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苏教版小学五年级英语语法(完整资料).doc

来源:用户分享 时间:2025/12/15 2:56:41 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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五年级英语语法知识汇总

一、词类: 1、名词

这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is 名词复数如何加后缀: 各种变化不同情方法 况 一般直接情况 加-s 以s. x. sh. ch结尾 加-es 例词 book-books bag-bags cat-cats bed-beds bus-buses box-boxes brush-brushes watch-watches peach—peaches glass--glasses family-families study--studies 以变y“辅音为i, 再加-es 字母+y”结尾 以“f变f或fe”或fe为结尾 v,再加-es knife-knives 不规则名词man-men woman-women policeman-policemen 复数 policewoman-policewomen mouse-mice foot-feet child-children fish-fish Chinese-Chinese 2、 人称代词和物主代词 人称代词 物主代词 【最新整理,下载后即可编辑】

单数 主格 第一人称 宾格 复数 主格 宾格 单数 形容词性 性 复数 形容词I(我) we(我me 们) yoyou(你们) my(我our(我们us 的) 的) youryour(你you (你的) 们的) his(他的) theher(她的) it它的) 第二you人称 (你) he(他) 第三she人称 (她) u him they her (他/m 她/它们) their (他/她/它们的) it(它) it 人称代词: 有主格和宾格之分。 一般动词前用主格,动词后用宾格。 3、指示代词 单数 复数 指近处 指远处 this (这that (那个) 个) these(这those(那些) 些) 4、冠词 有a、an、the。a和an的区别:an用于元音音素(一般就是元音字母a、e、i、o、u)前,a用于辅音音素前。 二、否定句:

be动词(am、is、are)+not、 情态动词can+ not、

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助动词(do、does) + not

如何将一个肯定的陈述句改为否定句:

1、看句中有无be动词,如有,直接在be动词后+ not。 2、看句中有无情态动词,如有,直接在情态动词后+ not。 3、如上述二者都没有,就应用助动词+ not。分四个步骤:

(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。

(2)确定助动词用do、does,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does, (3)在助动词后加not。

(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。 强调一点,有some的要考虑是否要用any。 三、一般疑问句。

如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句:

1、看句中有无be动词,如有,把be动词提到句首即可。 2、看句中有无情态动词,如有,把情态动词提到句首即可。 3、如上述二者都没有,就应把助动提到句首。分四个步骤:

(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。

(2)确定助动词用do还是does,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does (3)把助动词后提到句首。

(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。 强调一点,有some的要考虑是否要用any。

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四、特殊疑问句。

表示疑问,有疑问词(在开头),回答有很多种可能。 常用疑问词: 疑问词 What time Who Whose Where What What colour How old How many How much 五、时态

1、一般现在时

(1)一般现在时中的be动词: 一般用原形:am is are

am用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(he she it和其他人名或称谓,如:Ben his sister等);are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括

意思 什么时间 钟 谁 谁的 在哪里 什么 什么颜色 多大年纪 多少数量(可数名词) 问人 问主人 问地点 问东西、事物 问颜色 问年纪 问数量 用法 问具体时间,如几点多少钱;多少数量问多少钱或数量(不(不可数名词) 可数) 【最新整理,下载后即可编辑】

第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数,如the children 、 his parents等)。 (2)一般现在时中的动词:

第一种情况:主语是第三人称单数(he she it 和其他,如Helen 、her cousin 等),动词后一般加s或es。

第二种情况:主语不是第三人称单数,动词都用原形。

(4)一般现在时判断依据(如何判断一个句子是一般现在时): △be动词是am、is、are △动词用原形或加s、es

△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间

2、现在进行时

(1)构成形式:Be动词+动词的ing形式

这里强调一点,两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。 (2)现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。

(3)有用的依据:一个句子中既有be动词,又有动词,且动词加了ing ←→ 该句是现在进行时

(4)句中往往有now、look、listen等词。 动词现在分词的变化见下表: 词尾情况 一般情况 变化方式 加—ing 例词 play玩—playing do做—doing go去—going jump跳—jumping sing唱—singing ski滑雪—skiing see看见--seeing 以不发音的e结尾 去e加—ing make做—making take拿到—taking 【最新整理,下载后即可编辑】

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