重庆市中学历史教师队伍现状调查问卷

重庆市中学历史教师队伍现状调查问卷

（任课教师填写）

尊敬的老师：

您好！

为了解我市历史教师的队伍建设及专业发展情况，特开展本次调查。问卷内容仅供调查研究使用，希望客观真实地获得我市历史教师教育教学的信息及基本情况，以便为教育行政部门决策提供科学依据。您提供的信息十分重要。希望您协助我们做好此项调查工作，并对您提供的支持和帮助深表谢意！

填写此问卷大约需要占用您30分钟时间。

【填写说明】 本问卷共4页，如无特殊说明，每一个问题只能选择一个答案。 一、您的基本情况

年龄 ，性别 ，原始学历 ，专业 ， 目前的学历 ，专业 您是否是专职的历史教师 ，职称 。

您担任 年级历史课，班数 ，总学生数 ，周课时 节；此外还担任了 学科的教学工作，周课时 节。 1．您所在的学校是 （ ）

A. 普通完中 B. 重点完中 C. 单设初中 D. 中心校 E.其他 2．您的教龄（ ）

A.5年以下 B.5-10年 C.11-20年 D.21－30年 E.30年以上 二、您的教学与科研情况：

1．新课程改革实施以来，您的教学发生的主要变化是（ ）

A.对教育工作的本质认识有了一定的提高 B.更重视课程资源的开发了

C.工作责任感提高了、压力更大了 D.更重视教师自身的专业发展

E.开始有点不适应，逐渐感到习惯了 F.没有什么很大的变化

2．您认为新课程改革进一步深化可能会受到的制约是（ ）

A.中考、高考的命题取向 B.上级部门的评价导向 C.学校管理方式理念

D.课改意识淡化停滞

E.各方面压力

3．您认为较好的学科教材选用方式是（ ）

A.全市统一 B.全区统一 C.学校自选 D.教师自选 4．您喜欢的课堂教学现象是（ ）

A.学生听课注意力集中 B.学生有秩序的发言 C.学生因兴趣而激动 D.学生可以插话 E.师生、生生之间有争论 F.小组活动很热烈 G.学生紧跟教师思路 H.达到教学设计的理想效果

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5．您讲授一节课需要的相关工作时间（包括备课、批改作业、辅导等）（ ）

