电子白板使用比赛方案

电子白板应用比赛活动方案

一、指导思想

深入研究现代教育理论，探索现代化教育技术手段在教学中的应用方法和规律,培养教师的创新意识和运用现代教育技术手段的能力，提升教育现代化内涵，提高教育教学质量。

二、组织机构

为保证比赛顺利进行，成立交互式电子白板应用技能比赛组委会，成员如下：

主任：田维忠

副主任：明玉庆 周绪成 刘慎恒 三、参赛对象和参赛课程范围 参赛对象为各学科教师。 参赛课程范围为中小学所有学科。 四、比赛形式

本次比赛以说课和现场演示相结合的形式进行，根据教材和教学理论，阐述在新课程理念指导下，对在教学中应用电子白板的作用点和环节进行解释说明，并进行现场演示。

五、比赛要求 （一）说课部分 1.说教学目标

参赛教师要在教材分析和学情分析的基础上确定本节课的教学目标。教学目标的陈述应准确而没有歧义，使之成为课堂教学过程设计与评价的依据。

2.说重点、难点

教师应当根据自己的教学经验，学科特点以及个体思维发展理论，对本节内容中的重点、难点进行说明，并对出现难点的原因进行分析。

3.说教与学的过程

能根据学科特点及学生的认知需要，合理的组织教学内容，使教学内容系统化、生活化、情境化，教学内容的组织与安排既面向全体又注重差异。

依据教学目标、教学内容和学生的认知水平采用合适的教学方法和学习方法。教法和学法要有助于学生学习方式的转变和学习能力的提高。

教学过程要联系学生的生活实际，合理处理内容，开发课程资源。教学过程中突出思维建构、技能操作、能力迁移过程。

以上部分阐述时间不超过5分钟。 （二）电子白板的应用

说明电子白板运用的时机，演示如何在构建新型课堂教学环境、解决教学重难点、激发学生学习兴趣、创设互动情景、调动学习积极性等方面发挥作用。

（三）比赛时间

说课和演示时间不超过20分钟，超时停止比赛。

比赛组委会评审组，根据相关标准对参赛选手进行现场打分。 八、评奖方法

比赛设一、二、三等奖，一等奖参加县级电子白板比赛。

郝集小学校委会