统一认识明确任务勠力同心努力开创我省电大系统科研工作新局面—

统一认识 明确任务 勠力同心努力开创我省电大系统科研工作新局面 ——在2017年全省电大工作会议上的讲话(节选)

山东广播电视大学副校长 李 军 【期刊名称】山东广播电视大学学报 【年(卷),期】2017(000)004 【总页数】4

一、充分认识科研工作在电大向开放大学转型发展中的地位和作用

我们国家已经进入全面建成小康社会的决战决胜时期，山东将率先建成小康社会，这是中国社会发展的一个重要历史阶段。为适应小康社会人们日益增长的政治、经济、文化、精神等多元需求，不断提高人民群众的生存、生活和工作质量，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》和《国家教育事业发展“十三五”规划》适时提出了“办好开放大学”的要求。2016年1月，教育部印发《关于办好开放大学的意见》。2017年2月，山东省教育厅、省财政厅、省人力资源保障厅等九部门联合下发通知，提出“依托山东广播电视大学，组建山东开放大学，开展学历教育和非学历教育，促进终身教育体系和学习型社会建设”。

根据上述要求，省校制定了《山东广播电视大学十三五发展规划》，明确提出：到2020年建成与我省经济社会发展要求相适应、教育形式多样、办学机制灵活、服务功能完善、品牌特色鲜明的山东开放大学。

建设山东开放大学，实现对社会全体公民的学历和非学历教育，是一个全新的课题，也是一个全新的事业，需要对办学理念、教育目标、入学制度、教学模式、学习内容、质量管理、办证服务等各个方面进行全面的改革创新。它不是

由广播电视大学简单地换换牌子，而是一次转型升级，是自我超越，是脱胎换骨，是凤凰涅槃。

如何顺利实现转型升级，完成时代、国家、人民赋予我们这一代电大人的使命任务，唯一的办法就是靠科研。因为科学研究的基本任务就是探索、认识未知，探索、认识客观事物的内在本质和运动规律。因此，只有科研先行，才能为山东开放大学建设提供理论指导和实现路径；只有科研先行，我们才能耳聪目明，增强工作自信。否则，“盲人骑瞎马，夜半临深池”，不仅缺乏目标和办法，低水平重复，还会造成人力、物力、财力的浪费，甚至会出现丧失发展机遇的危险。

必须充分认识科研工作在电大转型发展中的重要地位和作用，把它作为学校事业发展的基础工程，作为建设开放大学的重中之重，作为保障教育质量的有效手段，作为提高教师队伍整体素质的重要途径，不断加大工作力度，使科研工作在开放大学建设中真正发挥实践先行者、理论引领者和事业开拓者的作用。

二、聚焦开放大学建设，着力提高科研工作的针对性和有效性

建设开放大学是一个全新的课题。教育部《关于办好开放大学的意见》为开放大学建设提出了12项任务。这12项任务是开放大学建设必须解决的问题，关系开放大学能否健康、持续发展。结合山东实际，细化这些任务，主要是： (一)开放大学在山东终身教育体系和建设学习型社会中的地位和作用； (二)山东开放大学的人才培养模式研究；

(三)学校信息平台、学生学习平台、学校管理平台等三大平台的组成要素、实现路径和效果展示；

(四)山东开放大学分校、学院、学习中心、教学点建设标准；

(五)“云教室”建设规范及布局研究； (六)山东开放大学数字图书馆的实现形式； (七)虚拟实验室、实训室的建设标准；

(八)开放教学课程呈现形式和教学活动设计研究； (九)微课建设标准及实现形式；

(十)优质数字化教学资源的分类整合原则和方法；

(十一)网络教育精品课程和非学历教育优质教学资源的整合方式及实现路径； (十二)开放教育专业建设及评估机制研究； (十三)各种学习媒介的使用及实现形式； (十四)网上自主学习规则及实现形式； (十五)注册学习制度研究；

(十六)学分制、学分转换标准及实际应用研究； (十七)开放教育教学质量评估制度研究；

(十八)开放教育课程学习监控制度及实现形式研究； (十九)开放教育学习考试制度及实现形式研究；

(二十)课程、学历、学位等证书获得的标准及程序研究； (二十一)年度质量报告研究；

(二十二)课程建设、课程教学、课程辅导三支团队的建设标准研究； (二十三)个人终身学习电子档案管理研究； (二十四)开放大学的组织机构及职责定位研究； (二十五)网络教育条件下的学校日常运行模式研究；