职业学校校企合作实施方案 

职业学校校企合作实施方案

2013年度XXXX职业学校校企合作实施方案 XXX职业学校 二Ο一二年十二月

为了充分发挥行业、企业在中等职业教育改革创新中的作用～促进教育与产 业、学校与企业深度合作～加速我校事业发展和专业建设～提高办学综合实力～

加强专业师资队伍建设～培养高素质技能人才～为地方经济发展作出更大的贡献～

特制定以下校企合作实施方案指导今后的学校校企合作工作。 一、指导思想

积极贯彻落实中等职业教育“以服务为宗旨～以就业为导向～以能力为本位～为生产一线培养高素质应用型人才”培养目标～确立校企合作办学意识～不断探索创新校企合作模式、丰富校企合作内容～提高技能性人才培养的针对性和适应性～提升校企合作办学的层次和水平～推动我校各专业新一轮的内涵发展～不断增强职业学校服务地方经济建设的能力。

二、合作原则 1.服务企业原则

为企业服务是职业学校的责任与义务～也是打开校企合作大门的前提和基础～决定着合作成败和效率的高低。学校主动深入企业调研～了解企业人才需求状况、用人标准、技术需求～积极为企业开展各类培训～急企业所急～想企业所想。

2.校企互利原则

校企合作双方“互利共嬴”是校企合作的宗旨～双方的利益与责任必须高度统一。合作企业有权优先选拔留用学生～有权根据学生综合素质对学生就业进行部分淘汰。学校有责任义务对学生进行“维权”教育～对合作企业

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进行筛选～切实保障学生和家长的利益。 3.校企互动原则

校企合作是一项双向活动～应定期开展交流沟通工作。学校将定期组织人员到企业进行实习生、毕业生用工回访～组织专业课教师到企业参加技术、设备等培训～安排学生到企业参观或见习生产。企业定期派遣高级技术人员来校开设讲座～或对师生进行现场指导。通过校企互动～使师生能收获更多的实践知识与能力～使企业技术人员增长理论知识～实现理论与实践互补～实现理论与实践一体化。

三、合作方式

校企合作基根本目的在于通过学校和企业的合作～实现资源共享、优势互补～共同发展。合作模式可以灵活多样～检验标准为是否促进了双方共同发展～是否双方满意。根据学校各专业目前实际情况～拟开展以下一些合作方式:

1.“订单”培养

分流组班前与企业签订校企合作协议～组班后与学生、家长签订“订单”培养用工协议～顶岗实习时与学生综合测评成绩挂钩～考核情况记入学生个人档案～作为发放毕业证书的重要依据之一。校企双方共同制订教学计划、课程设置、实训内容,学生的基础理论课和专业理论课由学校负责完成～学生的生产实习、顶岗实习在企业完成～毕业后直接在合作企业就业～确保学生培养目标与企业人才需求标准“零”距离对接。具体形式有:定向委培班、企业冠名班、企业订单班。

2.工学交替

企业因用工需求～可向学校发出用人订单～并与学校密切合作～校企共同规划与实施人才培养方案。其方式为学生在校上理论课～到合作企业接受职业、工作技能训练～定期轮换学习场所。

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3.生产见习

是教师、学生通过一定的在校专业理论学习和研究后～为了解合作单位的新产品、新工艺、新技术等～以及经营理念、管理制度等～了解接受企业文化职业道德和劳动纪律教育～到合作企业对工作过程和生产、操作流程等进行现场观摩与学习,并安排师生实地参与相关工作、亲手制作产品、参与产品管理～较为系统地掌握岗位工作知识～有效增强协作意识、就业意识和社会适应意识等能力。

4.顶岗实习

学生前二年在校完成教学计划规定全部课程～采用学校推荐与学生、企业“双选”的形式～到用人单位进行为期半年至一年的顶岗实习,专业课教师利用寒假、暑假等时间～到合作单位进行为期两个月左右的顶岗实习。学校和企业共同参与管理～使学生成为用人单位所需的合格职业人～使专业课教师在实践水平上有较大提升～更好地服务于校内课堂教学。

5.共建实训基地

学校根据专业设置和实习教学需求～本着“优势互补、互惠互利”的原则与有合作意向的企业共同建立校内外实训基地。这些基地不仅可成为师生接触社会、了解企业的重要阵地～而且可充分发挥出基地资源的价值～培养学生职业素质、动手能力和创新精神～增加专业教师接触专业实践的机会～促进专业教师技能提高,合作企业可在基地优先选拔到优秀人才～达到“双赢”的效果。

6.开设职工培训班

我校是成职教合一办学～应充分发挥这一优势～成教与职教互相促进。根据各企业职工培训特点及不同培训方向或培训教学的需要～与相关企业联合共同开设职工培训班～包括学历教育培训班、专技人员培训班、特殊行业或工种培训班等。

7.成立专业教学指导委员会 3

根据学校所设专业的不同特点～聘请行业专家、企业领导与学校教师共同组建“专业教学指导委员会”。明确专业人才的培养目标～确定专业教学计划的方案～提供市场人才需求信息～参与学校教学计划的制定和调整～根据企业、行业的用工要求及时调整学校的专业计划和实训计划～协助学校建立和管理校内外实训基地。

四、保障措施 1.经费保障

创建为各级各类示范专业、重点专业、优秀,精品,课程等～所得上级下发资金中～将划出部分为校企合作活动专项资金～学校也将投入一定资金。合作企业在自愿的前提下～可提供部分资金～用于奖励学生和教师、购置实习设备等。

2.制度保障

校企双方合作意向达成后～即可签订协议～明确各自的职责和义务～规范双方的行为。学校要保证人才质量～保证企业的用人优先权～为企业提供培训、技术等方面的支持。企业保证在设备、场地、人员等条件上的支持～保证师生实习任务的安排。学校制定相关制度规范校企合作工作～建立定期联系和走访制度～明确各部门职责～建立校企合作考核指标和奖惩措施～将工作情况纳入学校教学质量保障体系中～不断检验、改进校企合作工作。

3.组织保障

成立校企合作工作领导小组～组织机构如下: 组长:XXX

副组长:XXX、XXX

办公室 教务处 学生处 培训处 实训处 4

领导小组主要职责:

,1, 研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤, ,2, 领导、组织校企合作的实施工作,

,3, 建立、完善校企合作的相关制度、机制～加大宣传力度, ,4, 及时总结经验～加以改进～保证持续提高。

五、本学年主要工作安排

校企合作领导小组成员定期主动走访合作单位～根据合作内容掌握当前 情况～搭建对话协作平台～强化协调作用～为后继工作提供依据。 合作企业 联系人 合作内容 走访时间 订单培养、师生顶岗实习、

无锡XXXX科技有限公司 XXX 2013年3、8月 工学交替、来料加工 订单培养、学生顶岗实习、常州XXXX度假村 XXX 2013年5、10月 学生就业

订单培养、师生顶岗实习、宜兴XXXX机械有限公司 XXX 2013年4、9月 学生就业、来料加工

订单培养、生产见习、共无锡XXXX配件有限公司 XXXX 2013年4、11月 建实训基地

理事会成员、学生就业、江苏XXXXX服饰有限公司 XXX 2013年5、12月 来料加工、职工培训

师生顶岗实习、订单培养、XXX照明科技有限公司 XXX 2013年6、7月 学生就业、职工培训