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学习实践科学发展观心得体会
党的十六届三中全会明确提出，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。这是新一届中央领导集体对发展内涵、发展要义，发展本质的进一步深化和创新。牢固树立和落实科学发展观，对推动我校发展迈向新台阶具有重大的意义。
近日，根据上级要求，我校也展开了深入学习实践发展观的热潮，学校组织中层人员及党员认真研读了《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》两本书，并聆听关于科学发展观的辅导报告。通过学习，我深刻体会到：树立和落实科学发展观是一个不断探索实践、不断深入研究、不断创新发展、不断提高前进、不断形成共识和凝聚力的一个过程。
作为教师，就是要求我们深刻理解和全面把握科学发展观的教学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，继续坚定不移的把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节，创建充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境；就是要坚持高起点、高标准、严要
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求、发挥示范和导向作用，真正当好学习实践活动的排头兵，最大限度凝聚智慧和力量，形成推动科学发展观的强大合力。
作为教育工作者，学习科学发展观，就是要深入研究我们要怎样办教育、办什么样的教育，无论是在思想上还是在行动上都有这重大的影响。那么作为一名教师，如何学习和实践学习发展观使它在自己的工作岗位上体现出来呢？我认为应从以下几个方面入手：
一、要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，树立以学生为本的教学理念，不断提高自身的教学素养。
在教学中，我们要随时掌握最新的教育理念，要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，一定要把握好科学发展观这条正确的理念，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生，还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能长期的发展，我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择是和教育的学生”
二、科学发展观对于教师来说是站在最前沿的我们传授的就是“科学”知识。
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