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最新部编版三年级语文下册修辞手法专项综合练习

来源:用户分享 时间:2025/6/30 16:19:47 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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28. 判断下列说法是否正确。

(1)《太阳的话》这首诗中,“我”指作者,“你们”指人类。

(2)“徜徉”的意思是“安然自在地步行”。

(3)白桦“仿佛涂上银霜,披了一身雪花”是想象,不是比喻。

(4)“白桦四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞方法。

29. 按要求完成句子练习。

(1)照样子,用比喻的修辞手法把图上的景物描绘出来。 例:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

(2)小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……(仿写句子) ①______,告诉我______。 ②______,告诉我______。

(3)过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。(用划线的词语造句)

30. 按要求写句子

(1)红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。(仿写句子) (2)松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(运用句中的修辞手法写一句话)

(3)胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他有着浓密的胡子,必须每天刮。(仿写句子)

(4)西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。(运用句中的修辞手法写一句话) (5)船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。(用划线词写句子) (6)苹果树上挂着苹果。(扩写)

(7)一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。(缩句)

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