第四单元 沐浴人性光辉 测试卷
姓名 座号 (时间：120分钟 满分：120分) 一、积累与运用(26分)
1、下列词语中字音、字形全对的一项是( )(2分) A、丁卯(mǎo)尊嘱(zūn)譬如(pì)颠沛流离(pèi)B、妥贴(tiě)别扭(bié) 拖沓(tà) 诲人不倦(huì) ．．．．．．．．
C、累赘(lěi)竹蔑(miè)修葺(qì)香气四溢(yì)D、契约(qì)德馨(xīn)清涟(lián) 悲天悯人(mǐn) ．．．．．．．．2、下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )(2分)
A、叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易近人，鲜明简洁，细．．．．致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。 B、梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步。 ．．．．
C、责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那种快乐还要加几倍哩！ ．．．．D、那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子苦痛，也都可以。 ．．．．
3、下列句子中标点符号使用不当的一项是( )(2分)
A、他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”。 B、正走着，他突然指着前面叫了起来：“看！梨花。”
C、我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。” D、古语说得好，“如释重负”；俗语亦说的是，“心上一块石头落了地”。 4、下面句子没有语病的一项是( )(2分)
A、在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。 B、微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨。 C、江边垂柳，袅娜多姿，令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。
D、语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。 5、将下列句子排列成一段连贯的话( )(2分) ①到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？
②不过有大小的分别罢了。③人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。 ④尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。 ⑤你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。
A、③②①⑤④ B、③①②④⑤ C、④⑤③①② D、④⑤③②① 6、根据课文内容填空。(4分)
(1)_ ，往来无白丁。(2)予独爱莲之_ ，濯清涟而不妖。 (3)《陋室铭》中点明主旨的句子是_ ，_ 。 (4)《爱莲说》中用“牡丹”来反衬“莲”的一句是 ， 。 7、母亲节就快要到了，请你仿照下面这条短信的修辞手法，给你敬爱的妈妈拟写一条母亲节短信。(3分)
示例：您是一把伞，为我遮风避雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我敬爱的妈妈！ _ 8、某校开展“弘扬传统·孝敬父母”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成以下任务。(9分)
(1)【积累】请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。(2分)
_ (2)【探究】阅读下面材料，并写出你的探究结果。(4分) 材料一：下面是中央电视台一则公益广告的截图
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材料二：“父母最想要的是什么？”“最让父母伤心的话是什么”某媒体对5家大规模养老院进行调查发现，92%的老人最想要的是跟儿女团聚，“你别管我”这句话最让父母伤心。
