《学习中小学教师职业道德规范》心得体会

对孩子对一点宽容，多一点理解，我相信对于孩子的成长还是十 分有利的。

二、 教书育人。

虽然表面上只有4个字，但却内含丰富的内涵。以前总认为，我只要按照 大纲要求，将学习知识传授给学生，教一些做人的道理，我的任务就完成了。 但此刻我重新认识到其实作为一名教师， 更要把教书育人当作一种职责，当作 一种义务，运用科学的教学方法，合理的教学手段对学生进行科学的教育，同 时最后的评价也要改善，不能将考试成绩作为唯一的评价手段， 要充分运用综 合的评价的手段，将过程作为评价的主要指标。

三、 为人师表。

作为一名教师，要做好学生的榜样，那就要处处提高自身的修养，才能在 孩子幼小的心灵深处扎根发芽。学生在学校的与老师交往的时间甚至比跟父母 交流的时间都多，所以我们要充分运用各种机会对学生进行品德、 做人的各种 道理的教育，只要这样才能不枉教师这个光荣的称号， 我们就应自身做一个道 德行为的楷模。

四、 终身学习。

以前总是强调给学生一滴水，教师要有一桶水，实际上此刻已经不够了， 随着知识的多元化，综合性的加强，此刻的教师要具备更多的知识，此刻要做 自来水，甚至都不够，务必要终身学习，活到老，学到老，只有这样，才不会 被社会淘汰。今后我将利用课余时间不断充电，不断学习，将自我的知识结构 不断更新，进一步提高自身素质。

五、关爱学生

作为教师，要像关心自我的孩子那样。关爱孩子不只是在孩子生病时送他 去医院，在他家里出事时关心他们，而就应在平时就要更多的从生活、学习、 身体等等各个方面来关心他们，在孩子生理、心理等各方面遇到困难、困惑时, 我们都要做有心人，主动去关心他们，主动去疏导学生心理方面遇到的困惑， 在这个好处上，教师也要再次认真学习心理学，做一个称职的心理医生。

总之，这次培训我的收获十分大，除了集中学习，我想再次利用自我的时 间更加仔细和深入的学习。透过这次学习，我觉得就应站在高起点的位置，重 新来认识教师这份职业，重新来规划自我的职业生涯，规划自我，按照要求来 不断规范我们的教学行为，为推进素质教育尽自我的一份力量。