初中物理知识框架

初中物理知识框架

人教版新教材2009年中考物理总复习提纲

第十一章 多彩的物质世界

知识网络

1、宏观世界：宇宙? 星系? 银河系?太阳系?地球?物质 （十亿）（十万光年）（九大行星） （1）保持物质性质 原子核 质子 ①物质?分子 夸克 原子 -10 2、 电子 （2）直径用10m量度 电子 中子 微 观a、固体：分子间距很小、分子间作用力大，分子在平衡位置振动 世 界结 特征：有体积，有形状、很难被压缩 ②微观 b、液体：分子间距 ；分子作用力 ；分子运动 ； 模型 构 特征： c、气体：分子间距 分子作用力 分子运动 ； 特征： 多 3、纳米和纳米技术：1nm=10-9m 彩 1、定义： ，符号 2、单位： ，符号 常用单位从大到小： ， 的 进率 。 3、属性：不随物质的 、 、 改变而改变。 4、常见物体的质量：1个苹果0.15 ；一个鸡蛋50 ；一只鸡2 ； 物 一个成年人50 。 生活工具： 、 、 、 1、工具 实验工具：天平（分 、 ） 质 托盘天平： 质 学生天平： （1）结构 量 5、 （2）使用前注意几条： 、 世 测 、 2、天平 量 （3）使用方法： 、 、 界 、 （4）测液体方法 （5）测微小物体方法： （6）测粉未状物体方法：

21 / 34

初中物理知识框架 多 彩 的 物 质 世 密 度 1、定义： 符号： 2、特性： 。 3、公式： 理解： 。 4、单位和符号： 、 。进率： 。 5、单位的物理意义： 。 6、找密度的规律： 记住水的密度： 。 7、密度与温度关系： 。 （1）进行鉴别物质： （2）求质量： （3）求体积：求厚度、求长度、判别个数 8、密度 （4）判断空心、实心问题： 应用 （5）混合问题： 9、实验 （1）质量与体积关系 （2）量筒和量杯的使用： （3）测沉于水的固体密度： （4）测浮于水的固体密度： （5）测液体密度： （6）没有量筒如何测液体密度： （1）没有量筒，只有天平： A：（测某种液体的密度）方法：V水=V液 10、特殊测量方法 B：（测固体密度）方法：V固=V排=m排水/ρ水 m水?水?m液?液 （2）没有天平，只有量筒： 测漂浮于水面物体的密度（固体） 方法：G物=F浮 ρ物V物g=ρ水 gV排 ρ物=（ρ 水V物）/V物 22 / 34

初中物理知识框架 人教版新教材2009年中考物理总复习提纲

知识网络 第 十 二 章 运 动 和 力 运 动 第十二章 运动和力 1、机械运动 ①定义： ② 是宇宙的普遍现象 2、运动与静止的相对性 ①参照物定义： ②判断方法： ③两物体同速、同向，则两物体相对静止。 ①表示物体运动的 。 ②定义： 。 ③公式： ；理解： 变形 。 ④单位： ；进率： 意义 ⑤进度表： 。 ⑥进度实验： 。 ①测量任何物理量都必须首先规定它的 ； ②长度测量是 测量，最常用的工具是 ； ③长度单位和符号：km m dm cm mm μm nm ④进率： 。 a. ⑤刻度大使用前注意： b. c. a. b. ⑥刻度尺使用方法 c. d. e. ⑦ 长度 测量 特殊 方法 测多算少：（叠加法，以少积多）（纸厚、金属丝直径） 以直代曲：（棉线、轮子）（地图上铁路长度、圆的周长） 等长测量：（圆锥的高、硬币和球体的直径） 物体正比法：速度 3、 匀速 长度 直线 运动 lnl1=. lnl2⑧拉长的皮尺测物体长度会 。 ①单位： ；符号 。进率： ②秒表续数： 。 ①定义： 。 ②产生原因： 。 误差 ③减少误差方法： 。 ④误差与错误区别： 。 ①定义： ②定例： 23 / 34 时间 4、变速 运动 初中物理知识框架

第 十 二 章 运 动 和 力 力 1、力的作用效果： 、 。 2、力的单位： 。符号 。 3、要改变物体的运动状态，必须有 。 ①内容： 4、力的三要素： ②力的示意图作图： ③力的图示作图： ①施力物体和受力物体同时存在 ②单个物体不能发生力的作用，不接触的物体也可发生力的作用。 ③解释现象： 。 5、物体间力的 作用是相互的 运 动 和 力 ①内容： ； ②a. 有条件： ； 1、 牛顿 b.对一切物体而言；c、实验推理概括出来的 第一定律 ③惯性和惯性定律：惯性是物体本身具有的一种性质；惯性定律是一条定律。惯性没有条件，惯性定律是有条件的。 ①定义： ； ②a.理解：惯性不是力，只有大小，没有方向。物体惯性大小只与质量 2、 大小有关，与物体是否受力，运动快慢均无关。 惯性 ③解③解释生活惯性现象的4个步骤：第一步：先确定研究对象原来的运动状态； 第二第二步：突然发生变化的情况；第三步：由于惯性研究对象继续保持原来的 状态状态；第四步：所以研究对象会发生………。 ①平衡状态： 3、二力平衡 ②二力平衡条件： ③平衡力与相互作用力区别：平衡力作用在同一个物体上，相互作用力 作用在二个不同物体上。 ①不受力或受平衡力?静止或匀速直线运动。 ②受非平衡力?变速运动。 4、力与运动 静止状态 匀速直线运动状态 平衡状态 不受力作用（理想情况） 受到平衡力作用（实际情况） 24 / 34