初中体育_障碍跑教学设计学情分析教材分析课后反思

钟 学习 提高 部分 27分 钟 2.各种障碍跑练习

2.组织队形：（如图下） ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● △ 22 分

教与学： 钟 3学生分为四组分别进行滚、钻、（1）教师引导学生创新绕、跨的练习，小组交流学习 四、游戏：障碍接力赛 设置各种障碍练习 （2）学生通过自主练习，体验越过障碍的方法。 （3）教师做好示范并讲解动作要领 （4）学生分组练习，教师巡视指导。 （5）学生展示，师生互评 游戏：障碍接力赛 组织：如上图 教与学： 1.教师示范并讲解游戏规则与方法 2.组织学生进行比赛 要求：遵守游戏规则，注意安全 组织队形：（如图下） ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● △ 1.整理放松 2.总结评价 恢复 3.收还器材 整理 部分 4.师生再见 5分 钟 要求：1.教师带领学生一起做放松练习。 2.调整呼吸，全身放松

六、组织队形： ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 1 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● △ 5 分 钟