一、 默写
二、阅读这首词，回答下面问题。
1、说说这首词中“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨”的含义。
2“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？
3、这首词表达了作者怎样的思想感情？
4、运用“亲射虎，看孙郎”这一典故的用意是：______________________“何日遣冯唐”一句中，作者把自己比作_________________________。
5、从表达方式上看，词的上阕重在________，下阕重在____________。 6、词人借“射天狼”的典故表达了什么意思？
二十五、江城子 密州出猎 一、 默写
二、阅读这首词，回答下面问题。
1、说说这首词中“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨”的含义。
2“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？
3、这首词表达了作者怎样的思想感情？
4、运用“亲射虎，看孙郎”这一典故的用意是：______________________“何日遣冯唐”一句中，作者把自己比作_________________________。
5、从表达方式上看，词的上阕重在________，下阕重在____________。 6、词人借“射天狼”的典故表达了什么意思？
二十六、破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
一、默写
二、阅读这首词，回答问题。
1、对这首词内容理解不当的一项是（ ）
A、上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐牛肉的热闹场面
B、下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。 C、全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。 D、全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。 2、选出对本词词句理解有误的一项是（ ） A、“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”写军容浩大，军乐雄壮，烘托士气之壮。 B、“沙场秋点兵”是作者想象南宋皇帝振作起来，亲自率军北伐抗战。 C、“马作的卢飞快”其实是“的卢马飞快”，一个“快”字写出烈马奔驰，四蹄生风的雄姿D、“了却君王天下事”作者把“君王”和“天下事”笼统扯在一起，是把忠君和个人功利掺杂起来，反映了诗人思想的局限性。
3、试品味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
4、全词抒发了作者怎样的情感？
二十六、破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 一、默写
二、阅读这首词，回答问题。
1、对这首词内容理解不当的一项是（ ）
A、上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐牛肉的热闹场面
B、下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。 C、全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。 D、全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。 2、选出对本词词句理解有误的一项是（ ） A、“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”写军容浩大，军乐雄壮，烘托士气之壮。 B、“沙场秋点兵”是作者想象南宋皇帝振作起来，亲自率军北伐抗战。 C、“马作的卢飞快”其实是“的卢马飞快”，一个“快”字写出烈马奔驰，四蹄生风的雄姿D、“了却君王天下事”作者把“君王”和“天下事”笼统扯在一起，是把忠君和个人功利掺杂起来，反映了诗人思想的局限性。
3、试品味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
4、全词抒发了作者怎样的情感？
二十七、观刈麦
一、 默写
二、阅读这首诗，回答下面问题。
1、这首诗主要写了哪两个场景？写这样两个场景的作用是什么？
2、诗中运用了哪些描写方法？举例说明。
3、将农民与自己进行对比，表达了作者怎样的思想感情？
二十七、观刈麦 一、 默写
二、阅读这首诗，回答下面问题。
1、这首诗主要写了哪两个场景？写这样两个场景的作用是什么？
2、诗中运用了哪些描写方法？举例说明。
3、将农民与自己进行对比，表达了作者怎样的思想感情？
二十八、关雎
一、默写
1、这首诗写的是一个小伙子追求心上人的情思，却以“关关雎鸠”开头，这是什么表现手法？这种表现手法的作用是什么？
2、这首诗大量运用重章叠句的表达方式，充分表达了诗人细腻的思想感情。试从诗中找出一两处，加以体会。
二十八、关雎
一、默写
1、这首诗写的是一个小伙子追求心上人的情思，却以“关关雎鸠”开头，这是什么表现手法？这种表现手法的作用是什么？
2、这首诗大量运用重章叠句的表达方式，充分表达了诗人细腻的思想感情。试从诗中找出一两处，加以体会。
二十九、蒹葭
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