第一 、二单元期末复习提纲
一、 字
（一）生字参见课后生词表 （二）多音字
扒：bā（扒开）pá（扒手） 吭：háng（引吭高歌）kēng（吭气） 把：bǎ（把握）bà（刀把） 空：kònɡ（空闲）kōnɡ（空气） 背：bēi（背负）bèi（背诵） 笼：lǒng（笼罩）lóng（笼子） 奔：bēn（奔波）bèn（投奔） 率：shuài（率领）lǜ（效率） 辟：pì（开辟）bì（辟邪） 脉：mài（脉搏）mò（脉脉含情） 薄：báo（薄饼）bó（单薄）bò（薄荷） 没：méi（没有）mò（神出鬼没） 差：chā（差距）chà（差点儿） 闷：mēn（闷热） mèn（闷雷滚动） 差：chāi（差遣）cī（参差不齐） 蒙：mēng（蒙骗）méng（启蒙）měng（蒙古） 称：chèn（称心）chēng（简称）chèng（同秤） 秘：mì（秘书）bì（秘鲁） 二、 词
（一）四字词语（参见课后生字表） （二）词型 ABB式：
火辣辣 笑嘻嘻 兴冲冲 笑眯眯 毛茸茸 白茫茫 金灿灿 沉甸甸 灰蒙蒙 眼睁睁 ABAC式：
如怨如诉 如火如荼 自由自在 若隐若现 碍手碍脚 活灵活现 将信将疑 可歌可泣 不闻不问 怪模怪样 不骄不躁 不见不散 不上不下 又扁又平 又高又直 洗脸洗脚 ABCC式：
可怜巴巴 生气勃勃 生机勃勃 人影绰绰 波光粼粼 得意洋洋 虎视眈眈 目光炯炯 气势汹汹 人才济济 神采奕奕 逃之夭夭 威风凛凛 忠心耿耿 波光粼粼 流水潺潺 微风习习 凉风习习 来势汹汹 人海茫茫 宅院深深 北风呼呼 烈日炎炎 白发苍苍 笑语盈盈 书声琅琅 喜气洋洋 小心翼翼 AABC式：
滔滔江水 跃跃欲试 涓涓细流 帘帘飞瀑 彬彬有礼 绰绰有余 耿耿于怀 津津有味 念念有词 娓娓动听 栩栩如生 沾沾自喜 依依惜别 熊熊大火 昏昏欲睡 比比皆是 AABB式：
勤勤恳恳 隐隐约约 郁郁苍苍 恍恍惚惚 挨挨挤挤 层层叠叠 断断续续 纷纷扬扬 平平安安 密密麻麻 严严实实 鬼鬼祟祟 马马虎虎 匆匆忙忙 重重叠叠 弯弯曲曲 四字并列：
阴晴圆缺 悲欢离合 喜怒哀乐 酸甜苦辣 笔墨纸砚 衣食住行 亭台楼阁 含有一对反义的四字词：
漫天卷地 南辕北辙 南腔北调 南征北战 东张西望 前赴后继 前因后果 前俯后仰 左邻右舍 左顾右盼 弱肉强食 里应外合 口是心非 大同小异 弃暗投明 声东击西 含有一对近义的四字词：
山崩地裂 见多识广 察言观色 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 旁敲侧击 呼风唤雨 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说 关于动物的成语：
望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠 来自成语故事的成语：
八仙过海 盲人摸象 唇亡齿寒 闻鸡起舞 守株待兔 望梅止渴 掩耳盗铃 指鹿为马 井底之蛙 开卷有益 画龙点睛 邯郸学步 惊弓之鸟 杯弓蛇影 胸有成竹 入木三分
（三）成语归类
1、打比方的成语：细雨如丝 骨瘦如柴 骄阳似火 月光如水 2、描写四季特点：
春：春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 夏：骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎
秋：秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 硕果累累 天高云淡 瓜果飘香 冬：冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月
3、赞美老师的成语： 废寝忘食 呕心沥血 夜以继日 谆谆教诲 孜孜不倦 4、带有“人”字的成语： 一鸣惊人 后继有人 聪明过人 百年树人
5、形容关系好、情意深的词语： 亲密无间 情深义重 手足情深 形影不离 6、描写夜空晴朗的词语： 皓月当空 万里无云 月明星稀 群星闪耀
（四） 关联词语填空：