A. 1-1.5小时 B. 1.6-2小时 C. 2.1-2.5小时 D. 2.6-3小时

E. 3.1-3.5小时 F. 3.6-4小时 G. 4.1-4.5小时 H. 4.6小时以上 6．您在备课时所花费的时间最多的往往是（ ）

A.寻找课外相关知识 B.策划学生活动

C.制作教学课件 D.研读课程标准和教材 E.书写教学设计文稿（教案） F.选择教学策略

7．备课的时候，您着重考虑的问题是（ ）

A.学生的兴趣和经验 B.每节课的教学任务必须完成

C.评价方式及其有效性 D.落实新理念于教学中

E.课程资源的整合与利用 F.教学目标与本校具体情况的关系 8．您认为教学过程中探究活动最主要目的是（ ）

A.巩固加强知识与技能 B.创新思维的验证

C.活跃课堂气氛 D.学习方式的转变、增强学生动手能力 E.培养学生的个人素质与交往能力

9．您对课堂教学中小组合作学习的看法是（ ）

A.有利于培养学生的合作精神

B.形式很好，组织起来有点困难

C.在大班额班级教学中有利于关注学生学习情况 D.有利于好生差生的相互帮助促进 E.有时会影响教学任务的完成 F.讨论的话题很难设计，要慎重使用

10．一堂课结束后，您通常采取的后续策略是（ ） A.在其他班以同样的方式实施教学 B.以教学后记的方式提出一些问题并思考

C.征求学生对本节课的意见 D.在反思的基础上进一步完善教学设计

11．现阶段，教学中经常困扰您的主要问题是（ ）

A.学生个体之间的不平衡 B.对课程目标的把握

C.工作负担重、压力大 D.一节课设计的内容常常无法完成 E.教辅材料不足 F.实验室和教学硬件设备不足 12．就您本身来说，对改善教学效果最大的障碍是（ ）

A．专业知识欠缺

B．教育教学理念滞后 C．经验不足

D．其他（请填写）____ ___ 13．在编制练习题方面，您感到最欠缺的是（仅选一项）

A、相关知识和技术 B、相应的条件和环境 C、没有时间和精力 D、其它（请填写具体内容） 14．目前，您进行教学评价的方式有（ ）

A.闭卷考试 B.开卷考试 C.实验操作评定 D.课堂小测 E.各种学习活动表现评定 F.档案袋形式记载

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15．您对学生情感态度价值观进行评价的主要形式是（ ）

A.评语 B.评价表 C.表现记录 D.纸笔考试 16．您对学生探究性学习的主要评价方式是（ ）

A.学生自评、互评 B.教师评定 C.表现记录 D.纸笔考试 17．学校对您教学工作的评价（ ） A.主要看考试成绩 B.重点看日常工作表现

C.通过教师自评、处室评价、学生评价、家长评价等多种渠道进行评价 D.很少评价

18．你是否认为提高教师科研能力可以提高教学质量（ ）

A.是 B.否

19．如果没有各级主管部门的要求，你是否会自愿进行教育科研工作（ ） A.是 B.否 20．您发表的论文（ ）

A.无 B.1-5篇 C.6-10篇 D.10篇以上 21．您的论文获奖的最高等次是（ ）

A.全国级 B.省级 C.市级 D.县级 22．您主编或参与编写的书籍有（ ）

A.无 B.1种 C.2-5种 D.5种以上

23．您负责或参与的课题是（可多选）（ ）

A. 全国级 B.省级 C.市级 D.县级 E. 校级 F. 没有 三、您的教研及培训情况：

1．您所在的教研组活动通常采取的形式是（ ）

A.轮流上公开课

B.互相听随堂课，大家一起评论课的优缺点。

C.一个阶段活动有一个确定的探讨主题，大家一起交流对某个问题的看法。 D.集体备课。

2．教研组（备课组）每月组织研究活动的次数是（ ）

A.无 B.1次 C.2次 D.3次 E.4次 F.5次以上 3．您的师徒结对情况是（ ）

A.无 B. 相互听课交流频繁 C. 较少听课交流 D. 形同虚设 4．您在校本教研活动中最希望探讨的问题是（ ）

A.学校课改发展思路 B.课堂教学改革

C.评价改革 D.校本课程 E.教学资源整合利用 5．您对自己参加教学研究的看法是（ ）

A.没什么看法，领导安排，作为一项工作任务

B.工作已经够杂、够累，人也定型了，不参加的好 C.自己觉得有研究的必要，但有点力不从心 D.研究要讲究实效

6．您是否经经常关注史学研究的最新动态( )

A. 经常 B. 偶尔 C. 很少 D. 从不 7．您是否经常关注您所执教学科的最新发展（ ）

A. 经常 B. 偶尔 C. 很少 D. 从不 8．您是否经常关注教育科学的最新研究动态（ ）

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A. 经常 B. 偶尔 C. 很少 D. 从不 9．您平时注重采用何种方式提高自己的专业水平（ ）

A.参加市、区、校组织的继续教育学习 B.注意学习课改理论书籍

C.上网查阅资料

D.关注周围出现情况，多用换位思考研究对策 E.学习他人先进经验

F.积极参加课题研究

10．你认为对改进教学最有帮助的活动是（ ）

A.市、区县教研室组织的教研活动 B.学校组织的教研活动 C.继续教育

D.参与课题研究 E.通过网络、书籍自学

11．你认为有助于迅速提高自身教学水平的教研方式有（ ）

A.说课、上公开课 B.专业知识的讲座 C.教学案例分析 D.名师指点

12．在日常教学中，你最希望教研部门为教师（ ）

A.提供更多的展示机会 B.提供更为丰富的教学资源 C.多组织专业知识的培训

D.其他（请填写）__ _____

13．您担任教师工作后参加过几次由教育行政部门组织的培训（ ）

A. 一次 B. 二次 C. 三次或三次以上 D. 未曾参加 14．您认为比较有效的培训方式是（ ）

A.有指导性的讨论与研讨 B.观摩学习 C.案例分析 D.专题报告与讲座 E.系统讲授 F.课题研究 15．您希望在继续教育培训中学习哪些方面的课程？（ ）

A.课改新理念 B.学科专业知识 C.学科教学法 D.一般教学策略

E.课堂管理策略 F.教育教学的研究方法 G.信息技术、教育技术

H.人文修养、艺术鉴赏 I.儿童心理发展

J.考试命题技术 K.其他（请填写） 16．您目前参加培训的困难有（可多项选择，请排序）（ ）

A.工作任务重 B.家庭负担重 C.缺少培训经费

D.教师少离不开 E.培训地点太远，交通不便 F.激励机制不完善 G.学校不提供便利条件 H.培训课程设置不合理

I.培训部门师资力量薄弱 J.其他（请填写） 17．您认为当前教师培训工作存在的最大问题是（ ）

A.与教学工作结合不紧密 B.单向灌输，忽视学员的感受 C.培训计划一刀切

D.其它（请填写）

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