现代文阅读复习学案2（归纳概括）

高三语文 2012/2/6

解题思路：题干是从文段小结部分化出的，要求由果溯因。而要对“因”的部分加以归纳，就要对相关的三句话进行层意分析，逐一概括。一层是说威廉斯的研究理论基础和实验时间及范围；二层是通过与传统教学和现代教学的比较，说明其“整体性”的特点；三层是介绍其探讨不同学科教学模式的设想。

参考答案：①有吉尔福特的研究作基础；②有数百名教师参与，有10年实验经

9

验；③正确处理教师、教材和学生的关系；④探求不同学科的教学模式。 (3)舍取法：一是需要归纳的内容，本身有主次之分，而命题人只要求概括回答其要点，如果主次不分，全盘托出，那是不符合命题要求的；二是文段中所说的内容复杂，而命题人只要考生答某一方面，如果不加辨别，把所写内容都概括进去，就是不合要求的。无论是何种情况，都要根据题干要求，作出舍和取的决定。

10

高三语文 2012/2/6

高三语文 2012/2/6

例： 这里所说的古文是指区别于骈文的先秦两汉古文，古文运动的基本内容是：在内容上主张“文以明道”“文以载道”，也就是用儒家之“道”来充实文章的内容，革除骈文浮华空疏的文风；在形式上主张学习先秦两汉的散文语言，破除“炳炳琅琅，务采色，夸声音”的骈风。因此，所谓“复古”是名，创新才是实。韩愈主张“惟陈言之务去”“词必已

11

高三语文 2012/2/6

出”“文从字顺”，都说明古文运动的宗旨在于革断，在于创立一种文道结合，能自由表现思想的新文体，以取代僵化的骈文。从理论到实践，韩、柳都有大的功绩。古文运动对我国古代散文的发展影响深远。

简要回答作者认为的古文运动的本质是什么?(答案不超过8个字)

解题思路：本段文字从所写的内容来说，主要是从

12