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一个爸爸接了茬。那天，带四岁多的儿子骑车出去玩，骑到半路上，突然下起了雨。仲秋的雨，打在身上，已带有丝丝寒意，慌乱之中，赶紧拿出雨披穿上，怕儿子淋雨，所以，用雨披将坐在后座上的儿子挡了个严严实实。儿子躲在雨披下面，两只小手将雨披撑起一角，高兴地大叫：“包头雨，今天下包头雨”
多乐观的孩子啊。众人纷纷竖起了大拇指。
一位妈妈笑着讲起了儿子的一桩糗事。两岁多的儿子在拉便便，突然，放了一个响屁，站在一边的奶奶故意逗他，佯装嫌恶状地问：“宝宝，你刚才是不是放屁了啊？”儿子抬起头，想了想，很镇定地回答道：“不是的。是我的屁股在唱歌呢。” 多幽默的回答啊。众人笑得前仰后合。 大家七嘴八舌地谈论着，交流着，发生在孩子身上的每一件事，都是那么有趣，那么可爱，那么搞笑，那么温暖。孩子使他们原本平淡的生活，充满了变数，也充满了快乐。 我静静地听着他们的讲述。我的孩子，今年即将迎来高考。一天24小时中，除了睡觉和吃饭不得不“浪费”（儿子的原话）掉的八九个小时外，他的全部时间都用在了看书和做题上，他甚至连和我们说句话的时间和精力，都没有了。而我们，而我们，因为害怕打扰他，在家里走路都是小心翼翼地踮着脚尖的。看着眼前这些年轻的父母们，我忽然想，我的儿子，在他年幼的时候，也是充满童趣，活泼、调皮、可爱、搞怪，给我们带来无数的欢笑和温暖。从什么时候开始，这种生活突然变了，变得如此沉闷，如此压抑，如此不堪的呢？ 忽然明白，每一朵花，都本应芬芳、灿烂、快乐的，是我们自己先掐灭了孩子的天性，也掐灭了自己的快乐啊。那么，我眼前这些年轻的父母们，在不久之后，他们会不会也和孩子同时一步步地失去快乐的童年、少年和青年呢？ 我希望永远能够嗅到花的芳香，不知道这能不能做到？ 16、从文中四位孩子的趣事中，你感受到孩子的哪些天性？这四件趣事在文章中起什么作用？ 17、文中划线句子属于什么描写，有什么作用？ 18、结合语境，分析句中加点词的表达效果。 “‘你要是不乖，等妈妈回家了，一定要给你点颜色看看。’……女儿突然嗲．．嗲地说：‘妈妈，你别忘了，宝宝喜欢的颜色是粉红色哦。’”（提示：两个“颜．．色”的意思一样吗?）
19、下面对文章的分析不正确的两项是：（ ）（ ）
A．标题运用比喻，将孩子失去天性、失去成长的快乐比作花朵失去芬芳，使标题生动形象、富有表现力。 B．标题新颖独特，巧设悬念，“本应”芬芳暗示芬芳渐渐消失。是什么让芬芳消失？激发了读者的阅读兴趣。
C．文中的“我”是一个简单粗暴、沉闷压抑，但又善于倾听，善于反省、关注
精心整理 孩子成长的人。
D．是什么掐灭了孩子的天性，掐灭了父母的欢乐？本文将矛头直指压抑孩子天性和创造力的应试教育，表达了对应试教育的全面否定。
E．文章的最后一句独立成段，起强调作用，表达了作者对孩子的美好祝愿，作者希望孩子永远是快乐的、健康的。 七、作文：（两小题任选一题作文，共40分） 20、（1）命题作文：同桌的你 （2）半命题作文：我不再
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