2017幼儿园端午节亲子活动方案

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篇一：幼儿园端午活动方案 幼儿园端午节系列活动方案

(共 11 篇)

篇一：幼儿园端午节活动方案

端午节是我们中华民族的传统节日，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文 化内涵，激发初步的爱国主义情感。 一、活动目标：

知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历。 二、活动内容：

根据幼儿园实际情况，端午节期间各班开展以下活动： （一）知识分享

1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历 （三）动手操作 （四）区角创设：

1.科学角：投放艾草和菖蒲。 （五）家长工作： 三、活动过程及时间安排

（一）6 月 13 日（周六） 安排家长从周六起， 一、跟孩子一起收集有关端午节风俗的图片、 资料，向孩子讲述端午节的风俗。二、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋（荷包） 蛋等过节物品。 2

附：家长通知条 温馨提示

尊敬的各位家长你们好：

中国传统的节日——“端午节”即将来临：为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴 趣，了解中国传统文化的习俗， 一起收集有关端午节风俗的图片、

从小培养孩子们的爱国主义情感，

请各位家长：首先跟孩子

资料， 向孩子讲述端午节的风俗。 其次带孩子购买艾草和

儿歌资料 活动教案

、咸鸭

菖蒲、粽子、香袋（荷包） 、咸鸭蛋、五彩线等过节物品。感受节日气氛。 谢谢家长的配合，并提前祝愿小朋友、家长端午节快乐！ 五道江幼儿园 2015 年 6 月 13 日 儿歌资料 :

1.（小小班）五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。 3.（小班）五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风 中班端午节教案——端午节的风俗和来历 一、活动目标： 二 、活动准备：

3、 准备有关端午节庆祝活动的录像 三、活动过程： 4

2、 了解端午节的由来。

3

4.（中班）“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。

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6、 观看有关端午节庆祝活动的录像，了解节日的民间庆祝 附：屈原简介

端午节由来及风俗的资料 屈原简介

屈原，汉族，公元前 340 年正月寅日生，战国末期楚国丹阳（今湖北省宜昌市秭归县）人， 是楚武王熊通之子屈瑕的后代。 。屈原是我国古代伟大的浪漫主义、爱国主义诗人。他是楚 国贵族。早年受楚怀王信任，为左徒。

最后自沉汨罗江。作品有《离骚》 、《天问》、《九章》、《九歌》等。政治斗争中失利的屈原 把一腔忠怨之情倾注于诗歌创作，从而获得了巨大的成功。 端午节的来历和习俗

农历五月初五端午节，是我国最大的传统节日之一。端午亦称端五， 五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”

，所以端五也叫“端阳” 。

“端”的意思和“初”

相同，称“端五”也就如称“初五” ；端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，

关于端午节的来历，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说此说：据说，屈原 投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖，始终不见屈原的尸体。那时， 恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是为了打捞贤臣屈大夫时， 再次冒雨出动， 争相划进茫茫的洞庭湖。 为了寄托哀思， 人们荡舟江河之上，此后才逐渐发 展成为龙舟竞赛。 百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体， 免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。

“筒粽”，前者是由于形状有棱角、 内裹粘米而得名， 后者顾名思义大概是用竹筒盛米煮成。 端午节吃粽子，在魏晋时代已经很盛行。

賽龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多 人划船追赶拯救。 他们争先恐后， 追至洞庭湖时不见踪迹。 之后每年五月五日划龙舟以纪念 之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。 其实，“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。

此外，划龙舟也先后传入邻国日本、越南等及英国。 育比赛项目，并每年举行“屈原杯”龙舟赛。

1980 年，赛龙舟被列入中国国家体

1991 年 6 月 16 日（农历五月初五） ，在屈原

（披红带） 60 余万人，

就纷纷回家拿来米团投入江中，

以

的第二故乡中国湖南岳阳市， 举行首届国际龙舟节。 在竞渡前， 举行了既保存传统仪式又注 入新的现代因素的“龙头祭” 。“龙头”被抬入屈子祠内，由运动员给龙头“上红” 头即被抬去汩罗江，奔向龙舟赛场。此次参加比赛、交易会和联欢活动的多达 可谓盛况空前。尔后，湖南便定期举办国际龙舟节。 佩香囊带五彩绳的习俗！ 于襟头点缀装饰。

