五、我会选词填空。
1、气魄 2、 气势 1、 保持 2、 维持 六、按要求改句子。
(一)、照样子写句子。 1、合理即可
2、鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，怎能不是架子十足呢？
3、一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。 （二）、用修改符号直接在原句上修改。
1、虽然当时大雨倾盆，但是他还是准时到了学校。 2、我们必须养成边读书边思考的好习惯。
3、附近的许多妇女、老人和孩子都跑来看他们。 七、积累运用。
1、①莫以恶小而为之 。② 半帘花影月笼纱 。 ③毁于随
2、 明亮地 颤动 茂盛及富有生命力 。 3、《 黄鹤楼送孟浩然之广陵 》和《 送元二使安西 》， 依依惜别 孟浩然 王维 4、 山重水复疑无路 ， 柳暗花明又一村 。”
5、 周恩来 叶圣陶
6、长城 颐和园 秦始皇陵兵马俑 。 7、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。少
壮不努力，老大徒伤悲 。等等合理即可
第二部分：阅读积累与运用
一、阅读《那片绿绿的爬山虎》片段，回答问题。
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1、chēng mó 2、（ 蕴含 ）——（ 包含 ）
3、落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。 爬山虎
湖水
4、 平易近人 的人。叶老先生见了我，象会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。
我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。
5、不一般 那个夏天的事情一直留在作者的脑
海中，叶老先生的教诲一直激励着他前进 6、（ 2 ）
7、 喜欢。因为他在写作上一丝不苟，待人平易近人，是一
位人品与作品都堪称楷模的大作家 （意思差不多合理即可） 阅读二：阅读下面短文，完成后面练习。 1、高贵的沉默
2、没吭声，只是红着脸笑笑。 仍然没生气，只是红着脸指了指车门 。 只是看了看她，微微地点了点头。 表示谅解心翼翼地挤下车。
3、明白了沉默不代表一个人没有尊严，更不代表一个人没有高贵的品格。有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！ 4、意思合理即可
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5、小心翼翼 不由自主 天涯海角 惊心动魄 6 合理即可
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