尚家富和他的神奇ETAR教学

尚家富和他的神奇ETAR教学

什么是ETAR？

相信很多人听到这话和我一样迷茫吧！当初听到时，完全是一片茫然，或许，对于一个新事物都是这样的理念吧！于是，抱着探索的求知精神，一层层地揭开了它的面纱。

“ETAR英语”全称为“ETAR英语教学法”是由成都智善好学堂的尚加富老师创立，ETAR英语课程教学的精华部分包含课堂游戏和课堂舞蹈，合称：通过动作节奏学习英语“English through action and rhythm”。

尚加富老师是智善好学堂主要创办者之一，专业从事：外国人汉语培训；中国人外语培训；优资儿童超常学习力培训；超常教育师资培训。尚加富老师他总能以出奇制胜的怪招解决儿童学习中的难题，被儿童教育界誉为“江南怪才”；尚加富老师的学员90%都是来自具有博士学位、归国学者、大学教授等高知家庭；

●尚加富老师是目前国内少数几位能同时培养孩子成功掌握几门语言的老师， 目前国内几位能用英语写作诗歌、散文、小说的儿童少年均出自他的门下； ● 首家培训外国人中国传统文化和地方文化的民办国际教育机构的创办者； ● 世界上第一部用动画来解释汉语与多语种词汇的《动画识字词典》首创者；

● 国际上第一部用动画演绎汉字音、形、意，教外国人和儿童学习汉字文化的 《流源识字词典》首创者；

●尚加富老师从教三十余年，从事“对外汉语教学”及“多语种教育研究”；

近二十年专注于通过培养儿童超常学习能力，改革教材教法、学法，实现儿童身心解放的事业，是教育改革的实践家。其研究成果有： 著名的“索菲娅双语及多语系列课程”、“神算游戏课程”、“中国及世界地理游戏课程”、“Etar课程”（通过动作节奏游戏学习语言）、“动漫源流识字课程”、“英语阅读与理解简笔动画课程”“体验式场景多语种教学法”。

ETAR是一套场景游戏为主的语言学习课程，特别适合活泼好动的孩子实现高效学习。 教材和道具以40多个大型场景喷绘为主，辅之以多媒体软件和配套的课堂游戏方案。 教学过程既是学习语言的过程，又是一套肢体运动和大脑潜能释放是过程；课程即可以让学生热情参与，实现高效的教学目标，又极大的减轻了孩子们的学习负担； 课程即能让活泼的孩子变得安静，又能让安静的孩子变得活泼。

个人简介：

尚家富，人称“尚老师”，另有网名——Longlegdad。

没有受过多少正规教育，所读的学校没有一所是国家重点院校，没有什么值得骄傲的学历。爱学习，好看书，但多数都是囫囵吞枣，一知半解。

求学之路一波三折，所幸运气还好，遇见的老师大多博学多才，可惜我资质平庸只能领略其中的皮毛。

正因为我自己的求学之路异常曲折，所以希望我的后代更聪明，学得更轻松，便穷极一生去寻找能释放孩子潜能、减轻孩子学习负担的方法。

当过十多年的中学英语老师，之后辞职下海，先做了几年英文翻译，后开了个电脑平面设计的小店，循规蹈矩做事，做一些纸质的或电子的课件，使小店勉强支撑，以养家糊口。如此平庸的人与社会上所说的什么专家、研究员完全不沾边。 本人未曾培养出过什么天才宝宝，更不是有人宣传的能培养出天才儿童的大师，就连自己的

孩子都不是自己教出来的。

至于天才，我倒是真的见过几个，也很幸运地为他们的家庭提供过一些服务，但是我认为那是他们自己的天分，只与他们父母的遗传和栽培有关系，与我们的机构没多大关系。虽然我发自内心地想培养出天才级的宝宝，但是至今没有成功，对其他宣称能够培养出天才、神童、早慧儿的人士只有羡慕的份。

ETAR课程简单介绍 （一）课程内容：

全套教材包含常见的二十多个场景中的句子和词汇，涵盖6000多个常用英语单词，以每个场景的基本动作（行为）为线索编排，是一套教中国人高效地学习英语的教材。 （二） 教育方法：

