C程序设计各知识点题集

(5) 输入一个100到999之间的3位数，判断是否为一个“水仙花数”. 水仙花数是指这个3位数的各位数字的立方和等于这个数本身。 例如, 153 = 1*1*1 + 5*5*5 + 3*3*3 (本题不允许使用数组) (6) 输出100到999之间所有的完数.

一个整数若等于其所有因子之和，则称该数为完数。 例如, 28 = 1 + 2 + 4 + 7 + 14 (本题不允许使用数组)

(7) 编写程序，输出100-999之间的所有素数。(本题不允许使用数组)

3.函数

1. 请用自定义函数的形式编程实现，求s=m!+n!+k!，m、n、k从键盘输入（值均小于7）。

2. 请编写两个自定义函数，分别实现求两个整数的最大公约数和最小公倍数，并用主函数调用这两个函数，输出结果（两个整数由键盘输入得到）。

3. 编写函数判断用户输入的3个整型值是否组成三角形，并计算三角形面积。 4. 写一个判断素数的函数，在主函数输入一个整数，输出示范素数的信息。 5. 已知Fibonacci数列：

Fib(n)0 若n=0 1 若n=1 Fib(n-1)+Fib(n-2) 其他情况 请编写一个递归函数，实现求Fib(n)。

6. 有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数，他说比第3个人大2岁。问第三个人，又说比第2人大两岁。问第2个人，说比第一个人大两岁。最后问第一个人，他说是10岁。请问第五个人多大？ 7. 通过函数调用，求一组数中的最大值。

8. 写一个函数，使输入的一个字符串按反序存放，在主函数中输入和输出字符串 9. 写一个函数，将两个字符串连接。 10. 写几个函数： （1）

输入10个职工的姓名和职工号（整数）；

（2） 按职工号由小到大排序，姓名顺序也随之调整； （3） 要求输入一个职工号，用折半查找法找出该职工的姓名，从主函数输入要查找的职工号，输出该职工姓名。

4.数组

1. 从键盘输入10个数到数组，实现数组的逆序存放。

2.从键盘输入10个数到数组，实现求数组的最大值、最小值和平均值。 3. 从键盘输入10个数到数组，实现数组排序。

4. 已知数组中保存着9个从小到大排列的数，向其中插入一个新数，使得插入后的数组元素依然保持有序。

5. 把十进制数转换为二进制数。 6.编程实现二维数组的转置。

7. 编程实现求二维数组的对角线的和。 8. 编程求二维数组的最大最小值。

9. 不用库函数strcat，实现把字符串a连接到字符串b的后面。 10.从键盘输入若干整数（整数个数少于50），其值在0至4的范围内，用-1作为结束标志，统计每个整数的个数。

11.从键盘输入一行字符，统计其中单词的个数。

5．结构体

1. 设有n个学生（包括学号、姓名和数学、英语、计算机三门课程的成绩），编程计算并输出总分最高的学生的姓名和总分。 6. 指针

1．写一通用函数slength，求出一个字符串的长度，并用main()函数调用slength 函数规范：int slength(char *ps)

#include void main()

{ int slength(char *ps); char string[80],*p; int l;

printf(\gets(string); p=string; l=slength(p);

printf(\puts(p);

printf(\getchar(); }

int slength(char *ps) { int n=0; while(*ps!='\\0') { n++;ps++; } return (n); }

2. 写出一通用函数，该函数从一个一维整型数组中寻找一个数，若找到，返回该数组中的下标值，否则返回-1。

函数规范：Found(int * pi,int num,int n) #include main() {

int Found(int * pi,int num,int n);

int Int_arr[10]={2,12,3,4,14,6,8,10,17,1},num,*p,flag=0;

printf(\请输入一个要查找的数:\\n\scanf(\flag=Found(Int_arr,num,10); if ( flag!=-1)

printf(\找到！下标是:%d\\n\else

printf(\没找到\\n\}

Found(int * pi,int num,int n) { int i;

for(i=0;i

if(*(pi+i)==num) return (i); } return (-1); }