第一范文网 - 专业文章范例文档资料分享平台

实验三 触发器的逻辑功能测试

来源:用户分享 时间:2025/7/31 7:12:44 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全,需要完整文档或者需要复制内容,请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:xxxxxxx或QQ:xxxxxx 处理(尽可能给您提供完整文档),感谢您的支持与谅解。

实验三 触发器的逻辑功能测试

一、实验目的

1.验证基本RS触发器、D触发器、J-K触发器的逻辑功能; 2.熟悉常用触发器的使用方法; 3.了解各类触发器间的相互转换方法。

二、实验仪器与器材

1.数字逻辑实验箱 2.信号源

一台 一台

3.集成电路74LS00、74LS74、74LS76及相关门电路

三、预习要求

1.复习第五章各种触发器的逻辑功能及使用方法。 2.熟悉D触发器和JK触发器的引脚排列及特性方程。

四、实验内容与要求

本实验在数字逻辑实验箱上进行,输入数据用逻辑开关设置,用发光二极管LED显示触发器的输出状态。

1.基本RS触发器逻辑功能测试

RD 图3-1 基本RS触发器 ? ? Q Q SD

用与非门集成芯片74LS00接成一基本RS触发器,测试当Rd与Sd输入不同状态“1”或“0”时,触发器初始状态Qn分别为“0”或“1”时输出端Qn+1的相应逻辑状态,并记入表3-1,Rd与Sd分别接到逻辑开关,按表3-1置“1”或置“0”,Q端接发光二极管。

表3-1

RD 0 0 1 1 SD 0 1 0 1 Qn 0 0 0 0 Qn?1 Qn 1 1 1 1 Qn?1

2.D触发器逻辑功能的测试

(1) 直接置位端Sd,复位端Rd的功能测试

选用双D触发器集成芯片74LS74,分别将置“0”端Rd和置“1”端Sd接到数据开关置“1”或置“0”,Q端接发光二极管,分别测试触发器的状态,记入表3-2。X代表触发器状态任意:即初状态Qn为“0”或“1”时,触发器D输入端为“0”或“1”都可。

表3-2

Qn X X D X X RD 0 1 SD 1 0 Qn?1 (2) D触发器逻辑功能的测试

改变输入端D的状态,在CP端加单次脉冲,测试当Qn=0及Qn=1时,Qn+1的逻辑状态,写出其真值表。

3.J-K触发器逻辑功能测试

(1) 直接置位端Sd,复位端Rd的功能测试

选用双J-K触发器集成芯片74LS76,测试当Sd及Rd不同时触发器的逻辑状态,并记入表3-3中。

表3-3

Qn X X J X X K X X RD 0 1 SD 1 0 Qn?1 (2)J-K触发器逻辑功能测试

改变J、K的状态,在CP端加单脉冲,测试当Qn=0及Qn=1时,Qn+1的逻辑状态,写出其真值表。

4.触发器逻辑功能转换测试 (1) 将D触发器转换成T触发器

T触发器的逻辑功能是每来一个时钟脉冲,触发器就翻转一次,即Qn?1?Qn,具有计数功能。自拟实验电路图,写出真值表,在CP端加单脉冲,测试逻辑功能。

(2) 将J-K触发器转换成T触发器

自拟实验电路图,并按真值表设置T端的状态,测试触发器的逻辑功能。 (3) 将D触发器转换成J-K触发器

欲使D触发器具有J-K触发器的功能,需用门电路组成一个转换电路,自拟实验电路图,

并测试逻辑功能。

五、实验报告要求

1.整理测试数据填入表格,说明逻辑功能;

2.画出与CP脉冲相应的各触发器输出端波形,并说明其触发方式;

3.画出触发器相互转换电路图,说明转换后的逻辑功能和触发方式与转换前有何改变; 4.画出J-K触发器与D触发器之间的相互转换电路。 六、思考题

1.如果要想使基本RS触发器具有计数功能,应如何改进电路?画出逻辑图。 2.J-K触发器Qn=0时,如要求时钟脉冲CP到来后使触发器处于“1”态,J、K两端应预先分别是什么状态?

3.主从型J-K触发器和维持阻塞型D触发器的触发边沿有何不同?

附:74LS74双正沿触发D触发器和74LS76、74LS112双JK触发器器件管脚图。

搜索更多关于: 实验三 触发器的逻辑功能测试 的文档
实验三 触发器的逻辑功能测试.doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.diyifanwen.net/c9ajcz1wu1o6cyp27mp9s_1.html(转载请注明文章来源)
热门推荐
Copyright © 2012-2023 第一范文网 版权所有 免责声明 | 联系我们
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:xxxxxx 邮箱:xxxxxx@qq.com
渝ICP备2023013149号
Top