__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 五、文章三次用菊和牡丹衬托莲,分析其作用。
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《河中石兽》
1、解释下列加点的字词含义。(28分)
沧州南一寺临( )河干,山门圮( )于河,二石兽并( )沉...焉。阅( )十岁,僧募金重修,求( )二石兽于水中,竟( )...不可得。以为顺流下矣,棹( )数小舟,曳( )铁耙,寻十余里无迹。 ..
一讲学者设帐( )寺中,闻之笑曰:“尔辈( )不能究.....( )物理( ),是( )非木柿( ),岂能为.....暴涨( )携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮( )于 沙上,渐沉渐...深耳( )。沿河求之,不亦颠( )乎?”众服为确论。 ..
一老河兵闻之。又笑日:“凡河中失石( ),当求之于上流。盖石性..坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮( )沙为坎穴。.渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是( )再啮,石又再转,转转不..已( ),遂( )反溯流逆上矣。求之下流,固颠( );求之...地中,不更颠乎?”如( )其言,果( )得之于数里外。然则( )....天下之事,但( )知其一,不知其二者多矣,可据理臆断( )欤? ...2、翻译句子(22分)
(1)尔辈不能究物理,是非木沛,岂能为暴涨携之去?
__________________________________________________________________________ (2)其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。
__________________________________________________________________________ (3)乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
__________________________________________________________________________ (4)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
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__________________________________________________________________________ (5)如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。
__________________________________________________________________________ (6)求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?
__________________________________________________________________________ (7)如其言,果得之于数里外。
__________________________________________________________________________ (8)渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
__________________________________________________________________________ (9)沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
_______________________ _______________ (10)阅十岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得。
__________________________________________________________________________ (11)以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁耙,寻十余里无迹。
__________________________________________________________________________ 3、文中讲到了哪几种寻找石兽的方法?他们各自的依据是什么?
__________________________________________________________________________ 4、探究在寻找石兽的问题上,庙僧和讲学家犯了什么错误?为什么只有老河兵提出了正确的方法?(4分)
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6、 这个故事说明了一个什么道理?
__________________________________________________________________________ 6、下列对文意理解有误的一项是( )(3分) A、文章是按照事情发生、发展的顺序来写的。
B、在打捞石兽一事上,庙僧代表的是“据理臆断”的态度;讲学家代表的是不深思熟
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虑而盲目行动的态度;老河兵代表的是实事求是的态度。
C、讲学家的“笑”,是自以为懂得“物理”,笑别人不具备这方面的知识。 D、本文寓意于事,立意高远。作者的兴趣所在,不是渲染寻找石兽的神奇过程,而是引出最后深层的思考。
7.选出对文章意思理解不正确的一项 ( )(3分)
A.寺僧判断石兽在下游,“顺流下矣”,但到下游寻找了“十余里,无迹”。 B.讲学家判断石兽应在原处,理由是“石性坚重,沙性松浮,湮于沙上”。 C.老水兵则判断石兽在 “上流”,是因为 “转转不已,遂反溯流逆上矣”。 D.这篇文章告诉我们,懂得用书本知识分析问题有时比实际经验更可靠。
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