2019-2020学年高一物理上学期期末试卷
一、选择题
1．物体沿某方向做匀加速直线运动，某时刻速度为7.0m/s，经2.0s速度变为了11.0m/s，则物体在这2.0s内的位移大小为：（ ） A．10m 确的是
B．12m
C．18m
D．24m
2．匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触，则下列说法正
A．小球只受两个力作用 B．小球可能受三个力作用 C．小球一定受到斜面对它的作用力 D．小球可能只受重力
3．一质量为M、带有挂钩的球形物体套在倾角为θ的细杆上，并能沿杆匀速下滑，如在挂钩上再吊一质量为m的物体，让它们沿细杆下滑，如图所示，则球形物体（ ）
A．仍匀速下滑 B．沿细杆加速下滑 C．受到的摩擦力不变 D．受到的合外力增大
4．关于曲线运动，下列说法正确的是 A．曲线运动一定是匀变速运动 B．变速运动一定是曲线运动 C．做曲线运动的物体可能没有加速度 D．做曲线运动的物体可能受到恒力作用
5．雨滴在空气中由静止开始沿竖直方向下落，雨滴运动的速度v随时间t的变化关系如图所示，经过时间t1，速度达到vm，此后雨滴以速度vm做匀速直线运动。雨滴的质量为m（保持不变），重力加速度为g。若雨滴在下落过程中所受空气阻力的大小f与其速率的平方成正比，即f=kv。则雨滴匀速下落时的速度vm的大小为
2
A．C．mg kmg kB．kmg D．kmg 6．下列说法正确的是
A．1号干电池比5号干电池的电动势小、容量大 B．电场力对负电荷做正功，电势能减少，动能增加 C．电势降低的方向就是电场强度方向
D．在同一等势面上移动电荷电场力对电荷一定不做功
7．某人将一静止重物举高h，并使重物获得速度v，则下列说法中正确的是 A.某人对物体所做的功等于物体动能的增量 B.某人对物体所做的功等于物体动能和势能增量之和 C.物体所受合外力对它做的功等于物体动能和势能增量之和 D.克服重力所做的功等于物体动能和势能增量之和
8．如图，某同学用绳子拉动木箱，使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至具有某一速度，木箱获得的动能一定（ ）
A.等于拉力所做的功 B.等于合力所做的功 C.等于克服摩擦力所做的功 D.大于克服摩擦力所做的功
9．物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列表述正确的是 A．卡文迪许发现了万有引力定律 B．牛顿通过实验证实了万有引力定律 C．相对论的创立表明经典力学已不再适用
D．爱因斯坦建立了狭义相对论，把物理学推进到高速领域
10．汽车的初速度是v1，经过一段时间后速度变为v2，用Δv表示Δt时间内速度的变化量，为了在图中表示加速度a，我们以初速度v1的箭头端为起点，以后来的速度v2的箭头端为终点，作出一个新的箭头，表示速度的变化量Δv。则下图中能正确表示汽车做减速运动的是 A．
B．
C． D．
11．9．架在A、B两根电线杆之间的均匀电线在夏、冬两季由于热胀冷缩的效应，电线呈现如图所示的两种形状，下列说法中正确的是( )
A．夏季与冬季电线对电线杆的拉力一样大 B．夏季与冬季电线杆对电线的拉力方向不变 C．冬季电线对电线杆的拉力较大 D．夏季电线对电线杆的拉力较大
12．如图所示，虚线a、b、c是电场中的一簇等势线(相邻等势面之间的电势差相等)，实线为一α粒子
(重力不计)仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，据此可知
（ ）
A．β粒子在P点的加速度比Q点的加速度小 B．电子在P点具有的电势能比在Q点具有的电势能小 C．a、b、c三个等势面中，a的电势最低 D．α粒子一定是从P点向Q点运动 二、填空题
13．如图所示，质量为M的车厢静止在光滑的水平面上，车厢内有一质量为m的滑块，以初速度v0在车厢底板上向右运动，与车厢两壁发生若干次碰撞，最后静止在车厢中，则车厢最终的速度大小______，此过程中损失的机械能_________。
14．某物体运动的v﹣t图象如图所示，由图可知物体的初速度大小，则该质点做 直线运动（填“匀加速”、“匀减速”或“匀速”）v0= m/s，加速度大小a= m/s2．
15．物体沿半径为20㎝的轨道做匀速圆周运动，已知其线速度为0.2m/s，则它运动的周期为_______s，向心加速度为________m/s。
16．A、B两小球都在水平面上做匀速圆周运动，A球的轨道半径是B球轨道半径的2倍，A的角速度是B的。则两球的线速度之比vA：vB=_______；周期之比TA：TB=_______。
17．一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的光滑定滑轮，绳的一端系一质量m=15kg的重物，重物静止于地面上，有一质量m＇=10kg的猴子，从绳子的另一端沿绳向上爬，如图所示，在重物不离地面的条件下，猴子向上爬的最大加速度为_______________ m/s (g=10m/s)
2
2
2
三、实验题
18．在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，计算出各纸带的加速度后，将测得的反映加速度a和力F的关系的有关资料记录在表1中，将测得的反映加速度a和质量M的关系的资料列在表2中
表1 a/（m?s） F/N 表2 a/（m?s） /（kg﹣1） ﹣2﹣21.98 1.00 4.06 2.00 5.95 3.00 8.12 4.00 2.04 0.50 2.66 0.67 3.23 0.80 3.98 1.00 根据图中所列数据，分别画出了a﹣F、a﹣图象；
（1）从图象可以判定：当M一定时，a与F的关系为_____；当F一定时，a与M的关系为_____；（用文字描述）
（2）由a﹣F图象可知M＝_____kg； （3）由
图象可知F＝_____N．
19．为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞，某同学选取了两个体积相同、质量不相等的小球，按下述步骤做了如下实验：
①用天平测出两个小球的质量(分别为m1和m2，且m1＞m2)。
②按照如图所示的那样，安装好实验装置。将斜槽AB固定在桌边，使槽的末端处的切线水平，将一斜面BC连接在斜槽末端。
③先不放小球m2，让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下，记下小球在斜面上的落点位置。 ④将小球m2放在斜槽末端边缘处，让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下，使它们发生碰撞，记下小球m1和m2在斜面上的落点位置。
⑤用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离，图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置，到B点的距离分别为LD、LE、LF。
(1)小球m1和m2发生碰撞后，m1的落点是图中的______点，m2的落点是图中的________点。 (2)用测得的物理量来表示，只要满足关系式______________________，则说明碰撞中动量守恒。 (3)用测得的物理量来表示，只要再满足关系式______________________，则说明两小球的碰撞是弹性碰撞。
20．某同学用图甲所示装置探究“恒力做功与动能变化的关系”。实验中砂和砂桶的总质量为m=10g，
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