一，大草中的线条 - 于钟华古典书法研究“大草班”教学 - 图文

一，大草中的线条——于钟华古典书法研究“大草班”教学

一，大草中的线条

于钟华古典书法研究“大草班”教学之一 主讲教师：于钟华

（浙江大学博士人文论坛主持人、济源市高等职业技术学院古典书法研究中心主任）

教学概要

1、从线形、线构、线律、线质四个方面对线条进行分析，提出全息式感知方法，主张回归古典，并结合怀素《自叙帖》中字例进行分析、临习。

2、通过对线条书写的技法、笔法讲解并结合怀素《自叙帖》进行分析，探寻临习《自叙帖》的最佳方法和途径。

3、着重对大草中长线条的质量、书写技术进行分析并做有针对性的练习，提高对长线条的驾驭能力。

课堂实录 一、对线条的分析

线条可以分为线形、线构、线律和线质四个方面。线条要做到“圆”、“厚”、“通”、“润”。

欣赏书法不能仅仅停留在视觉的层面，线条的质感，有的像丝绸般润滑，有的像枯藤样遒劲，甚至可以感觉到线条的重量和体量。

二、怀素《自叙帖》的临习技法

书法学习要讲究技法，技法包括笔法、字法、行法、章法、组合、格式、色彩等。笔法、字法、行法、章法构成了书法的主体。

笔法

对笔法我们主要从执笔、运笔、运动的方式和笔锋的状态等方面进行分析。

执笔

执笔主要看指法、笔杆的角度、执笔的高低和深浅度。

指法

指法主要分三指执笔法和五指执笔法和其它执笔法。

笔杆的角度

笔杆的角度一般分直、斜两种。

执笔的高低

执笔的高低和深浅度一般因书体与个人风格而异。

运笔

运笔一般分逆锋、藏锋、顺锋。

运动的方式

运动的方式主要分平动、提按和绞转。笔毫常见的状态有铺毫和束毫。 对照怀素《自叙帖》，我们可以得出结论：

三指执笔法，笔杆垂直于纸面，笔拿得相对较高，握笔比较浅，逆锋起笔，在一个平面上做束毫的运动，这就是怀素《自叙帖》的主要临习方式。

三、长线条的驾驭和运行

1、长线条的驾驭技术，主要体现在几个方面： A、转笔

任何方向的转笔，顺势的、逆势的，如(图1)是顺势的，只要手控制牢就行了。如“轴”(图2),是逆势的，写起来就未必容易了。“物” (图3)写起来就有点困难了。如果只有顺势或逆势，作品中就会显得单一。 图1：开

图2：轴

轴 图3：物

B、折笔

线条中的折笔，如“固”（图4）。有的是连续的折笔，如“戴”（图5）字，折线一定要干净、清晰，不能残破或线条断开了，那就不高级。 图4：固