【标新立异传千秋——制度卷】 材料二：
（2）材料二图片反映了元朝实行的什么制度？（1分）从封建统治者的角度分析这种制度的作用。（1分） 【八千里路云和月——交流卷】
材料三：入宋以后，对外交流格局发生重大变化。虽然陆上对外贸易仍在继续，但规模有限，海上贸易则呈现出前所未有的繁荣局面，对外贸易重心由西北陆路转向东南海路……宋代对外贸易重心之所以转身海洋，其因素是多方面的。
——《由陆及海：宋代贸易格局的转型及衍生》
（3）两宋政府管理海外贸易的是哪一机构？（1分）结合所学分析导致“宋代对外贸易重心……转向海洋”的因素。（写出两点即可）（2分） 【渡尽劫波兄弟在——民族卷】
材料四：宋元时期，民族冲突异常尖锐，北方游牧民族与中原农耕民族之间战争不断，但民族交融进一步加强，达到一个前所未有的水平。
(4)两宋时期与少数民族政权有战有和，请举出北宋与辽的一次议和（1分）南宋与金的一次战役（1分），并叙述出南宋与金达成和议的内容。（3分）
28.（11分）自秦朝开始，历代封建王朝在巩固政权方面都有各自不同的措施。 阅读下列材料，回答问题：
材料一：（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上。”
材料二：赵普答曰：此非他故．方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。 材料三： 朝代 明朝（明太祖） 清朝（雍正帝） 设立组织机构 A B 作用 是特务组织，对官吏和百姓进行严密的监视侦察 是处理军政大事的权力枢纽，它的设置标志着我国封建君主集权进一步强化，皇帝集权发展到顶峰 (1)通过材料一可知，为加强封建统治，秦朝创立了哪一政治制度为后世所沿用并对中国历史产生深远影响？（2分）
(2)针对材料二赵普所说的“权”“钱”“兵”问题，宋太祖采取了哪项措施来解决“兵”的问题的( )（2分） A.解除禁军将领权，调换将领断兵连 B.分化事权弱宰相，多重机构分大权 C.文臣州县任长官，频繁调动设通判 D.节度收税被取消，转动财赋归中央
(3)材料四表格中A、B处组织机构分别是什么？（2分）明太祖为了进一步强化中央集权．在中央和地方分别采取了什么措施？（4分）
七年级历史答案
题号 答案 题号 答案 题号 答案
26.（1）唐太宗；
用人：广纳贤才，知人善任 纳谏：虚心纳谏，从善如流
政治：完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目；严格考察各级官吏政绩 经济：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 （2）开元盛世
（3）藏族；文成公主。 （4）玄奘西行、鉴真东渡。
（5）政治清明；经济发展，民族关系融洽；加强与其他国家的友好交流与合作，对外开放(任意两点即可) 27. (1)赵匡胤. 女真族. 从民族政权并立到完成统一. (2)行省制度. 维护和巩固封建统治.
1 A 11 A 21 A 2 D 12 C 22 D 3 D 13 C 23 B 4 B 14 A 24 B 5 D 15 D 25 C 6 A 16 D 7 D 17 C 8 A 18 D 9 C 19 D 10 D 20 D (3)市舶司.
因素:经济重心南移;造船业发达;北方少数民族政权的阻碍及战乱;两宋政府采取积极鼓励的贸易政策.(任意两点即可)
(4)澶渊之盟；郾城大捷；南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线 28. （1）政治制度：封建专制主义的中央集权制度； （2）A
（3）A: 锦衣卫；B: 军机处
在地方，取消行中书省，设立“三司” ；在中央，废除丞相制度和中书省，权分六部。 （4）促进了统一多民族国家的巩固和发展（2分）
29.（1）第一组图片主题示例：友好交往。 第二组图片主题示例：抗击侵略。 （2）①戚继光 ②康熙帝
（3）不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业做出了伟大贡献。 （4）第二组图片：日本、荷兰、沙俄。
（5）示例：勇于反抗外来侵略是中华民族的优良传统；许多民族英雄为了维护国家统一和主权完整不怕牺牲、不顾个人安危的爱国主义精神值得我们学习。（言之有理即可）
七年级下学期历史期末试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。） 1．与以下示意图中①所代表的朝代相关的史实是( ）
A．北击匈奴，修建长城 B．罢黜百家，独尊儒术 C．政权分立，民族交融 D．完成统一，开通运河
2．“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉。”这反映出隋朝开凿的大运河（ ） A．促进了经济交流 B．促成了隋朝统一 C．巩固了封建统治 D．开辟了丝绸之路
3．小明同学制作了两则读书摘要（如表），请你判断这些内容与下列哪位皇帝有关（ ）
A．唐太宗 B．宋太祖 C．武则天 D．唐玄宗
4．诗句“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍” “女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”反映了唐朝时期怎样的社会状况（ ） A．经济的繁荣 B．民族交往与交融 C．开放的社会风气 D．多彩的文学艺术
5．“水车如纺车，以细竹为之，车首之末，缚以竹筒，旋转时，低则舀水，高则泻水”。上述史料介绍的农用工具（如图所示）最早出现于（ ）
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