探究结果：_ (3)【拓展】通过参与这次“弘扬传统·孝敬父母”的活动，你将用哪些具体行动回报父母呢？(写出三点)(3分)
_ 二、阅读理解(44分)(一)陋室铭(13分)
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
9、解释下面句中加点词的意义。(4分) (1)山不在高，有仙则名( )(2)谈笑有鸿儒( ) ．．(3)可以调素琴，阅金经( )(4)无丝竹之乱耳( ) ．．．10、用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)斯是陋室，惟吾德馨。
__ (2)苔痕上阶绿，草色入帘青。
_ 11、下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是( )(2分) A、本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。
B、文章在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。 C、文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 D、作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。 12、“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法？(3分)
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(二)每一份尊严都值得尊重(14分)萧强
他出生在一个贫穷的农民家庭，因为穷，10岁才开始上学，经常是学期结束了，学费还没交齐。好在，老师并不赶他出教室，反而提前把书发给他，邻居们也是这个送件衣服，那个送几个鸡蛋，让他得以断断续续地上完初中。那时候，他就在心里暗暗发誓，以后，自己也要想办法帮助别人。
初中毕业后，他做起了杀猪卖肉的买卖。一天，附近一位衣衫破烂的村民一直在他的肉摊前转悠，既不买肉，也不离开，只是用眼睛直勾勾地看着架子上的肉。
他心里忽然泛起一阵酸楚，小时候家里穷，一年到头吃不上肉，看见生肉就馋得不行，看来，
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这位村民也和他当初一样。于是，他拿起刀，从架上割下一块肉，顺手递给村民。出乎意料的是，村民并不领情，不但不接他的肉，反而转身就走。
他百思不得其解，拿着肉愣了好半天，看见街上人来人往，他忽然明白了，一定是自己的行为太像施舍，让村民觉得自己是在可怜他。小时候，别人当众递给他一个鸡蛋，他也会觉得难为情呢。
回过味儿之后，他立即拎着肉，一溜小跑，悄悄地跟在村民后面，直到走到一个偏僻的小路上，他才大步追上去，很诚恳地说：“今天的肉不好卖，你就帮帮忙，先赊一点，等有钱了再给我。”村民眼圈泛红，接过肉，连声道谢。
这件事让他明白：光有一颗帮助别人的心还不够，还得讲究方式，要让别人乐意接受你的帮助。那之后，他的举动开始变得隐蔽起来，看到附近村民生活清苦，他会频繁地上门收猪，不管对方有没有猪卖，他都会送上一块肉“贿赂”对方，预定好圈里的小猪仔。
他救下一名溺水儿童，知道对方没钱读书时，干脆认对方做干儿子，这样，逢年过节时，就可以名正言顺地多给孩子零花钱，孩子把这些钱攒起来，学费就有了着落。从小学到初中，“干儿子”就是靠着这些零花钱，一步一步走出了困境。
有人外出打工，只有年迈的父母和年幼的孩子留在家里，生活极为不便。他就和外出者称兄道弟，这样，他就可以没事儿往“兄弟”家跑一趟，送点肉，挑点水，给孩子些学费，老人病了，他急着送医院，抽时间在医院里照顾。别人问起，就一脸无奈地说：“没办法，兄弟的父母就是我的父母，兄弟不在家，我能不帮着照顾？”
这些事，他一做就是19年，“地下”工作做得滴水不漏，连老婆孩子都不知道。只是，19年来，他没有攒下一分钱，这让老婆非常恼火，要和他好好“算算账”。结果，那些他曾经帮助过的人，全站了出来，联名上书，希望有关部门表扬身边的“活雷锋”。
于是，所有人都知道了这个叫赵维富的农民。记者问他为什么做好事却要偷偷进行，他憨笑着说：“人人都有面子。所以，我帮助别人都不让其他人知道，就是怕我的帮助反而给别人带来伤害，让受帮助的人被嘲笑。”
