一、默写
二、阅读这首诗，回答下面问题。
1、请你根据诗的内容或情感为本诗拟写一个题目。
2、请从内容、情感、语言或写法四个方面，任选一个角度对颔联进行品析。
3、本诗紧扣________时节的景物特点，渲染离别的气氛。
4、情景交融，使人有凄楚的感觉的句子是______________；以双关、对偶和两个生动的比喻，表白自己对所爱的人至死不渝的深情的句子是_____________，____________________。设想对方伤感久别的种种情景的诗句是______________，_______________________。 5、为什么说“相见时难别亦难”？两个“难”连用有何深刻含义？
二十一、无题
一、默写
二、阅读这首诗，回答下面问题。
1、请你根据诗的内容或情感为本诗拟写一个题目。
2、请从内容、情感、语言或写法四个方面，任选一个角度对颔联进行品析。
3、本诗紧扣________时节的景物特点，渲染离别的气氛。
4、情景交融，使人有凄楚的感觉的句子是______________；以双关、对偶和两个生动的比喻，表白自己对所爱的人至死不渝的深情的句子是_____________，____________________。设想对方伤感久别的种种情景的诗句是______________，_______________________。 5、为什么说“相见时难别亦难”？两个“难”连用有何深刻含义？
二十二、相见欢
一、 默写
二、阅读这首词，回答问题。 1、“无言独上西楼，月如钩”中“无言”与“月如钩”表现了词人当时什么样的心境？
2、词人是如何表现离愁的？请作简要赏析。 3、“寂寞梧桐深院锁清秋”，请从炼字角度赏析。
4、词的上片出现了哪些意象？有什么样的表达效果？
二十二、相见欢 一、 默写
二、阅读这首词，回答问题。 1、“无言独上西楼，月如钩”中“无言”与“月如钩”表现了词人当时什么样的心境？
2、词人是如何表现离愁的？请作简要赏析。 3、“寂寞梧桐深院锁清秋”，请从炼字角度赏析。
4、词的上片出现了哪些意象？有什么样的表达效果？
二十三、登飞来峰
一、默写
二、阅读这首诗，回答下面问题。
1、诗的前两句运用了什么写作手法？有什么作用？
2、后两句之间是怎样的关系？你从这两句诗中明白了一个什么道理？
3、这首诗中“浮云”“最高层”指的是什么？
二十三、登飞来峰 一、默写
二、阅读这首诗，回答下面问题。
1、诗的前两句运用了什么写作手法？有什么作用？
2、后两句之间是怎样的关系？你从这两句诗中明白了一个什么道理？
3、这首诗中“浮云”“最高层”指的是什么？
二十四、渔家傲 秋思
一、 默写
二、阅读这首词，回答下面问题。
1、这首词的上阕运用了________的表达方式；下阕运用了__________的表达方式。 2、下面对这首词的理解，不恰当的一项是( )
A“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与一带不同。 B、“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障益阳并列的山峰。 C、“浊酒一杯家万里”形象地写出戍守边关的将士们的思乡之情。 D、“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。
3、想象“千嶂里，长烟落日孤城闭”所描绘的画面。并写出这种景物描写的作用。 4、“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？
5、赏析“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。
二十四、渔家傲 秋思 一、 默写
二、阅读这首词，回答下面问题。
1、这首词的上阕运用了________的表达方式；下阕运用了__________的表达方式。 2、下面对这首词的理解，不恰当的一项是( )
A“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与一带不同。 B、“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障益阳并列的山峰。 C、“浊酒一杯家万里”形象地写出戍守边关的将士们的思乡之情。 D、“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。
3、想象“千嶂里，长烟落日孤城闭”所描绘的画面。并写出这种景物描写的作用。 4、“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？
5、赏析“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。
二十五、江城子 密州出猎
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