中没有________过程。
(3)正常人的血液通过甲图所示结构后,血液中的成分会发生明显的变化.如果仅考虑血液的氧含量,甲图所示血管中,所流血液氧含量最低的是[ ]________.若某人尿液中出现了红细胞,最可能的病变部位是________(填图中代码)。
19.我国每年进行的CBA篮球联赛,对运动员的智慧和体能都是很大的考验,请结合人体心脏、眼球的结构示意图,分析回答下列问题:
(1)篮球联赛前,许多代表队都选择到高原地区封闭训练。原因是高原地区空气中氧含量低,在此环境中集训,可增加运动员血液中的________含量,增强血液的运氧能力.
(2)篮球运动员由于运动强度大、运动时间长,大都具有发达的心脏,其平静时的心率多数在30--50次/分钟左右。如图甲，当其[ ]________将血液泵向主动脉时,代码________所示的心腔则处于舒张状态,以便回收来自全身各处的血液.与普通人相比,运动员的心脏________期较长,因而心肌能得到更好的休息,心脏内有更多的血液充盈。
(3)运动员在训练和比赛时,都会紧盯对手,寻机投篮。在上述过程中,对运动员眼内形成清晰物像,起主要调节作用的结构是图乙中的[ ]________;“对手”,“篮球”的形象和变化视觉是在________形成的。
(4)球迷看到自己喜欢的球队获胜时,会欢呼雀跃,兴奋不已,面红耳赤.这是因为当人情绪激动时,大脑皮层会特别兴奋,因而促进肾上腺分泌较多的肾上腺素.这些激素能够促使________，使皮肤血管扩张,因而显得面红耳赤.并且,肾上腺素的分泌增加，还可以增加________的兴奋性,使人体反应灵敏,更好地应对紧急情况。 20.下图表示人体内血糖浓度调节的部分过程,请分析回答:
(1)人体内有对血糖敏感的感受器.当人体的血糖浓度高于正常水平时(如饭后),对血糖敏感的感受器会产生兴奋,作为________的胰岛,在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素,使_________浓度恢复正常水平。另外,某些激素(如甲状腺激素)也能影响胰岛素分泌。所以说,正常人的血糖浓度能保持相对稳定是________协调作用的结果。
(2)如果胰岛素分泌功能障碍,血糖浓度超过正常水平,就可能形成糖尿病。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素
的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:： 步骤 a b 甲鼠 乙鼠 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素 定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素 c 重复b步骤几天后,采集两鼠的尿液，,检测其葡萄糖含量，分析得出结 ①在该探究方案中,起对照组作用的小鼠是_______。 ②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是_______。
③假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是_______。 ④在理论上,为避免偶然性,保证实验结果更准确,应该_______。
七年级生物学参考答案
一、选择题（每小题1分，共15分）
1.C 2.B 3.D 4.B 5.C 6.A 7.D 8.B 9.A 10.C 11.B 12.C 13.C 14.A 15.D
二、非选择题（每空1分，共35分）
16．（6分）（1）最少 少于（2）Ⅱ、Ⅲ Ⅳ（3）淀粉、蛋白质、脂肪 口腔、胃、小肠
17．（7分）（1）收缩 小于（2）[3］肺泡 ［4毛细血管4 （3）舒舒 快、大（意思对即可，仅答对一个方面不得分）
18．（7分）（1）蛋白质 肾小球的过滤作用不能过滤大分子蛋白质 肾小管重吸收了大部分的水而不重吸收尿素（2）半透膜管 重吸收（肾小管重吸收）（3）[e]肾静脉 b（或a、b）
19．（8分）（1）红细胞（或血红蛋白） （2）［C］左心室 A、D 舒张 （3）[4]晶状体 大脑皮层的特定区域（大脑脑皮层的视觉中枢） （4）心跳加快，血压升高 中枢神经系统 20．（7分）（7分）（1）效应器 血糖 神经调节和激素调节 （2）①甲鼠 ②
防止小鼠自身分泌的胰岛素干扰实验（或控制无关变量，或保证变量惟一） ③不能采取口服胰岛素的办法治疗糖尿病 ④设置重复组实验（或增加实验中属的数量）
七年级下学期生物期末模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（每小题只选一个最佳答案，请把正确选项填写在第Ⅱ卷的相应位置。每小题2分，共50分) 1．人类起源于古猿，人猿分界的一个重要标准是（ ） A．学会用火 B．直立行走 C．在地面生活 D．使用天然工具
2．通过健康教育，同学们知道了人体产生精子的器官及胎儿发育的场所分别是（ ） A．睾丸和输卵管 B．睾丸和子宫 C．膀胱和卵巢 D．膀胱和子宫 3．如图表示新生命的孕育过程，叙述不正确的是（ ）
A．卵细胞是在①中产生的 B．精子在②与卵细胞结合成受精卵 C．怀孕是指受精卵植入③的过程 D．胎儿从母体获得营养物质和氧
4．下列关于对食物中的营养物质的认识不完全正确的是（ ） A．糖类是人体的主要供能物质 B．脂肪是人体内重要的备用能源物质 C．蛋白质是建造和修复身体的重要原料 D．人体缺铁易患地方性甲状腺肿
5．如图人为体消化系统组成示意图．下列有关叙述中不正确的是（ ）
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