校园活动申报书

校园活动申报书

2014-2015学年研究生学术文化活动 项目申报书

院 （系）：

申报项目名称：“模拟面试”

申报项目等级：□重点项目 √一般项目联 系 人： 联 系 电 话：

填 制 日 期：2014年11月8日

□培育项目

党委研究生工作部制

一、项目任务计划（可加页） （一）立项背景与必要性

大学生的就业问题，反映了大学生和社会、企业用人单位之间存在的矛盾。大学生的择业意愿和企事业单位的聘用要求，已经倍受学校、社会和企业的关注。许多应届毕业生在求职时往往忽视了一些面试时需注意的细节，在一定程度上也增加了其就业的压力。不论是对明年可能参加企业实习的研一新生还是对于将要面临求职和正在求职途中的研二、研三学生来说，面试的经验和准备都是必要的。

（二）目标与预期效果

让学生通过模拟面试，不必走出校园就能真切地感受真实面试的氛围，切身了解到不同职位的基本素质和本能，从而更好地完善和提高自己，并根据社会的要求和自身的特长，合理规划自己当前的学习状况与将来的就业方向。模拟面试不以竞赛形式进行，主要是给了同学们一次实际锻炼的机会，有利于增强就业信心，提高求职几率。

（三）项目内容及预算 项目内容：

第一环节为海选环节。此环节统一面向我院研究生，通过发放体验面试报名表，张贴海报，挂条幅等宣传形式，在指定截止日期内征收参与者的个人简历。由邀请指导老师进行初步指导审查，进一步将简历进行筛选。

第二环节为面试环节。本环节设计三个模拟场景，其表现形式分别为三对一面试、小组无领导面试和压力面试。其中每一组面试考官由一位外语老师、一位专业老师和一位研三找到工作同学组成。

三对一面试与研究生复试面试基本规则相同。 无领导小组讨论是最常见的一种集体面试法。在不指定召集人、主考官也不直接参与的情况下，应试者自由讨论主考官给定的讨论题目，这一题目一般取自于拟任工作岗位的专业需要，或是现实生活中的热点问题，具有很强的岗位特殊性、情景逼真性和典型性。讨论中，众考官坐于离应试者一定距离的地方，不参加提问或讨论，通过观察、倾听为应试者进行评判。

压力性面试是将应考者置于一种人为的紧张气氛中，让应考者接受诸如挑衅性的、非议性的、刁难性的刺激，以考察其应变能力、压力承受能力、情绪稳定性等。典型的压力式面试，是以考官穷究不舍的方式连续就某事向应考者发问，且问题刁钻棘手，甚至逼得应考者穷于应付，考官以此

种“压力发问”方式逼迫应考者充分表现出对待难题的机智灵活性、应变能力、思考判断能力、气质性格和修养等方面的素质。

三个情景面试小组分别设在三个不同的场合，对于每一位面试者可以自由选择先后的情景顺序，在每一处情景面试结束后，会在面试者的简历上盖一个章子，最终集齐三个章子的简历才可以进入到最终环节。

最终环节就是考官集体评判环节。该环节中，所有考官会集中所有面试者的个人简历和评审意见，综合详细的评分机制（详见附表）对每一位面试者进行打分，最后选出本次面试大赛的优秀面试员！

此次模拟面试最终被“录用”者，将获得100元的“面试基金”，同时获得学院推荐信一封！目的主要是为了激励同学们展现自己，同时也为同学们提供了一个面试平台和机会，进而对参加模拟面试的所有同学均做一定指导和提供一些建议。

经费预算：

总经费预算2500元，包括教师咨询费，活动经费及奖金。

1. 教师咨询费（英语老师3名+专业老师3名=6×200） 2. 活动经费

2.1 邀请函（2×25）；

2.2 宣传中横幅、展板、海报、彩纸等（300）； 2.3 饮料或矿泉水的购买（150）； 2.4 会场布置所需的物品（100）； 2.6 面试所需纸张（100）； 2.7 其他（200）

3.奖金（按参赛人数的8%×100）

（四）分阶段实施计划（范围为2014年12月-2015年1月）

1. 宣传工作(2014年12月1日-12月7日）

1.1 横幅：横幅主题统一为“模拟面试，挑战自我，从容应对，展现风采”，横幅两条，一条在食堂门口，一条用于会场的布置。

1.2 展板：展示本次活动的主题，时间，地点，展板可采取自绘板的形式或是食堂的电子展板。

1.3 海报：主题、内容鲜明，阐述相关事宜详细，粘贴在学校显眼处和宿舍楼栋下面。

1.4 网络：在学院网站上（研究生管理平台,校内网）和学校研究生微信平台等通知讲座的相关事宜，欢迎同学听取讲座。