1. 小明在学习上（之所以）有这么好的成绩，（是因为）他平时刻苦学习的结果。 2.（只要）下雨，地（就）湿。 3.（只有）多读多练，（ 才 ）会提高作文水平。 4. 诸葛亮（ 既 ）精通兵法，（ 又 ）熟知天文地理。 5.（既然）答应了，你（就）应该办到。 6.（虽然）修筑京张铁路困难重重，（但是）詹天佑勇敢地接受了任务。 7. 语文课上，张老师读课文时，流泪了，（不是）他感情脆弱，（而是）这篇课文太感人了。
8. 张明学习成绩好，那是（因为）他学习认真刻苦。 9. 我们读文章，（不但）要了解文章的主要内容，（而且）要注意文章的细节，（只有）仔细体会那些细节，（ 才 ）理解得更深刻。 10. 鲁迅先生对青年十分关心，（尽管）写信人署的是假名，他（还是）认真地回信指导。
11.（如果）明天不下雨，我们（ 就 ）去春游。 12. 我们（与其）说明天起开始好好学习，（不如）从今天起就刻苦努力。 三、句
（一）名言警句
1、珍惜时间
合理安排时间，就等于节约时间。 ——培根 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹 少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府?长歌行》
盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。－－陶渊明 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若 时间就是生命。——富兰克林
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
一年之计在于春，一日之计在于晨。－－萧绎
（二）句式转换
1、反问句改成陈述句。
如：见到同学有难，我们怎能不帮忙呢？（见到同学有难，我们必须[一定、应该]要帮忙。）
2、昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊﹗（改为陈述句）
改句：昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”就是鸟的天堂。 3、肯定句变成双重否定句。如：谁都热爱自己的祖国。（谁都不会不热爱自己的祖国。） 4、双重否定句变成肯定句。如：李博士不得不停止工作。（李博士只得停止工作。） 5、蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。（改为双重否定句）
改句：蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果不能不感到惊奇。
6、把字句改成被字句，或被字句改成把字句。 如：自古以来，人们把钱江大潮称为天下奇观。（自古以来，钱江大潮被人们称为天下奇观。） 7、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（仿写：犹如……）
改句：高原的秋雨，一条条，犹如明亮的琴弦，在天空和大地之间绷紧。
8、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。（仿写：……似乎……）
改写：凤凰花开时，每一朵就像一团小火焰，一树凤凰花似乎要将黑夜照亮。 9、霎时，潮头奔腾而去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。（将句中加点的词语换个说法，不改变句子的原意。）
改句：刹那间，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
第一单元：重点归纳:
近义词： 犹如—如同 奇观—奇迹 屹立—耸立 霎时—顿时 鼎沸—沸腾 奔腾—奔驰 壮丽—壮美 奇特—奇异 堪称—号称 呈现—展现 逼近—接近 颤动—抖动 展示—展现 留恋—依恋 威武—威严 模糊—迷糊 沉静—寂静 镇静—镇定 神秘—神奇 笼罩—覆盖 恢复—复原 映衬—衬托 预料—预测 陆续—继续 热闹—喧闹 时常—经常 仿佛—似乎 颤动—跳动
