社会调查研究与方法作业1答题指导与参考

《社会调查研究与方法》

形成性考核册 作业1 答题指导与参考

导学教师 殷延明 （导论--第3章）

一、填空题（每空1分，共10分）

1、 社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行 资料收集整理 和 分析研究 ，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。

2、社会的三个基本要素是 自然环境 、 人口和 文化 。

3、 社会调查研究依据调查对象的范围可分为 全面调查 和 非全面调查 两大类。

4、 变量间的相互关系主要有两种类型： 因果关系 和 相关关系 。 5、有效的测量规则必须符合三个条件：准确性、 完整性 和 互斥性 。 二、选择题

单选题（每题1分，共5分） 1、现代社会调查研究的重心是（ D ）

A、英国 C、德国

B、前苏联 D、美国

2、描述性研究是指 （ B ）。

A、探求社会状况之间的逻辑关系

B、对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述 C、推断社会某一现象的发展趋势 D、通过了解事物的过去预测未来

3、 只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是 （ A ）。

A、离散变量 C、连续变量

B、自变量 D、因变量

4、 对测量所得到的数据既能进行加减运算，又能进行乘除运算的测量类型是 （ D ）。

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A、定类测量

B、定序测量 D、定比测量

C、定距测量

5、 一项测量的结论在普遍应用时的有效性是 （ C ）

A、建构效度 C、外在效度

B、表面效度 D、实证效度

多选题（每题2分，共10分）

1、 社会调查研究中初级社会群体是指（ ACE ）

A、家庭 C、村落

B、社会组织 D、阶层

E、非正式组织 F、企事业单位

2、社会调查研究的基本原则有（ ABCDE ）

A、理论与实践相结合原则 C、伦理与道德原则 E、系统性原则

B、客观性原则

D、科学性原则 F、互诉性原则

3、社会调查研究按照目的来划分，可分为（ AE ）

A、描述型研究 C、定量研究

B、定性研究

D、横剖研究

E、解释型研究 F、纵贯研究

4、检验评价调查方法和所得资料的效度的形式有（BCD ）

A、再测法 C、准则效度 E、复本法

B、表面效度 D、结构效度 F、对分法

5、探索性研究的一般方法有（ ABC ）

A、查阅文献 C、实地考察

B、咨询活动 D、确定课题

E、概念操作化 F、理论建构

三、简答题（20分，每题10分）

1、社会调查研究的前期工作主要包括哪些内容？

答：（参考课本42页）社会调查研究的前期工作即准备阶段需要做的各项工

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作，包括选择和确定调查研究课题，提出概念、命题，假设，对概念操作化和确定测量方法，进行探索性研究，制定调查研究方案，抽取调查样本，以及人、财、物方面的准备等内容，在社会调查研究中具有重要意义。 2、探索性研究的任务是什么？应该如何进行？

答：（参考课本50-53页）探索性研究的任务主要有： 第一，确定社会调查研究的课题； 第二，明确社会调查研究的目的； 第三，明确社会调查研究的对象； 第四，明确社会调查研究的内容和范围； 第五，确定社会调查研究的观点； 第六，确定社会调查研究的方式、方法。

探索性研究的主要方法有三：查阅文献、咨询、实地考察。在实际工作中，三种方法往往是交叉结合使用的。 四、论述及应用题（两题，共55分）

1、操作化的定义和作用是什么？如何对概念和命题进行操作化？任选一概念完成操作化。（25）

要求：操作化结果须有三个以上层次，15个以上指标。

答：（参考课本63-65页）明确所提出概念的定义，分清概念（包括命

题和假设）的层次，并将抽象概念一步步化解为具体的和可操作的指标，而且最理想的目标是将概念化解为可测量的指标，以实现社会调查研究的定量化。这一过程就叫做概念的具体化和操作化。

之所以要进行这项工作，是因为社会生活中使用的概念与自然科学的概念不同。由于它们都是人们通过对感性认识的抽象和概括而得到的，所以开始往往是模糊的或含义不清的，并且概念一般都具有综合性，由一些低层次的亚概念、子概念组合而成。一个概念越抽象，它所包涵的信息就越多，也就越难把握。如果不对它们确切定义和具体化、操作化，就无法对社会现象和事物进行观察和度量。操作化的作用：在于使概念或命题具体化，使调查研究得以进行；在于使概念或命题定量化，对社会现象的分析，从定性，定量两个方面进行，避免了社会现象

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的分析的片面推断；对社会现象的分析是建立在量的基础上，而不是一种主观的臆断。

概念的具体化和操作化的过程大致分为四个阶段：概念的形成——概念的界定——选择测量指标——编制综合指标。其中关键在于把抽象定义转化为操作定义，就是通过一些具体的、可测量的指标对概念作以说明。其做法是把抽象定义所界定的概念一步步从抽象层次下降到经验层次，分解为一些具体的、可测量的指标，这些指标一般都是与概念中的变量相对应的。

（任选一概念完成操作化，要求同学们能够对社会上常见的某一抽象概念进行简单的操作化。所选概念任意，但要有一定抽象性、复杂性。概念分解有层次，不能一步到位，要求三个层次以上，一般所分解的指标要求在15个以上。）

例如：把“大学生消费状况”概念操作化 一、大学生消费现状

（一）消费来源（消费费用承担状况）

1、完全由家庭承担

2、家庭承担为主，自身承担为辅 3、家庭承担为辅，自身承担为主 4、完全由自身承担 （二）消费水平

1、低 2、中 3、高

（三）消费结构 1、伙食费 2、服装费 3、交通费 4、通信费 5、学习费用 6、网费 7、恋爱费用

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