碍事物发展的作用不容忽视 ②坚持辩证否定观，自己发展自己 ③否定是一事物对另一事物的排拒或毁灭 ④要着重抓住事物发展的内部矛盾
A．①② C．①③
B．②④ D．③④
解析：选B。题干材料强调要善于让自己从内打破，表明要着重抓住事物发展的内部矛盾，坚持辩证的否定观，自己发展自己，②④符合题意；题干强调事物发展的内部矛盾，①与题意不符；辩证否定是事物自身的否定，③表述错误。
8．如果说我们过去的发展依靠的是“人口红利”“开放红利”“资源红利”，那么，当今中国面对难得的发展机遇和复杂的矛盾问题，更需要通过改革消除制约发展的体制障碍，以优化资源配置结构，释放社会的积极性和创造力，这就是“改革红利”。由此可见，释放“改革红利”必须( )
①调整经济结构，推动国民经济内部的系统优化 ②树立革命批判精神和创新意识，推动制度创新 ③以更大政治勇气和智慧，彻底否定原有的体制 ④尽力突破客观条件，发挥人民群众的首创精神
A．①② C．②③
B．①④ D．③④
解析：选A。依据“改革红利”的内涵和要求可知，①②符合题意。③属于形而上学的否定观，④违背规律的客观性，均应舍去。
9．南宋朱熹说：“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”明代陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”两个人的观点共同体现了( )
A．辩证法的革命批判精神和创新意识就是敢于怀疑一切、否定一切 B．要敢于否定书本和权威，在绝对不相容的对立中思维 C．辩证法的革命批判精神要求敢于突破与实际不相符的成规陈说 D．要在对现存事物充分肯定理解的同时对现存事物充分否定
解析：选C。本题考查辩证否定观的相关知识。形而上学的否定观认为：把否定与肯定绝对地割裂开来，主张要么肯定一切，要么否定一切，在绝对不相容的对立中思维，故A、
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