每份尊严都值得尊重，即使是那些需要帮助的弱者，他们也有自己的尊严，他们的尊严也需要别人尊重，很多慈善家没有注意到的小细节，一个普通的农民注意到了，并且小心翼翼地维护着。帮助别人的同时，努力维护别人的尊严，这才是真正的善。(选自2014年6月《现代青年》〈细节版〉) 13、第一段有什么作用？(3分)
_ 14、“这些事，他一做就是19年”中的“这些事”是指哪些事？请分别概括。(3分)
_ _ 15、解释下面加引号的词具有的特殊含义。(2分) 这些事，他一做就是19年，“地下”工作做得滴水不漏，连老婆孩子都不知道。
地下：__ 16、结合全文，概括赵维富的形象。(3分)
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17、文章标题有什么含义？(3分)_ _
(三)世界上最柔软的路(17分)
①参加了一个助学公益活动，我认识了那位山村女教师。
②女教师三十多岁，清秀的脸上带着几分腼腆，一说话脸就红，像山里入秋的枫叶。谈话中知道她大学毕业后放弃了留在城市的机会，主动请缨，去了一所很偏僻的山村小学。众人在感叹钦佩的同时，问她为何能坚守这么多年？她说，也曾动摇过。当初选择去偏僻山区，是被电影《凤凰琴》中扎根山区的美丽女教师感动了。她觉得自己就是电影中女教师的影子。于是，那年枫叶泛红的时
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候，她来到了这所大山深处的小学。
③所谓学校，无非就是三间简陋的屋子，三十多个学生，一个黄土地操场，操场上一杆褪色的国旗。学校的教师除了她，就只有一位老校长——这与《凤凰琴》的场景惊人的相似。山里的风景是美的，山里的人是可亲的。谁家有了好吃的，都会让孩子拉她去家里。学生们都很懂事，也喜欢黏在她身边。乡亲们就像她的亲人，即便自己几乎和外界失去联系，她仍很满足。
④直到第三年，她回城参加同学会，才强烈感觉到自己落伍了。无论是服装打扮，还是言谈举止，连一直以来坚守的信念，在别人讶异不解的眼神里都变得毫无底气。同学问她，难道你要在山里待一辈子？轻轻的一句话，却重重地落在她的心上，一直沉到心底。
⑤走，还是留？从那以后，两种选择就像两股缠绕在一起的乱麻，一直纠结在她心里，无从解脱。朋友苦口婆心劝告，父母老泪纵横哀求，现实中需要面对的问题太多。一次次，父母和着眼泪的话语就像汹涌的潮水，把她一直以来坚固的心堤冲垮了。
⑥终于，她做出了一个艰难的抉择——回城。她向一直关心自己的老校长说出了这个决定。老人吧嗒吧嗒地抽着烟，沉默了片刻，说，妮啊，你是该回去了，都三年了，我们不能耽误你一辈子……不到一天，村里的人都知道了这个消息。孩子们围着她，仰着小脸，拉着拽着，哭着让她不要走。
⑦临走前一晚，屋外响起烈烈的风声。不一会儿，大雨倾盆，噼里啪啦的雨点砸在窗棂上。她一夜未眠，脑海里浮现的满是白天孩子们哭花的泪脸。
⑧天终于还是亮了。屋外的小院里挤满了人，全村的女人都来了。张奶奶拿来了煮熟的鸡蛋，李婶端来了热腾腾的手擀面，王大娘提来了一篮子核桃……她泪光涟涟，被众人拥着出了院门，发现院前泥泞的土路铺上了一层厚厚软软的黄沙。泪眼望去，村里的男人们正在前方赶着用沙铺路，用小车推，用铁锨铲……全村的男人都来了，还有她的学生。
⑨老校长走过来，说，妮啊，今天你走，我们也没能为你做什么，就修修路，铺点沙，你能好走些。
⑩那天，大伙儿一直将黄沙路铺到山外。她的泪也一直流到山外。
11故事的结局是，第三天，她又回来了。在一个阳光明媚的日子，在乡亲们惊喜的招呼声里，○
在孩子们震耳的欢呼声中，她又踏着那条乡亲们用心为她铺的路，回来了。她也要为乡亲们用心去铺一条路，一条让孩子们踩着坚实的步子，走出大山，去到外面世界的路。
12那次活动以后，我便时常想起那位山村女教师，想起那个铺路的故事。我想，那一定是世界○
上最柔软的路。
18、感知全文，请简要概括选文的故事情节。(4分)
主动请缨，执教山村→ →村民铺路，真情送行→ 。 19、品读全文，谈谈“我”为何认为“那一定是世界上最柔软的路”？(3分)
_ _ 20、第⑤段画线句使用了什么修辞手法？有什么表达作用？(3分)
_ _ 21、第⑥段画线句属于什么描写？有什么作用？(3分)
_ 22、这篇选文让我们想起许多“美丽”的老师，“最美乡村教师”庄巧真就是其中的一个，请你写一段话来赞美你身边最“美”的老师。(至少运用一种修辞手法，60字左右)(4分)
_ _ 三、写作(50分)23、题目：留在心中的那份________
要求：①把题目补充完整；②文体不限，诗歌除外；③不少于500字。
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