2012年中学生暑假学习计划

2012年中学生暑假学习计划

一、打算实施的目标：1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。 2.加强运动，提高躯体素养。 3.学会做简单的家常菜。 二、具体措施： 1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习办法、学习目标进行反思，调整。 2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假日子、学习打算。(安排好每天复习进度的明细内容) 3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己差不多掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。 4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，寻到错误的关键之处，进行仔细的订正后，再到教材上寻到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决咨询题) 5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理排列。了解自己学习咨询题的共性薄弱点，然后能够请老师一起帮助解决。 6.每周二次带着学科的疑惑之处和老师一起分析、解决咨询题。回家后运用老师解决咨询题的办法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切别可东一榔头西一棒的无序) 7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐 渐地形成解题办法的量的积存。 8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也能够听音乐等，做自己有兴趣的事)9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。三、时刻安排：1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。 2.每天的3点未来是运动或做家务的时刻。(也能够安排一些合适的娱乐活动) 3.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。 四、家长催促： 1.设计好每天的日子、学习评价表，对自己每天的日子、学习作好评价。 2.家长一周三次检查学生的暑期日子、学习打算执行的事情和进度，及时帮助解决执行中的困难。 3.家长在帮助学生执行打算时，也要尊重学生的要求，切别可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。