石景山区2009~2010学年度小学语文六年级毕业水平综合练习试卷（第一页）
学校 班级 姓名 成绩 注意事项 ⒈考生要写清校名、姓名。⒉用钢笔或圆珠笔答卷。
内容 成绩 阅卷人 基础知识 阅读短文（一） 短文（二） 习作 合计 一、基础知识（25分） ．请你看拼音规范地写出词语。 短文（一） wō tóu chū xún zhāng dēng jié cǎi lǐ bài dàn shēng jiàn wēi zhī zhù
2．下列词语中，带点字读音有错误的是第（ ）组。 ① 分析．（xì） 喷．香（pēn） 窜．过（cuàn） ② 勾勒．（lè） 杜甫．（fǔ） 琴弦．（xián） ③ 倔．强（jué） 因为．（wèi） 水浒传．（zhuàn） 3．下列词语中，有错别字的是第（ ）组。 ① 既使 暴燥 华侨 别具一格 ② 侵蚀 剥削 嘲笑 精兵简政 ③ 抖擞 惭愧 兴旺 万马齐喑 ④ 含糊 肥胖 眷恋 司空见惯 4．给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。 ①分开。 ②解除。 ③解释。 ④了解；明白。
迷惑不解．（ ） 令人不解．（ ） 5．发现规律，照样子写出词语 水平如镜 ( ) ( ) 6．下列句子各用了什么修辞方法，写在括号里。 ①听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（ ） ②大漠沙如雪，燕山月似钩。（ ） 7．一字组多词： 标（ ） （ ） （ ） 质（ ） （ ） （ ） 8．写出李白、杜甫的诗句。 题目： 作者： 诗句： 题目： 作者： 诗句： 二、阅读短文，回答问题（35分） 请你点亮节能灯 目前，高效照明的节能灯在国际市场上大受欢迎，据专家测算，如果以功率11W的节能灯代替60W的白炽灯，可以节电80％，亮度还能提高20％—30％。 如果全国有12亿只节能灯，一年可节电858．48亿度，相当于三峡电站一年的发电量。但是，由于种种原因，节能灯在国内反应冷淡，无法发挥巨大的节能作用。 节能灯节电不仅能减少电力负荷，缓解我国电力紧张状况，而且还有巨大的环保效益。每节约1亿度电就意味着节约4．04万吨标准煤，减少排放10．64万吨二氧化碳、0．09万吨二氧化硫。 每年夏天，大部分省份就会产生电力紧张的情况，很多工厂因为用电量大，被迫限电。然而，现在国内一些大型用电企业在使用了节能灯后取得了很好的节能效果。2005年3月，昆明钢铁集团公司将13 000多只白炽灯换成节能灯，照明功率由整改前的1 032千瓦下降到235千瓦，综合节电率在70％以上，年节电110万度。 为何节能灯在国际市场大受欢迎，而国内返应却这么冷淡呢?这里面原因很多，其中一个主要障碍就是行业市场不规范，运行混乱。一些小作坊制造的节能灯光效低、寿命短和光衰快，严重损害了消费者的信心。2005年2月，国家工商行政管理总局对上海、广东两地的节能灯商品进行检测，结果抽样合格率仅为39％。行业市场的混乱导致规范的节能灯生产厂家不敢将主要精力放在国内。厂家倚重出口加剧了假冒伪劣产品的泛滥，使消费者对节能灯的信心更难建立起来，恶性循环，导致了节能灯产品“墙内开花墙外香”的局面。 另外，扶持政策不完善也是节能灯在国内遇冷的原因,我国还缺少全国性的鼓励高效照明产品生产、使用的财政、税收优惠政策，推广节能灯产品也缺乏有效的投融资渠道和激励机制。美国等发达国家对购买节能产品都会进行补贴，在美国市场，消费者每买1只“得邦”牌节能灯(浙江出口产品)，便能得到美国能源部3美元的补贴。 1.第一自然段主要运用了什么说明方法？（ ） A举例子 B列数字 C作比较 D打比方 2.按课文内容填空 在国内市场反应冷淡的原因：
云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边擦3.你的家中用不用节能灯，为什么？ 干我眼泪 一面温和地问 “那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。 妈妈把弟 弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我：“你 看见了些什么呢？” “小齿轮和螺（luó ruó）丝！” 这时我完全忘记了我的伤心事。 妈妈继续说：“当表 的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这表 是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准 确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到 的部分。” 停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说： “这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是4、当你读完这篇短文后，对使用节能灯有什么看法，不能没有的。” 请写下来。
我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。
1、 给短文加上合适的题目：
（ ）
2、 把括号中不正确的读音画去。
3、 给划线句子加上标点。
4、手表是
由 、 、 、
等部件组成的，其中让人喝彩的
有 ，没有人喝彩
有 。
5、老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？
短文（二）
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地
走回家里。
妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈
妈亲切地微笑着，欢迎我回来。 但是我淌(tāng tǎng)
6、最后“我”明白了什么？你周围有没有“没有人喝
着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一
彩却又是重要的工作？”请举出例子。(4分)
边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？” “妈妈，
我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边
抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。 “呀！到底什么事？”
妈妈温和地问我。 “学校里要开家长会??要演话
剧??但是老师这一次不选我??当主角，却只要我
在后台??工作！那小龙反做了??做了主角了！”
我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。 妈妈伸出手来，
要我看看她戴着的手表。
三、作文（40分）
我想对____________说 要求：
1．先把题目补充完整，然后写具体、生动、有真情实感。做到语句通顺、连贯，正确使用标点。 2．不少于400字。
石景山区2008~2009学年度小学语文六年级毕业水平综合练习试卷（第三页）
学校 班级 姓名 注意事项 ⒈考生要写清校名、姓名。⒉用钢笔或圆珠笔答卷。
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