小升
班级
初
第一部分：基础知识积累及运用（ 34 分）
语
姓名
（每小题 2 分，共文 26 分）
模1. 下列加点字注音完全正确的一项拟是摆弄 ． （ nò ng）测 （ 称 ． 心如意（试
A. 坚韧 ． （ rèn） 安澜 ． 桥 chè ng）
卷
（ l án） 埋 ． 怨（ mán） 撩 ． 水
（ li āo） B. 积攒 ． （ zǎn） 澎 ． 湃
（ péng ） 挣． 扎（ zhē ng）
A. 踯
搬弄是非
鱼贯而出
踉． 踉跄跄（ l 焕然一新 缘分 誊写
（ ）
躅前行
B. 郑
3. 下列句子中关联词使用有误的一项是
A. 一个人只有 ．． 树立自信，就 ． 可能成为他渴望成为的那种人。
B. 因为 ．． 我在电视里看了一场欧洲拳击冠军赛，所以 ．． 我已经急着要当一个拳击王
了。
C. 如果 ．． 把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠，那么 ．． ，孙晋芳就是一条闪闪发
光的线。
D. 尽管 ．． 花草会自己奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是 ．． 会死的。 4. 下列句子中加点词语运用有误的一项是
（ ）
A. 大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，一向严肃的大人们也忍俊 ．． 不禁 ．． 。 B. 菜是长出来了，可吃起来有一种难以言喻 ．．．． 的苦味——黄瓜竟比苦瓜还要苦。 C. 在四年多的时间里，他进行了四百多次试验，虽然还是连连受挫，但他毫不气馁 ．．．．
。
D. 日本军国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部却别具
地一再
匠心
．．．．
修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。
5. 对下列句子语病分析有误的一项是
（ ）
A. 老师看上去近 40 岁左右。 （重复累赘）
B. 平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。 （前后矛盾） C. 多读好书，可以丰富提高我们的知识。 （词序混乱） D. 科学发展到今天，谁也不会否认地球不是围着太阳运行的了。 6. 对下列句子中使用的修辞手法的判断，正确的一项是 （
我们应当心胸开阔如大海，应该乐于助人，与人为善。试想，如果心眼儿比针尖还小，老是斤斤计较 个人得失，怎么能与同学相处得好呢？
A. 比喻 夸张 设问 C. 比喻 夸张 反问
B. D.
夸张 比喻 反问 夸张 比喻 设问
)
7. 下列句子句式变换有误的一项是 ( A. 月光照着大海。
扩句：皎洁的月光柔和地照着平静的大海。
B. 难道他们不知道用自己伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗？ 改成陈述
句：他们知道用自己伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争。
C. 我把玉簪花送给亲爱的韩老师。
改成“被”字句：玉簪花被我送给亲爱的韩老师。
D. 怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒，解释道： “有关凯蒂旺斯的一切都是我编造的，这种动物
从来就没 有过。
改成转述句：怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒，解释道，有关凯蒂旺斯的一切都是我编造的，这种动 物从来就没有过。
8. 下列句子标点符号使用正确的一项是
( )
A. “书是我们的好朋友， ”老师接着说： “让读书成为我们的一种生活方式。 B. 我突然朦胧地感到一种什么被遗忘了的东西——一种恢复过来的思想在震颤。 C. 生活教我认识了桥??与水形影不离的过河的建筑
D. 燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。 9. 把下列几句话排列成段，正确的排列顺序是
( )
①太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。 ②夕阳收起了最后一缕霞光。
③湖里的睡莲就张开了花瓣，面对着太阳升起的地方欣喜地等待着。 ④中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。 ⑤湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。 ⑥东方露出晨曦。
A. ③⑤②④⑥① C. ①⑤③②④⑥
B. D.
⑥③①④②⑤ ⑤①④③②⑥
( )
10. 下列诗句的朗读节奏，不正确的一句是 A. 千里 /莺啼 /绿映红
B.
正是 /江南 /好风景
相关推荐：
loading