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2018考研:在职政策的部分变化,我们要记住了!

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2018考研:在职政策的部分变化,我们要记住了!

2016年9月14日,教育部下发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研厅[2016]2号,以下简称《通知》)。这份只有1200多字的《通知》,将会对我国的研究生教育,尤其是在职研究生教育产生广泛而深远的影响。本文将对《通知》从多个方面进行解读,以期对研究生招生单位和考生的决策提供帮助。文章的第二至第四部分主要针对硕士研究生层面进行分析,第五部分针对博士研究生层面进行分析。

最主要的一些在职研政策的变化:

1、非全日制专业学位将成为在职人员报考的主流。 2、在职人员报考研究生将面对更大的挑战性。

3、工商管理(MBA)、公共管理(MPA)、工程管理、旅游管理、项目管理(工程硕士)将成为在职人员报考比较热门的五个专业硕士学位。

4、2017年将是学费较低的一年,今后非全日制专业学位的学费会大幅上调。

5、在职人员报考博士研究生的难度将大幅提高。

研究生分为:单证研究生和双证研究生。自从在职研政策改变以后,我们发现每年十二月份全国研究生入学统一考试,完成研究生毕业后,会办法毕业证书和学位证书。

这是两个广泛存在于社会,但在正式文件中很少出现的概念。单证研究生,是指通过每年10月份在职人员攻读硕士学位全国联考入学,完成研究生学业后,只颁发学位证书没有毕业证书的研究生。其学位是硕士学位,但学历仍是本科或专科。双证研究生,是指通过每年12月份全国研究生入学统一考试入学,完成

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研究生学业后,颁发毕业证书和学位证书的研究生。单证研究生全部是边工作边学习的在职人员。双证研究生的大部分是脱产学习的研究生,但也有一部分是在职学习。

《通知》发布后,我国硕士研究生理论上将有全日制学术学位、非全日制学术硕士、全日制专业学位、非全日制专业学位四种类型。但需要说明的是,由于学术学位的培养目标限制,再加上在国家大力推进专业学位研究生培养大背景下,学术学位硕士研究生的招生指标相对有限,所有高校一般不会在硕士层面设置非全日制学术学位。这必然导致:想在职攻读硕士学位的考生,只能选择“非全日制专业学位”。因此,《通知》发布后,受影响最大的硕士研究生类型是非全日制专业学位,而受影响最大的人群则是在职人士。

看到这相信很多人都会担忧在职研的研究生是不是不太受重视,甚至说是在社会上没有一定的影响力。但全日制和非全日制研究生的毕业证书,在形式上会有细微差别。《通知》中明确规定毕业证书上要注明学习方式,也就是说全日制研究生的毕业证书上要有“全日制学习”字样,非全日制研究生的毕业证书上要有“非全日制学习”字样。学位证书则跟以前一样,不会注明学习方式,但能够明确区分出是学术学位还是专业学位。

以上差异仅仅是形式上的差异,对两种证书的法律地位和效力没有影响。但是其实不然。《通知》中明确规定:“全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力”。但法律地位和效力等同,不等于实际地位和效力也等同。由于以往在职研究生教育的文凭有点泛滥,社会对在职研究生教育的负面评价较多,认可度不高,带有“非全日制学习”字样的毕业证书,在短期内不可避免地会受到过去这种负面评价的影

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响。但可以肯定的是,统筹之后,呈泛滥之势的在职人员研究生文凭会大大减少,加上入学选拔考试门槛的提高、大批应届本科毕业生接受非全日制培养,非全日制文凭的含金量必然超过以往的在职研究生文凭。至于社会和用人单位对于两类证书认同是否能达到完全等同的程度,需要时间去证明,这取决于非全日制研究生教育能否真正做到和全日制研究生教育“统一标准”、“同等质量”。

总结:通过以上介绍相信大家对“在职研究生政策部分变化”这个问题有一定了解,更多问题,欢迎在线咨询中国在职教育网。

附:在职研究生热门招生院校推荐表

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