活动时间： 8：30---11：00 活动目标： 活动准备：

包粽子的糯米、苇叶、绑粽子的绳 一、主持人致开场辞：

淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统 的节日——“端午节” ，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同， 节的习俗是相同的。

二、在音乐声中小朋友在老师的指导下包粽子 三、将包好的粽子交给伙房蒸煮

但各地人民过

、装米的盆（ 4 个） 活动过程：

端午节人们佩香囊和戴五彩绳，

传说有避邪驱瘟之意， 实际是用

后，主祭人宣读祭文，并为龙头“开光” （即点晴）。然后，参加祭龙的全体人员三鞠躬，龙

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四、品尝自己亲手包的粽子

新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄 黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形 串，形形色色， 玲珑可爱。 本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊， 放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也

状，结成一

并且要求在香囊内

符合少年儿童天真烂漫的个

性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。 篇二：幼儿园端午节活动方案 端午节主题活动方案

二、活动时间： 2015 年 6 月 20 日 三、活动内容：

1、开展节庆民俗文化活动。 2、开展志愿服务活动。

3、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识。 4、制作节日小报。 四、活动要求： 六、活动进程：

1、上午 8 点半点在校门口集中出发 ，老师清点人数，生活部清点所需物品是否带齐，所有参加人员着统一服装，带校徽。

5、打扫结束后为六月份过生日的老人过生日，并给老人们表演手语舞。 七、注意事项：

1、切勿乱动老人房间内的东西。 篇三：幼儿园端午节主题活动方案 xx 幼儿园端午节主题活动方案 一、活动背景：

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋等庆祝 活动。端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。 二、活动目标： 三、活动内容： 活动一：话说端午节

重点领域：（语言领域、社会性领域）

活动要求：了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 活动过程：

子？（幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说）

教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。 活动二：绘画“端午节” 活动要求：

根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐。 活动准备： 活动过程：

幼儿操作，教师巡回观察指导。鼓励幼儿将端午节时印象最深或最快乐的事画下来。 四、活动延伸：

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2012 年 6 月 18 日 小二班端午节主题活动总结 活动目标：

农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾 蒿、赛龙舟。

三、活动结束，主持人总结 篇四：幼儿园端午节活动策划盘点 幼儿园端午节活动策划盘点 幼儿园端午节主题活动方案 活动一：话说端午节

重点领域：（语言领域、社会性领域）

活动要

活动过程：

求： 了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 篇二：幼儿园端午节亲子活动 端午节亲子活动

端午节端午节是我国较为古老的传统节日。每逢阴历五月初五这天，人们都要在江、河湖 海上举行赛龙舟，还要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等，这些活动已成为千古不变的习俗， 从古至今一直在沿续着。 在我们中华民族历史的长河中，

有许多民族传统文化的积淀， 那如

何结合我们的课程，激发幼儿的爱国主义情感，是我们设计这个活动的目的。

在这里我们利用端午节作为一个契机，引导幼儿学习和了解我们的民族传统文化，我们利 用《童玩美劳 DIY 课程》中具体的内容，同时结合幼儿园各年龄段幼儿的实际情况，设计 出关于端午节的亲子活动， 希望在幼儿与家长的亲子操作和游戏活动中， 统文化及民风民俗。

活动主题名称：好玩的端午节活动目的： 1、为了幼儿能体验中国民间节日特有的韵味， 情，感受中国的传统民俗活动。

初步了解节日的习俗、 了解端午节的风俗民

共同感受中国的传

培养幼儿的言语表达力。

子？ 为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？ （幼儿讨论后，教师可以向幼儿

2、增进亲子联系与沟通，丰富幼儿家长与幼儿的节庆生活。 3、配合幼儿园进行《童玩美

DIY 课程》宣传。

3 小时背景资料：若说 楚襄王宠信奸佞，屈原仗

当地百姓闻听屈

活动规模：全园幼儿、家长活动场地：幼儿园户外场地活动时间： 到端午节的来历，人们首先就会想到爱国诗人屈原。相传战国时，

义直言遭革职放逐。 秦国趁机进攻楚国， 楚地千里疆域毁于一旦。 眼见国破家亡， 百姓流离 失所， 屈原是有心报国而无力回天， 愤然之下，屈原抱巨石投汩罗江而去。 船往来穿梭百舸争游的场景蔚为壮观。这一日正是阴历五月初五， 原的尸身不被吞食。 活动前准备： 一、活动前：

1 活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。 组织建议 : 一定要强调并提醒幼儿家长具体时间。 2 家长入园时，播放关于端午节的音乐，营造节日气氛。 3 园所计划： 1 购买艾草进行环境装饰。 2 幼儿早点或午点为小粽子。

二、活动开始 ING （90 分钟） 1、活动原由说明：

教师引导幼儿思考过两天是什么节日，我们要做什么事情，引导幼儿简单了解节日的来历原投江，纷纷前来救助，他们顺流而下，一直追到洞庭湖，也未寻见屈原的尸体，湖面上舟

后来，每逢这一天， 人们

就在江河上赛龙舟， 意在怀念屈原。 人们还把粽子投入水里， 只为了喂饱鱼龙虾蟹，保全屈

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并初步感受节日气氛。

2、端午节快乐（ 40 分钟）活动名称：漂亮的龙舟（大班） 活动目的：增进幼儿小肌肉灵活性；增进亲子感情交流。

注意事项： 在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。

组织建议： 1 教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片，供幼儿加深印象及观察。 2 教师要引导家长鼓励幼儿较自主，而家长较多的是给予装饰时的建议，协助幼儿完成。 幼儿操作时，教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。

3、好玩的龙舟赛（ 40 分钟）游戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法： 上或肚上，亲子的手握在一起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。

2 中班幼儿与家长共同参与游戏，四个家庭分成一组，每组幼儿和家长都蹲下，后面的 " 队员" 拉着前面的 " 队员" 的衣服往前划，哪一组幼儿先划到终点则获 得胜利。

3 大班幼儿与家长面对面的坐下来，相互将脚放在对方的屁股下面，双手搭在对方的肩上， 协调着向前 " 划行 " ，先到达终点的家庭获得胜利。 活动目的：增强幼儿与家长的互动与协作，并感受

" 划龙舟 " 的乐趣。

3

1 小班幼儿与

家长共同参与游戏。 家长五个或八个为一组， 曲腿坐下， 幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿

3

、彩绘鸭蛋（中班） 、飘香八宝

饭（小班）、活动说明：具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书。

组织建议： 1 提前将家庭进行分组，并张贴出规则和分组名单。

2 提前布置划分好起点和终点，因为游戏的活动方式，间隔不宜过长，二十米教适合。 教师在游戏前可带家长和幼儿一起做《活动操》 习再进行比赛。

三、活动 ENDING （10 分钟）活动说明：幼儿园拍照留念组织建议：全园播放背景音乐衬 底活动结束 ~

篇三：幼儿园端午节活动 大班亲子活动：快乐的端午节

活动设计意图：又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有 的韵味，初步了解节日的习俗、 计了本次活动。

活动目标： 1、来了解端午节的名称、 来历和有关习俗， 知道端午节是中国的传统节日之一。 2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗， 会文化。

活动准备：幼儿用书《快乐的端午节》 请会包粽子的家长志愿者

包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。 活动过程： 1、幼儿相互交流，初步了解端午节。 “今天是什么节日 ?”幼儿和同伴交流。

请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。 师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。 2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。 “端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说

?”幼儿相互交流。

?”幼儿分组交流。

请每组

组织幼儿欣赏故事： 《端午节的传说》 、《端午节的习俗》 “在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动 选 1 名幼儿在集体面前发言。

、故事磁带《端午节的传说》 、《端午节的习俗》

邀

体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社

了解端午节的风俗民情， 感受中国的社会文化，我们商讨设

。

4 进行游戏规则和玩法的演示，帮助幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练

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