教师授课教案
课程名称： 总
学
时
：
国际贸易实务 90学时 国贸141T、国贸142 国际贸易实务教程 经济管理学院 商贸教研室 吴明圣
2014学年——2015学年第二学期
授课班级： 教
材
：
院（部、中心）： 教
研
室
：
授课教师： 编制时间：
1
南通职业大学教案
第 一 课次
项目（章节） 第一章 导论 学时 4 1．让学生了解本课程的性质、特点、学习要求、学习方法等； 教学目标 2．让学生做好与本课程相关的资格证书的考核准备 3．国际贸易的基本概念 1.课程重要性、课程性质、课程安排、课程内容、课程要求； 教学重点 2．本课程与专业的联系、职业资格证书的要求及考试安排。 3．国际贸易基本概念 1．学生对课程性质的把握、学习方法和学习技巧； 教学难点 2．执业资格证书的考核。 应用讲授法、案例导入法： 教学方法与教学手段 课程说明：通过对本课程重要性、课程性质、教学安排及学习内容等的讲述，让学生了解其学习目标和方法；进而结合当前国际贸易形势及社、企业要求、专业要求明确学生执业和职业资格证书考核要求。 布置作业 小调查：结合当前国际形势，通过调查就下述某方面写调查报告一份：当前国际贸易形势、国际贸易专业就业形势、国际贸易从业人员素质要求、国际贸易某产业（行业）发展前景等。 课后小结 2
教学过程 导论： 一、《国际贸易实务》的性质与特点 是一门主要研究国际商品交换具体过程的学科； 也是一门具有涉外活动特点、实践性很强的综合性应用科学； 凡国际经贸类专业都把本课程作为一门必修的专业基础课程。 二、《国际贸易实务》课程的主要任务 针对国际贸易的特点和要求，从实践和法律的角度，分析研究国际贸易适用的有关法律与惯例和国际商品交换过程的各种实际运作，总结国内外实践经验和吸收国际上一些行之有效的贸易习惯做法，以便掌握从事国际贸易的“ 生意经”，学会在进出口业务中，既能正确贯彻我国对外贸易的方针政策和经营意图，确保最佳经济效益，又能按国际规范办事，使我们的贸易做法能为国际社会普遍接受，做到同国际接轨。研究如何协调国际货物买卖当事人之间的关系，在平等互利、公平合理的基础上达成交易，完成约定的进出口任务，乃是本课程研究的中心课题。 三、《国际贸易实务》的主要内容有：国际贸易术语、国际货物买卖合同条款、合同的商定和履行，以及国际贸易方式等。 根据本课程的性质、特点、任务和基本内容，在学习过程中，必须掌握正确的方法并注意下列事项：①要贯彻理论联系实际的原则；②要注意业务同法律的联系；③要贯彻 “ 洋为中用 ” 的原则；④要把 “ 学 ” 和 “ 用 ” 结合起来。 本课程以课堂讲授为主，辅以案例讨论和计算机模拟实验。其目的是使学生在掌握国际贸易实务基本原理的基础上，懂得如何将所学的原理用来解决实际业务问题。 四、教学主要内容 五、教学要求及学习方法 六、执业资格证书介绍 1．跟单员（师） 2．单证员（师） 3．国际贸易业务员 4．报关员 5．报检员 6．中级口译 7．英语证书（四六级、商务英语）
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南通职业大学教案
第 二 课次
项目（章节） 第一章货物的品质、数量、包装 学时 3 了解本课程的学习内容和学习方法，了解商品名称的命名方法，了解教学目标 商品质量的重要性。掌握商品品质的表示方法，掌握买卖合同中的品名和品质条款，掌握商品的外销适应性等。 1． 商品品质的表示方法 2． 买卖合同的品质条款 3． 商品包装条款 教学重点 1． 凭样品买卖时的注意点 教学难点 2． 国际贸易中样品的处理注意点 教学方法与教学手段 讲授法、案例法、讲解法、综合法。 布置作业 复习已学内容、预习下节课内容！ 课后小结 4
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