17．如图所示，放在水平面上质量为m的物体受一个斜上的拉力F，这个力与水平方向成θ角，在此力作用下，物体水平向右匀速滑动，求： （1）物体与水平面间的动摩擦因数μ．
（2）如果把此力F撤去，此时物体做什么运动？摩擦力多大？
（3）如果在本题中已知动摩擦因数μ，现只给物体施加一个与水平方向成θ角的斜向下的推力F′，物体仍能保持匀速运动，求F′多大？
18．所受重力G1=8N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上，PA偏离竖直方向37°角，PB在水平方向，且连在所受重力为G2=100N的木块上，木块静止于倾角为37°的斜面上，如图所示，试求：
（1）PA、PB绳上的拉力分别为多大？ （2）木块与斜面间的摩擦力？ （3）木块所受斜面的弹力？
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2015-2016学年山东省烟台市牟平一中高一（上）月考物理试卷（12月份）
参考答案与试题解析
一、选择题：（本题14个小题，均为单项选择题，每题4分，共56分．） 1．下列说法正确的是（ ）
A．研究百米赛跑运动员起跑动作时可以把运动员看做质点 B．质点概念的建立采用了等效替代的物理思想 C．速度、平均速度、位移、加速度均为矢量 D．加速度为g的竖直下落运动就是自由落体运动 【考点】质点的认识；平均速度．
【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．
【分析】矢量既有大小，又有方向；物体能否看做质点要看物体的大小和形状是否影响了所研究的问题；自由落体运动时只在重力作用下的初速度为零的匀加速运动．
【解答】解：A、研究百米赛跑运动员起跑动作时，要看动作，不可以把运动员看做质点，故A错误；
B、质点概念的建立采用了理想模型的物理思想，故B错误；
C、速度、平均速度、位移、加速度都有大小和方向，故为矢量，故C正确；
D、加速度为g的竖直下落运动，不一定初速度为零，不一定是自由落体运动，故D错误； 故选：C
【点评】学习中要注意准确理解各物理量，并且要注意区分相近知识点，主要质点的条件，难度不大，属于基础题．
2．下列说法正确的是（ ）
A．两个物体之间的压力越大，则静摩擦力越大 B．静摩擦力对物体的运动总是起阻碍作用
C．两个分力夹角小于180°时，合力大小随夹角减小而增大 D．合力和分力是同时作用在物体上的力 【考点】摩擦力的判断与计算．
【专题】定性思想；推理法；摩擦力专题．
【分析】摩擦力总是阻碍相对运动或相对运动趋势的，滑动摩擦力才与压力成正比， 如果二力在同一条直线上，根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差．如果二力不在同一条直线上，合力大小介于二力之和与二力之差之间；合力与分力作用效果相等，不是物体受到的力． 【解答】解：A、两个物体之间的压力越大，根据公式f=μN，可知，当动摩擦因数不变时，滑动摩擦力越大，则静摩擦力与压力无关，故A错误；
B、静摩擦力对物体的相对运动趋势，总是起阻碍作用，故B错误；
C、两个分力夹角小于180°时，根据力的合成法则，则有合力大小随夹角减小而增大，故C正确；
D、合力和分力在作用效果上相等，不是同时作用在物体上的力，故D错误； 故选：C．
【点评】考查摩擦力的作用，掌握滑动摩擦力与静摩擦力大小计算的区别，理解力的合成法则的应用，注意合力与分力在作用效果上等效，不是物体受到的力．
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3．关于速度、速度变化量、加速度的关系，下列说法正确的是（ ） A．速度为0，加速度一定也为0
B．物体的速度大，加速度不一定大；速度增大，加速度不一定增大 C．作匀加速直线运动的物体，加速度的方向一定沿着正方向 D．物体的加速度大，速度变化量一定大 【考点】加速度．
【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．
