快的表情了，他变得那么（严厉、严肃）。
18、看来它就是独脚，老人边给它喂食边对它 （亲切、亲昵）地说着话。
19、海鸥（急切、急速）扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰仪容的亲属。 20、第二天早晨，嘎羧突然十分（亢奋、兴奋、振奋），两只眼睛烧得通红。 21、日落西山，天色（苍茫、迷茫）在一片唏嘘声中，嘎唆开始上路。
22、嘎羧来到石碑前，选了一块（平坦、平整）的草地，一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。
23、一天夜晚，他在（安静、幽静）的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。
24、兄妹俩被（美好、美妙）的琴声陶醉了。
25、根据课文内容，横线上填入恰当的动词。 下了雪，我 （ ） 出一块空地来，用短棒 （ ） 起一个大竹匾，（ ） 下秕谷，（ ） 鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一（ ） ，那鸟雀就罩在竹匾下了。
人教版六年级语文上册期末复习（7）
判断下面的句子是否运用了比喻的修辞方法
1、啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？（ ） 2、你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（ ）
3、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（ ）
4、在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好象南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。（ ） 5、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（ ） 6、青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。（ ） 7、我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。（ ） 8、地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（ ）
9、老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。（ ） 10、月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。（ ） 11、月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。（ ）
12、它们（海鸥）大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。（ ） 13、海鸥们急速翻运翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。 14、它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。（ ） 15、他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。（ ）
16、嘎羧选了一块平坦的草地，一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。（ ） 17、她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水。（ ） 18、在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（ ） 19、大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。（ ）
20、一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，
像是发生了什么大事。（ ）
21、地球，这位人类的母亲，生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（ ）
人教版六年级语文上册期末复习（8）
先解释下面句子中加点词语的意思，再解释句子的意思。
1、 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若．泰山！” 鼓： 志： 善： 峨峨： 若： 句义:
2、伯牙所念，钟子期必得之。 念： 得： 句义：
3、伯牙谓世再无知音，乃破琴绝．弦，终身不复鼓。 谓： 乃： 破： 绝： 复： 句义：
人教版六年级语文上册期末复习（9）
说明文练习
指出下面句子所使用的说明方法
1、科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。 （ ）（ ） 2、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 （ ）
3、它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。 （ ）（ ）
4、不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 （ ）
人教版六年级语文上册期末复习（10）
按要求改写句子。
1、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换掉。被字句： 2．增援的两个旅的敌人被红四团抛在后面了。 把字句： 3. 雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。把字句： 被字句： 4.他们看到暴风雨冲跨了堤坝，心里十分着急。 “把”字句： 被字句 5、密密层层的枝叶封得森林严严实实的。 “把”子句： “被”子句：
6. 曹操的儿子冲曹冲说：“我有办法称出大象的重量。” 间接引语： 7. 贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我在给您弹一首曲子吧。” 间接引语： 8. 列宁问，他应该排在哪一位同志的后面？ 直接引语：
9. 曹冲说，他有办法称出大象的重量。 直接引语： 10. 老牛一生辛苦，我们不能再把工作交给他。反问句： 11.这荣誉是全体同学努力的结果。反问句： 12. 小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？ 陈述句： 13.他的这种精神不值得我们学习吗？陈述句： 14.这山中的一切哪个不是我的朋友？ 陈述句： 15. 我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？陈述句：
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