该课程吸取了现代国际流行的直观教学法、整体教学法、表演教学法、绘画教学法、游戏教学法、律动教学法等的有效内核并配合好学堂独家研发的，字母和字母组合的源流教学法，拼图教育法和动画闪卡教学法以及巨型标钉记忆法。 （三） 教程特征：

①以动作为主的一种教学方式，适合活泼好动型的孩子，特别适用于4岁以上的运动觉学习型的孩子、小学生、初中生。

②这个教材不但能教会孩子快速掌握语言，还能够帮助孩子按照顺序记下学习内容，实现无纸化复习。

ETAR课程环节

ETAR英语课程分为三个大环节，每个环节有三个小的环节。 一、体脑平衡瑜伽 1、脊柱平衡瑜伽 2、中脉调理瑜伽 3、大脑开智瑜伽 二、新课游戏环节 1、看图找图 2、看文字找图 3、听声音找图

三、复习课游戏环节 1、按序找图 2、听音忆图 3、按序背单词

ETAR英语教学有些什么特点？

ETAR英语教学法，是通过场景游戏和节奏学习英语，这种方式可以使好动的孩子迅速学会英语。

ETAR 课程特征：

1、适合活泼好动的孩子； 2、人多人少均可开班； 3、整堂课程操练为主；

4、可以完全脱离外教进行教学，语音语调的掌握水平不会下降；

5、轻易实现广场“秀”，每堂都可以做到真正的“公开”教学； 6、每个单元是独立的，学生掌握容易； 7、教具和设备繁简均可。

ETAR

是一套母语的脱盲和阅读课程，也是一套英文及其它语种的学习课程； 是一套游戏方案，也是一套教学方案；

是一套课堂教学方案，也是一套示范课的方案；

教学过程既是学习语言的过程，又是一套肢体运动和大脑潜能释放是过程；

课程即可以让学生热情参与，实现高效的教学目标，又极大的减轻了孩子们的学习负担； 课程即能让活泼的孩子変的安静，又能让安静的孩子变得活泼。

ETAR课程优势

1. 适合活泼好动型的孩子，

教材除了适应普通的听觉型和视觉性的孩子学习以外，特别为好动型的孩子编排了游戏的内容，特别适用于4岁以上的运动学习型的学前班的孩子、小学生、初中生。

2. 无纸化复习，这个教材不但能教会孩子快速掌握语言，还能够帮助孩子按照场景顺序记下学习内容，实现无纸化复习。

3. 自主学习，课程是以游戏为主的操练方式，孩子多效果好，具竞争性的游戏使孩子们愿意积极参与。

4. 操练为主，满堂操练，练习机会多，不需老师讲解，教师扮演教练角色。 5. 可以脱离外教，课程已由外国专家录音和审定，学生反复操练程序化的语言， 可以完全脱离外教甚至是专业 的英语老师进行外语教学，语音语调的掌握水平不会下降。

6. 易于示范，每堂课和每个单元都是在“表演”，轻易实现广场化表演，每堂课都可以做到真正的“公开”教学，可以轻松演练及推广。

7. 滚动教学，滚动招生，每堂课和每个单元是独立的，可以滚动招生教学，1个人和100个人都可以开班，无需等待。

8. 省俭由人， 配套齐全，既可以使用简单的闪卡，喷绘，也可以使用投影仪，电脑等播放设备进行教学，既可以家庭教学，也可以用于学校教学。 对学习者来讲独特优势 1、一套教材学多语言；

ETAR学习法是一套难得的多语种学习法，在学好英汉双语的同时可以为学习其他语言奠定基础，目前与之配套的还有日文、法文版等。 国内的双语或多语教学得使用两套甚至多套教材，而ETAR课程是用一套教材来实现双语和多语种的教学的，学会其中一门再学其他的语言，效率会成倍提高，这可以大大节省孩子的精力和时间。

2、一套教材多种功能： a、活动肢体：

课程通过大量游戏活动让孩子身体得到锻炼，不良情绪得到释放，身心愉悦。 b、开窍聪明：

通过与课程配套的瑜伽开智操的修炼，让孩子的血脉通畅，大脑供氧充足，实现开窍聪明。 c、记忆工具：

课程是学习其他语种和学科的基础和工具，同样一个场景内容可以变成百科知识的学习的提

纲，也可以作为学习其他语种的标钉。数千年来人们学习记忆事物是没有专用工具的，本课程将成为孩子终身使用的记忆工具，这是本课程最了不起的创造。