2019-2020 年中考语文 第一部分 积累与运用 专题一 字音字形复
习教案
【考点透视】：
《语文课程标准》在字音、字形方面对七至九年级学习要求是：
1. 能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字 3500 个，其中 3000
个左右会写。 2. 3.
在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字， 提高书写的速度。 临摹名家书法，体会书法的审美价值。
要内容和基本题型有：
3.
汉字在具体语境中
由此中考对这个考点的考查主
1. 给汉字注音， 按拼音写汉字 ( 除课本出现的以外， 还包含生活常用语 ) ； 2. 对错别字的 有无进 行判断并作出相应的选择，或改正所给词语中的错别字； 的正确使用；
4. 抄写一段文字，检查汉字的规范书写的能力。
鉴于汉字音、形、义结合的特点，要解答好这类试题，应做到以下几点：
⒈要按照 《语文课程标准》 的要求， 掌握常用汉字 3500 个，并能准确拼读， 规范书写； 准确把握试题所提供的信息，揣摩命题者设计的意图； 近的误用；
⒉
⒊弄清错别字产生的原因， 包括字型相似误用、 字音相同或相近误用， 还有字音相同字型相
⒋善于将字形、 字音、乃至字义结合起来辨识， 在对具 体语境的理解中学习并掌握汉字。 平时要养成良好的书写习惯，正 【教学目标】：
⒌
楷书写要 力争做到规范、工整、美观。
牢记课标 内的字音。 【教学过程】：
能够理解和书写课标内的字、词。
一、引入真题，巩固知识 A．静 谧（ mì） B. 懊悔（ào ) C．芳 馨 (x īn) D.撺掇 (chu ān) 【答案】 B
[2016? 郴州 ] 下列加粗的字注音完全正确的一项是（
寥廓（ li áo） 绾发（ wǎn) 绮丽 (y ǐ) 扶掖（ yè)
）（ 2 分 ) 中流砥柱（ dǐ) 龙吟凤 哕 (hu ì)
稽首（ j ǐ） 荣膺（ yīng) 桑梓（ zǐ） 拮据 (j ū)
花团锦 簇 (c ù)
戛然而止（ ji á）
【解析】 A. “稽首”应为“ qǐ”；C. “绮丽”应为“ qǐ”； “撺掇”应为“ cuān”。 [2016? 邵阳 ] 下列各组词中字形和加粗字的注音完全正确的一项是（ A．孤辟 B．瞩目 C．阴晦
）
按部就班 害人听闻 彬彬有礼 手屈一指
疲惫（ bèi ） 鄙视（ pǐ） 浩瀚（ hàn） 恫吓（ xi à）
拈轻怕重（ zhān） 滂沱大雨（ pāng）） 脍炙人口（ kuài） 分外妖娆（ f èn）
D．婆娑 【答案】 C
【解析】 A．“孤辟”应写作“孤僻” ，“拈轻怕重”应读作“ ni ān q īng p àzh òng”； B．“害人听闻”应写作“骇人听闻” ，“鄙视”应读作“ bǐsh ì”，“滂沱大雨”应读作“ pāng tu ód ày ǔ”；
xi à，hè”，此处应读作“ h
D．“手屈一指”应写作“首屈一指” ，“吓”是多音字，可读作“
è”。
二、模拟训练，查漏补缺 A. 连琐店 B. 一沓纸 C.孺子牛 D.绊脚石
下列词语中，字形和加粗的字的读音全都正确的一项是（
受制于人 变幻莫测 一踏糊涂 打报不平
） 顽抗
压轴（ zhòu） 砧（ zhēn）板 剽（ pi āo）悍 荫（ yīn）庇
怙恶不 悛（ qūn） 负隅 (y ú)
强（ qi áng） 词夺理 麻痹（ bì）大意
【答案】 B
【解析】 A、连锁店、怙恶不悛（ quān） C、一塌糊涂、强（ q i ǎng）词夺理； D、打抱不平、荫
（ yìn）庇三、师生互动，总结知识 下列词语字形有误的一项是（ A．枯槁 告磬 挖墙角 B．地窖 鳌头 座右铭 C．凛冽 取缔 通缉令 D．客栈 娴熟 顶梁柱
） 翻来覆去 如坐针毡 风靡一时 味同嚼蜡
【解
【分析】本题考查字形，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析．写汉字题要注意 形近字、同音字辨析．此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义。 右铭”写作“左右铭” C．正确，不要把“取缔”写作“取谛”
答】 A．有误，“挖墙角”应写作“挖墙脚” ，“告磬”应写 作“告罄”；B．正确，不要把“座
； D．正确，不要把“顶梁柱”
写作“顶粱柱”。故选：A。【点评】 本题较为简单， 只要平时留意 词的书写即可． 当
这些基本字
然认真审题确定词语在句中的意思是也很重要。 三、师生互动，总结知识
先小组内交流收获和感想，而后以小组为单位派代表进行总结 四、布置作业，课后巩固 布置作业：同步导练 五、教学反思
学生在平时应有意识的 对所学过的字音字形加以整理和复习，
并且加强对相关题目的练习。
. 教师作以补充 .
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