反义词： 沸腾—沉寂 多样—单一 呈现—消失 静寂—嘈杂 兴奋—忧愁 美丽—丑陋 天堂—地狱 模糊—清晰 凶猛—温柔 平静—动荡 熟悉—陌生 炎热—寒冷 置疑—确切 逼近—远离 茂盛—稀疏 灿烂—晦暗 天堂—地狱 爱好—厌恶 镇静—慌张 凶狠—和善 模糊—清楚 人迹罕至—人来人往 应接不暇—应付自如 日积月累： 有关自然景观的四副对联：
雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天；
绿水本无忧 因风皱面； 青山原不老 为雪白头；
水水山山处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇； 重重叠叠山 曲曲环环路； 丁丁冬冬泉 高高下下树 第一单元 难点解析:
★１.观潮 一、课文思路
1.课文是按（潮来前）、（潮来时）、（潮来后）的顺序写的。
2.潮来时是按（由远到近）的顺序写的，抓住了来潮时是（声音）、（样子）、（气势）等特点来进行描写的。
3.钱塘江大潮比其他地方的秋潮更壮观，是因为（与当地的地形有关）。 4、《观潮》；赵宗成、朱明元；写了自古以来被称为天奇观的钱塘江大潮（浙江海宁盐官镇）（潮来前）、（潮来时)、(潮头过后)的景象，描写了大潮由（远）而（近）、奔腾（西去）的全过程，描绘出江潮由（风平浪静）到（奔腾咆哮）再到（又恢复平静）的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观；抒发了作者（热爱大自然、热爱祖国大好河山）的思想感情， 告诉我们要热爱祖国大好河山。
★ 2.《雅鲁藏布大峡谷》
讲了在“世界屋脊”的青藏高原（8844米），有一个世界最深（6009米）最长（504米）的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷，那里的水“千姿百态”，自然景色奇异；本文通过对雅鲁藏布大峡谷“大”这一特点的描写，有（“植物类型博物馆”）和（“动物王国”）的美誉，为人们展示了大峡谷的壮丽与神奇，从而激发了我们热爱祖国大好山河的思想感情。告诉我们要有探索大自然奥妙的兴趣和热爱祖国大好河山。
课文使用了举例子、列数字、作比较等说明方法，使神奇、壮观、美丽的雅鲁藏布江跃然纸上，令人神往。
★３.鸟的天堂 一、课内阅读
巴金记叙了他和朋友（两）次经过“鸟的天堂”（所见所闻），具体描写了（傍晚静态）的大榕树的（庞大、茂盛）和（第二天早晨）群鸟活动的景象。展示了一派美丽动人的（南国）风光，表达了对大自然（生命力）的（热爱）和（赞美）。
四次加引号的“鸟的天堂”是引用别人的话，指天马河上的那棵大榕树，表示一种特定的称谓，是对大榕树的一种夸张的形容；而题目和最后一句话中不加引号的鸟的天堂，是因为作者亲眼见到大榕树后，感到鸟儿们的生活十分自由、幸福，真像在天堂中一样，在作者心里，大榕树是确确实实的鸟的天堂。
1.《鸟的天堂》一文，作者（两）次去鸟的天堂，第一次只看到（一棵茂盛的大榕树），而没看到（小鸟），第二次看到了（许多动作不一的鸟）。
2.作者在看到大榕树后，发出了感叹之语：（这美丽的南国的树）。
3.文中前四次出现“鸟的天堂”都加引号，是因为（鸟的天堂是指的大榕树，把大榕树夸张成鸟的天堂，作者引用别人的话），最后一次没有加引号是因为（作者亲眼看见许许多多鸟在自由自在、无忧无虑地生活，真像天堂一样）。
4.说“鸟的天堂”的确是鸟的天堂，因为①（大榕树给鸟提供了环境）②（农民们不许捉鸟）。
5.《鸟的天堂》；巴金；讲了作者和朋友两次经过鸟的天堂（一株500多年树龄的古榕树，广东新会）的所见所闻所感，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象；告诉我们要热爱和赞美大自然和谐美好的生命力。
★ 4、《火烧云》；
著名女作家（萧红）为我们描绘了晚饭后火烧云从（上来）到（下去）的过程中颜色（绚丽的色彩）和形状的变化（多变的形态），抒发了作者（热爱大自然）的思想感情。告诉我们要善于观察火烧云和遐想它瞬息万变的奇妙景观。
第二单元：重点归纳: 近义词： 舒服—舒适 牢固—坚固 空隙—间隙 均匀—平均 出名—有名
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