（续表） 第几周 星期几 授课内容（讲课写到教材的第几节第几大点，实践写明安排的主要内容）及相关说明 厦门东海职业技术学院 学 期 课 程 授 课 计 划
课程 授课 全称 大学生创新创业实务 班级 起止 年月 2019年 月~ 2020年 月 任课 教师 课 程 基 本 信 息 教 学 时 数 时 数 安 排 教学 安排 原计划总数 此前已完成 本学期计划 讲 课 实 践 其 他 34 0 34 23 11 教学 编 写 人 版 本 年 月 是否刊于教材中 曾授此课的班级 大纲 陈雄 2019-8 否 否 使用 编 写 人 书 名 全 称 出 版 社 出版年 总字数 教材 陈雄 大学生创新创业实务 厦门大学出版社 2019-08 12.3千字 是否校考课程 既定的考试年月 校考成绩分配（ 100 %） 课程 平时 % 期末 % 考核 是 2019年 月 40 60 院（部）领导审阅签字 教学 检查 以及 计划 调整 记载 事项 填写说明：（1）本表应于开课当日起的五个工作日内完成；（2）本表应打印一份给所在系，并予存档。 第几周 星期几授课内容（讲课写到教材的第几节第几大点，实践写明安排的主要内容）及相关说明 1……..二 第一章 创新思维启迪 （第一节 历史上的科学发现与创新） 2……..二 第一章 创新精神 （ 第二节 给“创新思维”一个解释） 3……..二 第二章 创新思维的方法 （第三节 传统思维方法） 4..…. 二 第二章 创新思维的方法 （第四节 创新思维方法） 5……..二 第三章 创业常识 （第五节 给“创业”一个解释） 6……..二 第三章 创业常识 （第六节 创业项目、团队与资金） 7……..二 第四章 创业机构设立与运营 （第七节 创业机构设立） 8....…..二 第四章 创业机构设立与运营 （第八节 创业机构基本运作） 9....…..二 第五章 大学生创业个人要素分析 （第九节 个人职业规划SWOT分析） 10..…..二 第五章 大学生创业个人要素分析 （第十节 霍兰德职业兴趣理论） 11..…..二 第五章 大学生创业个人要素分析 （第十一节 360度评估法） 12...….二 第六章 职业规划书和创业计划书撰写 （第十二节 我的职业生涯规划） 13…....二 第六章 职业规划书和创业计划书撰写 （第十三节 我的创业计划书） 14..…..二 第七章 大学生创新创业赛事 （第十四节 大学生创新创业主要赛事简介） 15..…..二 第七章 大学生创新创业赛事 （第十五节 中国“互联网+”大学生创新创业大赛） 16…....二 第八章 大学生创新创业优惠政策 （第十六节 大学生创新创业优惠政策提要） 17........二 第八章 大学生创新创业优惠政策 （第十七节 2019年《“大众创业 万众创新”税收优惠政策指引》） 18........二 总复习、考试 授 课 进 度 安 排
（续表）
第几周 星期几 授课内容（讲课写到教材的第几节第几大点，实践写明安排的主要内容）及相关说明
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