人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下册第一单元测试卷(II)卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下册第一单元测试卷（II ）

卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、 积累与运用 (共5题；共31分)

1. （1分） 给句中的词语换上意思相近的词语。

它若是________不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。 2. （3分） 根据意思写词语。

①说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的看法。________ ②事物客观的规律性。________ ③很满意、很舒服。________ 3. （8分） 拼一拼，写一写。 biàn rèn ________ qīng chè ________

wéi fǎn ________ shuǐ gāng ________

jiě shì ________ zhǐ huī ________

wàng xiǎng ________ xuān bù ________

4. （15分） 句子训练营。 （1）

书，被人们称为人类文明的“长生果”。（改变句子说法，意思不变） （2）

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少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。（缩句） （3）

只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。（仿写） 5. （4分） 先填空，再照样子写句子。

①她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水…… 句子中把________比作________。 ②我拉出的小夜曲，就像锯桌腿的声音。 句子中把________比作________。

二、 阅读理解 (共2题；共41分)

6. （15分） 课外阅读 公鸡脸红了

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

早上，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借！”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说：“我要休息，不去！”

傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹跑了。他急得又叫又跳。 兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下来手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨住了，屋顶修好了。看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。

（1）

这个故事共有几个自然段？ （2）

找出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。 （3）

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“公鸡脸红了”是因为？

7. （26分） (2019六上·汕头期末) 阅读短文，按要求回答问题。 ___________

①春不总是千篇一律。有时候，四月一个箭步就跃上了我们弗吉尼亚的小山丘。顿时，整个舞台就活跃起来：郁金香引吭高歌，连翘花翩翩起舞，梅花表演起了独奏，树木也在一夜之间披上新绿。

②有时候，春又悄然而入，羞涩腼腆，欲前又止，就像我的小孙女，倚在门边，偷偷往里瞅，又一下子跑开了，不见踪影，只听见她在门厅格格地笑。我喊一声：“我知道你在那儿，进来吧!”于是四月便倏地一下飞进我们怀中。

③山茱萸的花骨朵嫩绿绿的，镶着赤褐色的花，在那漂亮的花萼里，竞稳稳地簇拥着几十颗小种子，我们不禁要惊羡地问一句：一个月前这些种子还在哪儿呢？苹果树像卖帽人，向人们展示他帽子上那一片片带玫瑰红的乳白色丝缎。所有熟睡的都醒了——樱草花、蝴蝶花、草夹竹桃……大地也暖和起来——你可以闻到四月的气息，感觉到它那股馨香，把它捧在手中赏玩。

④所有这一切都向我暗示着一个主题，就像一行弦乐拂过我的脑际。生命在继续!这主题极简单 又极神奇 那就是 所有现在的一切 过去也如此 所有现在的一切 将来也如此。那个触人。弦的时刻去而复返。有一年的二月，我们在南面山坡上拔蔷薇和金银花根，我用双手扒开腐臭的枯叶和发霉破碎的树皮，忽然发现在那堆枯树烂叶底下，一株野生的根茎上竟发出一道绿光，倔强地朝着不见太阳的方向伸展。我不是说我看到了上帝的神迹，我想我发现的是一株野蝴蝶花。

⑤这株蝴蝶花可______只是活了下来，它______在生长，完全遵守着应有的程序生长，应和着那人类还很年轻时就已很古老的节奏和力量。而且它的生命还是从早已远去的冬季留下的枯叶里滋生出来的。这根茎的生命是不可扼杀的。我掩上土，用铲子拍拍它，告诉它耐。等着，春天会来的。

⑥这是复活的季节，那些死去的，或看起来好像死去的，又重新获得了生命——僵直的枝条柔软起来；枯黄的大地绿意融融。这正体现了一个奇迹：世上没有死亡，只有永恒的生命．．．．．

（1） 在文前的横线上给短文加个恰当的题目。 （2） 根据意思，从短文中找出相应的词语。 ①比喻完全按老一套，没有变化。 ________

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②打动人的心灵，使人深受感动，引起人的共鸣。________ ③放开喉咙高声歌唱。 ________ （3） 在第④自然段画线句子空白处加上标点。 （4） 在第⑤自然段的括号里填上合适的关联词。

（5） 从修辞角度谈谈第②自然段画横线句子这样写的好处。

（6） 用波浪线在文中画出与“我用双手扒开腐臭的枯叶和发霉破碎的树皮，忽然发现在那堆枯树烂叶底下，一株野生的根茎上竟发出一道绿光，倔强地朝着不见太阳的方向伸展”这句话互相呼应的句子。

三、 作文 (共1题；共5分)

8. （5分） 你在生活中有哪些观察？选一个你感兴趣的观察写下来和同学交流。

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参考答案

一、 积累与运用 (共5题；共31分)

1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略

二、 阅读理解 (共2题；共41分)

6、答案：略 7、答案：略

三、 作文 (共1题；共5分)

8、答案：略

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