浅谈中职《电子商务网页制作》的课程教学

浅谈中职《电子商务网页制作》的课程教学

摘要针对《电子商务网页制作》课程的特点,结合实际课程的教学经验,介绍了包括选用合适的教材,刺激学生的学习兴趣、让学生积极参与教学过程、利用课程综合实训等教学方法。教学实践表明,课程教学取得了良好的效果。

关键词技能操作 课程教法 教学效果

《电子商务网页制作》课在电子商务专业的整个课程体系中是一门重要的专业课,也是多门课程的综合应用,因而加强该课程的教学对培养学生的专业技能起着重要的作用。对于本科院校的学生来说,学校对电子商务课程的设置较合理,学生在学习的过程中易理解和掌握。而对于中职学生来说,要理解和掌握难度较大的知识就很困难了。

中职的教师如何采用有效的教学方法,提高该课程的教学质量是一个值得认真探讨的问题。结合笔者的《电子商务网页制作》课程教学的实践,笔者就以该课程的教学谈以下几点体会。

一、选用合适的教材,增强课程的易懂性

《电子商务网页制作》课程是多门课程的综合,这样一门综合课程如能有一本好的教材,教学也能达到事半功倍的效果。教材要能适应人才培养的需要,由于中职学生学习能力比一般普通高中的学生能力差一些,所以在教材的选择上也不能选择太深奥的,太深太难学生就会对此失去学习的兴趣。就笔者所教的,考虑到学生的接受能力,我们选择了使用Frontpage2003来学习网页制作,选择的课本为中等职业学校电子商务专业教育部推荐教材,由刘焰编写的《电子商务网页制作》,此书内容丰富,浅显易懂,图文并茂。重点讲述实践性内容,并配有上机实验指导,着重培养学生的动手能力。

二、课堂上要活跃课堂气氛,刺激学生的学习兴趣

由于只注重专业教育,没有太多地去了解学生,在教学过程中,慢慢地发现很多意想不到的问题,教学没有达到预期结果。通过课后调查,发现最大的问题是学生的学习心态、学习态度等原因。当笔者问学生是教师讲得不好、不清楚,还是有其他的原因,得到的答案很让人吃惊。有学生说,老师,你上课还是给我们玩游戏吧;一些学生还说,老师,我们对电脑不是很熟悉,你讲的内容我们一点都不会;还有些说,老师,反正我们是学不好的,所以就不学了。

学生的这些学习心态远远超出了我的想象,如果按照原先的教学计划、教学方法教下去,必定使学生丧失学习兴趣,而且也会影响教师的心态。这时,学生能否转变心态,认真学习,关键就要看教师如何因材施教,怎样引导他们激发他们的兴趣。笔者的做法有: