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山东省菏泽市2019届高三下学期第一次模拟考试数学(文)试题(精品解析)

来源:用户分享 时间:2025/6/25 11:09:33 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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2019届高三联考数学试题(文科)

一、选择题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.已知集合A.

,B.

,则

( )

C.

D.

【答案】A 【解析】 【分析】

利用集合的交集运算计算即可. 【详解】集合故选:A

【点睛】本题考查集合的交集运算,属于简单题. 2.A. 【答案】C 【解析】 【分析】

分子和分母同时乘以分母的共轭复数,化简即可得到答案. 【详解】故选:C

【点睛】本题考查复数的商的运算,属于简单题. 3.“

”是“

”的( ) B. 必要不充分条件

C. 充要条件

D. 既不充分也不必要

( )

B.

C.

D.

,则

A. 充分不必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】

利用充分必要条件的定义判断即可. 【详解】当

时,可以推得

;但当

时,不可以推得

,故“

”是“

的充分不必要条件, 故选:A

【点睛】本题考查充分必要条件的判断,属于基础题. 4.已知向量A. 1

B. -1

,且

,则实数C.

( )

D.

【答案】B 【解析】 【分析】

利用两个向量平行的充要条件计算即可. 【详解】易知

,解得:

故选:B

【点睛】利用向量的位置关系求参数是出题的热点,主要命题方式有两个:(1)两向量平行,利用

解答;(2)两向量垂直,利用

5.圆A. 相交 能 【答案】C 【解析】 【分析】

通过比较圆心到直线的距离和半径即可得到位置关系. 【详解】圆

,满足

故选:C

【点睛】本题考查直线与圆的位置关系的判定,比较圆心到直线的距离和半径即可. 6.在区间A. 【答案】D 【解析】 【分析】 解

得到x的范围,然后利用几何概型个概率公式计算即可.

,由

,解得:

,则

上随机取一个数,则

B.

的值介于0到

之间的概率为( )

D.

的圆心坐标是,所以圆

,半径是

,因为圆心

到直线

的位置关系是相离,

的距离

与直线

B. 相切

解答.

,因为

,所以

的位置关系是( )

C. 相离

D. 以上三种情况都有可

与直线

C.

【详解】所有的基本事件构成的区间长度为

所以由几何概型的概率公式得的值介于0到之间的概率为,

故选:D

【点睛】解决几何概型问题常见类型有:长度型、角度型、面积型、体积型,几何概型问题还有以下几点

容易造成失分,(1)不能正确判断事件是古典概型还是几何概型导致错误;(2)基本事件对应的区域测度把握不准导致错误 ;(3)利用几何概型的概率公式时 , 忽视验证事件是否等可能性导致错误. 7.在A. 1 【答案】A 【解析】 【分析】 将已知条件【详解】因为故选:A

【点睛】本题考查正弦定理的应用,属于基础题. 8.如图是某几何体的三视图,则该几何体的体积是( )

利用正弦定理化简即可得到答案. ,由正弦定理,得

,所以

中,角

的对边分别为

B. 2

,若

,C.

,则

( )

D.

A. 【答案】B 【解析】 【分析】

B. C. D.

由三视图可知,该几何体是一个大圆锥中挖去一个小圆锥后剩下的几何体,由圆锥的体积公式计算即可. 【详解】由三视图可知,该几何体是一个大圆锥中挖去一个小圆锥后剩下的几何体,且大圆锥与被挖去的小圆锥共底面,大圆锥的底面圆半径为高为故选:B

【点睛】本题考查由三视图还原几何体,考查圆锥体积公式的计算,属于常考题型. 9.已知实数A. -1

满足约束条件

B.

,若目标函数

C. 1

的最大值为2,则的值为( )

D. 2

,高为

,被挖去的小圆锥的底面圆半径为

,所以该几何体的体积为

【答案】C 【解析】 【分析】

由约束条件画出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,联立方程组得到最优解的坐标,代入目标函数得到答案.

【详解】由约束条件作出可行域如图所示,其中为故选:C

,当直线过点时最大,所以

,,解得

,,

,目标函数

可化

【点睛】本题主要考查线性规划中利用可行域求目标函数的最值,求目标函数最值的一般步骤是“一画、二移、三求”:(1)作出可行域(一定要注意是实线还是虚线);(2)找到目标函数对应的最优解对应点(在可行域内平移变形后的目标函数,最先通过或最后通过的顶点就是最优解);(3)将最优解坐标代入目标函数求出最值. 10.若A.

,且是钝角,则

B.

( ) C.

D.

【答案】D 【解析】 【分析】 将

凑成

然后利用两角和的余弦公式计算即可.

,所以

故选:D

【点睛】本题考查同角三角函数关系式和余弦的两角和公式的应用,解决本题的关键是将

的形式.

凑成

,故,

【详解】因为是钝角,且

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