【分析】速度与加速度没有直接关系，速度为零时，加速度不一定为零；加速度增大，速度不一定增大；
加速度表示物体速度变化的快慢，速度变化越快，加速度一定越大； 加速度不变，速度一定在变化．
【解答】解：A、速度为零时，加速度不一定为零，比如竖直上抛的物体到达最高点时，速度为零，而加速度不是零．故A错误．
B、速度与加速度没有直接关系，物体的速度大，加速度不一定大；速度增大，加速度不一定增大；故B正确．
C、作匀加速直线运动的物体，加速度的方向与速度的方向相同，但加速度的方向不一定沿着正方向．故C错误．
D、速度变化量与加速度没有直接关系，物体的加速度大，速度变化量不一定大．故D错误． 故选：B 【点评】本题的解题关键是抓住速度与加速度无关的特点和加速度的物理意义，来理解加速度与速度的关系．
4．用水平外力F将木块压在竖直墙面上使其保持静止状态，如图所示．下列说法中正确的是（ ）
A．木块重力与墙对木块的静摩擦力平衡
B．木块重力与墙对木块的静摩擦力是一对作用力和反作用力 C．外力F与墙对木块的压力是一对作用力和反作用力
D．物体相互作用时，作用力和反作用力作用在不同物体上，可以是不同性质的力 【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用． 【专题】定性思想；推理法；共点力作用下物体平衡专题．
【分析】木块处于静止，在竖直方向上受两个力，即重力和墙对木块的静摩擦力．平衡力作用在同一物体上，作用力和反作用力作用在不同的物体上．
木块在水平方向上受外力F和墙对木块的支持力，两个力是一对平衡力．
【解答】解：A、木块处于静止，在竖直方向上受两个力，即重力和墙对木块的静摩擦力．两个力是一对平衡力．故A正确，B错误．
C、木块在水平方向上受外力F和墙对木块的支持力，两个力是一对平衡力．故C错误； D、作用力与反作用力一定是同种性质的力，故D错误． 故选：A．
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【点评】解决本题的关键知道作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．与平衡力的区别在于，作用力和反作用力作用在不同的物体上，平衡力作用在同一物体上．
5．一个重为20N的物体置于光滑的水平面上，当用一个F=5N的力竖直向上拉该物体时，如图所示，物体受到的合力为（ ）
A．15 N B．25 N C．20 N D．0 N
【考点】物体的弹性和弹力；力的合成． 【专题】受力分析方法专题．
【分析】当拉力为5N时，小于物体的重力，物体不能被提动，仍保持静止，根据平衡条件确定物体的合力．
【解答】解：据题，拉力为F=5N，小于物体的重力20N，不能提动物体，物体仍保持静止，根据平衡条件可知，物体受到的合力为0． 故选：D
【点评】本题要根据力的大小判断物体的状态，确定合力的大小，不能头脑简单，得到物体的合力等于重力与拉力的差15N．
6．如图所示，皮带运输机将物体匀速地送往高处，下列结论正确的是（ ）
A．物体受到与运动方向相同的摩擦力作用 B．传送的速度越大，物体受到的摩擦力越大 C．物体所受的摩擦力与传送的速度无关
D．若匀速向下传送货物，物体所受的摩擦力沿皮带向下 【考点】牛顿第二定律．
【专题】牛顿运动定律综合专题．
【分析】本题主要考察摩擦力产生的条件，正确分析相对运动的方向或趋势，从而判断摩擦力的方向．也可以利用共点力平衡来判断摩擦力的方向
【解答】解：A、运送过程中，物体相对于传送带有向下运动的趋势，物体所受摩擦力方向向上，故A正确
B、物体匀速上升由平衡条件可知摩擦力的大小等于物体所受重力沿斜面下滑的分量，与传送速度无关，故B错误C正确
D、无论把物体匀速运往高处还是匀速运往地面，物体在重力的作用下，都有沿皮带向下的运动趋势，物体都会受到沿皮带向上的摩擦力，故D错误 故选AC．
【点评】牢记摩擦力产生的条件：1、物体要相互接触（故摩擦力是接触力的一种）；2、接触面要相互作用的弹力；3、接触面要粗糙；4、要有相对运动或相对运动趋势．再者就是要
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