22）中标通知书发出多少天内，中标单位还应做什么工作？ 23）施工招标文件应包括哪些内容？ 24）施工投标文件应包括哪些内容？
25）采用工料单价法编制标底时，各分项工程的单价中应包括哪几方面费用？ 26）编制标底应遵循什么原则？
27) 建设单位进行施工招标的程序如何进行?
28) 通常情况下，招标人和投标人串通投标的行为有哪些表现形式？
29)投标文件有哪些组成？简述投标决策的主观条件有哪几方面内容？ 30) 从投标技巧来讲，投标报价主要方法有哪几种？ （三）教学方法与手段
课程教学以教师讲课为主，同时运用多媒体一些实际工程的标书、招标文件等进行教学。
第十二章 施工组织计划技术 （一）目的与要求
通过学习后，要求学生能够： 1、了解施工的流水作业方法；
2、掌握用网络图解模型表达施工计划管理的技能。 （二）教学内容
1、主要内容 第一节 流水作业法
1）三种形式：循序作业、平行作业、流水施工； 2）流水作业法的表达形式
3）流水作业参数：施工过程数、施工段数、流水节拍、流水步距、技术间接时间、平行搭接时间；
4）流水施工基本方式：固定节拍专业流水、成倍节拍专业流水、分别流水法、流水线法；
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第二节 网络计划技术
1）网络图的基本概念：箭法、节点、
2）双代号网络图：图的绘制、时间参数的计算、网络的调整； 3）单代号网络图； 4）时标网络计划；
5）单位工程施工网络计划的编制与应用实例；
6）计划评审技术：网络计划图、工作持续时间的估计、工期预测或评估。
2、基本概念和知识点
基本概念：双代号网络图、流水节拍、流水步距、技术间接时间、平行搭接时间、
网络计划。
本章重点：流水作业法的表达形式、双代号网络图、计划评审技术。
难点：双代号网络图的绘制。 3、问题与应用 思考题：
1）简述网络计划的基本原理。 2）双代号网络图的基本要素有哪些？ 3）简述网络图中工作的基本特征。 4）简述网络图中节点的基本特征。 5）什么叫路线，什么叫关键路线？ 6）什么叫紧前工作和紧后工作？ 7）简述双代号网络图绘制的基本原则。
8）什么叫最早可能开工时间、最迟必须开工时间、时间差，它们在网络图中如何计算、如何表示？ （三）教学方法与手段
课程教学以教师讲课为主，同时运用多媒体播放相关的工程施工网络图进行教学。
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第十三章 施工组织设计的编制 （一）目的与要求
通过学习后，要求学生能够： 1、了解施工组织设计的基本内容； 2、掌握施工组织设计的编制方法； 3、了解施工现场的暂设工程内容； 4、了解施工组织总设计的主要内容； （二）教学内容
1、主要内容
第一节 施工组织设计概述 1）施工组织设计的分类； 2）施工组织设计的基本内容； 3）施工组织设计编制内容 4）施工组织设计的贯彻与调整。 第二节 施工现场的暂设工程
1）生产性临时设施组织； 2）工地临时仓库设施； 3）行政、生活用临时建筑； 4）工地临时供水； 5）工地临时供电；
6）工地运输组织与临时道路。 第三节 施工组织总设计
1）施工组织总设计编制依据的主要内容； 2）施工部署和施工方案的拟定； 3）施工准备工作计划； 4）施工总进度计划； 5）编制大型暂设工程计划；
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6）全工地性施工总平面图； 第四节 单位工程施工组织设计
1）单位工程施工组织设计的编制依据和编制程序； 2）单位工程施工组织设计的编制内容和方法。 2、基本概念和知识点
基本概念：施工组织设计、总进度计划、全工地性施工。
本章重点：施工组织设计的基本内容、编制施工组织设计需遵循的原则。 难点：施工组织总设计文件的编制。
3、问题与应用 思考题：
1）在施工过程中。施工部门的主要职责是什么？ 2）什么叫施工组织，什么叫施工组织设计？ 3）施工组织设计的基本任务有哪些？ 4）简述施工组织设计的基本内容。
5）编制施工组织设计一般应遵循哪些原则？ 6）施工总体布置的任务是什么，一般包括哪些内容？
7）.简述施工总体布置的原则要求。 （三）教学方法与手段
课程教学以教师讲课为主，同时运用多媒体播放相关的工程施工总设计图进行教学。
五、推荐教材和教学参考资源
1、推荐教材：张勤等主编.《水工程施工》. 北京，中国建筑工业出版社，2005.1 2、推荐教学参考书：
1）张国联等主编.《土木工程施工》. 北京,中国建筑工业出版社,2004.1 2）彭尚银主编.《施工组织设计编制》.北京,中国建筑工业出版社,2006.4
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